Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz” CICLO DE TALLERES: “POR UNA INFANCIA Y ADOLESCENCIA FELIZ” ¿Por qué fortalecer nuestros conocimientos en el tema? En la actualidad existen tendencias educativas y sociales orientadas a la inclusión al aula regular de niños con trastornos del desarrollo y del aprendizaje. La inclusión debe hacerse con seguimiento por parte de la comunidad educativa, padres y terapeutas. La identificación de dichas dificultades permite a docentes, padres y terapeutas generar estrategias para optimizar el desarrollo integral de los niños que presentan las problemáticas en mención. ¿Quiénes Somos? Somos una fundación con años de experticia en el plano terapéutico y académico en temas relacionados con la inclusión escolar, con los trastornos del desarrollo del aprendizaje y la salud mental de niños y adolescentes. Adicionalmente hemos incursionado en la inclusión social para personas con discapacidad cognitiva y en generar alternativas para optimizar la calidad de vida de estas personas de cara a la igualdad. Cuenta con profesionales cualificados en Fonoaudiología, Psicología, Terapia Ocupacional, Neuropsicología y Psiquiatría Infantil. 1 Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz” Objetivos del ciclo de talleres: Al final de nuestro ciclo de talleres usted podrá: Reforzar sus conocimientos en relación a los problemas del desarrollo, del aprendizaje y relacionados con la salud mental. Tener mayor comprensión de las dificultades emocionales que puede tener un niño o un adolescente. Adquirir estrategias para el afrontamiento de dificultades emocionales y académicas de sus hijos o alumnos. Nuestros cuatro módulos teórico prácticos: 2 Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz” Módulo 1: Comprendiendo las dificultades escolares en nuestros niños. El aprendizaje y su evolución: Brinda conocimientos acerca del desarrollo del niño, sus componentes y los factores que intervienen en el mismo para el aprendizaje. Problemas y dificultades en el aprendizaje: Brinda conocimientos y herramientas relacionados con las dificultades de tipo fisiológico que se pueden presentarse en el desarrollo y el aprendizaje. Cómo llegar a interpretar un mal comportamiento y a su vez lograr ser empático con el niño Existen diferentes razones (cognoscitivas, biológicas, afectivas) por la cuales los niños llegan a tener un mal comportamiento dentro del aula regular, el entender las posibles razones por las que esto puede suceder es una primera llave para favorecer el desarrollo escolar de estos niños. Número de horas por modulo: Módulo 2: Las emociones y la interacción social. Duración: Construcción de proyecto de vida: Brinda pautas a docentes y a padres para orientar al niño o adolescente en la construcción de sus metas y objetivos a futuro, fortaleciendo la autoconfianza, autoestima y auto-eficacia de niños y adolescentes Sexualidad, vitalidad y sentido de vida: Brinda a padres y a docentes herramientas para formar a sus hijos en las sanas elecciones personales de su vida y su sexualidad. 3 Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz” El arte como terapia para el alma: Brinda a docentes y a padres herramientas básicas de arteterapia siendo esta última reconocida por su eficacia en el desarrollo integral de niños y adolescentes. Módulo 3: Pautas de crianza y formación para la vida. Valores, hábitos, disciplina: Brinda herramientas y conocimientos sobre aspectos de gran relevancia en el proceso de formación de niños y adolescentes: Infancia, adolescencia y aceptación social: En este taller se trabajan los fenómenos sociales ante los cuales se deben enfrentar y adaptar sanamente el niño y el adolescente actual. Disciplina con amor: Se trabajan en este taller pautas formativas y herramientas para manejar la autoridad de cara a la formación de niños y adolescentes. 4 Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz” Módulo 4: Fortaleciendo las habilidades sociales: Asertividad en las relaciones interpersonales: Se trabajan en este taller herramientas para fortalecer la interacción con otros y adquirir herramientas para optimizar las habilidades sociales. Inteligencia emocional en el hogar y en el trabajo: Se trabajan en este taller estrategias de manejo emocional para desempeñarse adecuadamente en los diferentes roles sociales. Habilidades comunicativas: A través de este taller se adquieren herramientas para una adecuada comunicación en la relación con los demás. FECHAS Y COSTOS COSTO: TOTAL CADA TALLER: $20.000 DURACION CADA TALLER: 1 HORA FECHAS : OCTUBRE : SEMANA del 28 al 31 NOVIEMBRE : SEMANA DEL 25 AL 29 DICIEMBRE : SEMANA DEL 2 AL 6 OTRAS CHARLAS: CEDHI ofrece también Charlas a instituciones educativas, a padres y docentes. El lugar será acordado en conjunto por la Fundación y el interesado. Tema Estilos de Crianza pros y contras Valores, hábitos y disciplina Qué hacer con mi hijo que está siendo víctima del Bullyng Cómo apoyar un hijo que presenta problemas de aprendizaje La inteligencia emocional en la crianza 5 Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz” Cómo de hablar de sexo con mi hij@ El Déficit Atencional. ¿Qué hacer como padre? Costos talleres: Costo de un modulo de 3 talleres $60.000. Algunos datos de nuestros profesionales: Ángela María Polanco B.: Psicóloga egresada de la Universidad de la Sabana, Magister en Neurociencias de la universidad Nacional, aporta más de 12 años de experiencia en terapias individuales y grupales para niños, adolescentes y adultos. Sandra Bejarano Moreno: Terapeuta Ocupacional egresada de la Universidad Nacional, profundización en Neurodesarrollo infantil, Especialista en Gerencia en servicios de Salud de la Universidad Sergio Arboleda. Aporta 10 años de experiencia en el tratamiento de niños y adolescentes. Mónica Guerra Valverde: Licenciada en Ciencias de la Educación, especialidad Psicología Educativa, Universidad Salesiana (Ecuador), profundización en Marcos de Integración en las Necesidades Educativas Especiales (Quito Ecuador),profundización en Neuropsicología de los Trastornos del Aprendizaje en el instituto Colombiano de Neurociencias, aporta 12 años de experiencia en trabajo con niños , adolescentes e inclusión escolar. Belkys Xiomara Flórez : Fonoaudióloga de la Escuela Colombiana de Rehabilitación, profundización en fonoaudiología clínica, investigación en la funcionalidad de oído, la discriminación del lenguaje y el desempeño académico. Aporta 5 años de experiencia en el manejo de niños y niñas con alteraciones en el aprendizaje. 6