Conducta perceptiva

Proceso sensoperceptivo y conducta perceptiva
Sensación
Fase fisiológica del proceso perceptivo en la que un receptor es estimulado
Condiciones fisiológicas
Son aquellas condiciones que se tienen que cumplir para dar una sensación. Estas condiciones son:
• Estimulo: proporciona la energía necesaria para que se produzca la percepción.
• Órganos receptores: se encargan de recibir los estímulos y transformarlos en impulsos nerviosos.
• Órganos transmisores: se encarga de transmitir los impulsos nerviosos hacia el cerebro.
• Centros de análisis, síntesis y control
• Áreas de corteza cerebral: donde se analiza, selecciona y asocia la señal y se reorganiza la
información.
• Áreas efectoras: en las que se analiza la r4espuesta y se transmite al organismo para su ejecución.
Procesos al adquirir un conocimiento
Cuando un individuo adquiere un conocimiento se dan dos procesos bien diferenciados:
• Procesos sensoperceptivo: se da también en los animales y concluye con la elaboración de una
imagen. Este proceso tiene dos fases.
♦ Fase física: el proceso impresiona el órgano sensitivo con todas las características de un
fenómeno físico, es decir, material
♦ Fase fisiológica: en ella se produce el traslado de esa información sensitiva (física), a través
de los nervios sensitivos hacia el sistema nervioso central antes de pasar por el sistema
nervioso periférico. Es allí donde se produce una respuesta involuntaria en el acto reflejo.
◊ Proceso intelectual: es traducir lo que se captó en el proceso sensopercetivo y
llevarlo a palabras.
Clasificación de Sherrington
Sherrington es un medico centrado en hacer estudios de la sensación. Él se da cuenta de que puede vivir al
cuerpo en tres partes o planos, los cuales son:
• visceral (parte mas interna del ser humano). Está conformado por los interceptores, que son receptores
internos ubicados en las vísceras, por lo tanto las sensaciones que allí se producen son intereceptivas. Los
interceptores tienen movimientos automáticos, que regulan las funciones que se cumplen en la vida
vegetativa (trabajan de acuerdo a su voluntad, independientes del cerebro). Emiten irradiaciones naturales
que llegan hasta la corteza cerebral, originándose con esto las sensaciones intereceptivas, como por ejemplo
el hambre, la respiración
A la totalidad de las sensaciones intereceptivas se les llama Cenestesia, es decir, la cenestesia viene a
conocerse a si mismo según las necesidades del individuo. Hay 3 tipos de interceptores:
♦ quimiorreceptores: para las sensaciones producidas por cambios químicos. Ejemplo:
insulina y azúcar en la sangre.
♦ Cenestésico: para las sensaciones de fatiga, hambre y sed.
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♦ Nocioceptores. Para dolores viscerales.
♦ muscular (sensaciones propioreceptivas): conformado por receptores propioreceptores. Son
los que nos dan una idea de la posición y del equilibrio. Cuando un individuo capta un
estímulo a nivel de este plano, el propioreceptor realiza movimientos reflejos que permiten o
conducen la información hasta la corteza, produciéndose así una sensación propioreceptiva.
Se clasifican en:
◊ Kinestesia: indican posición y equilibrio
◊ Parestesia: indican peso y dureza
◊ Tendinosas: tendones y articulaciones.
◊ cutánea: los receptores son exteroceptores por lo tanto las sensaciones son
exteroceptivas. Existen dos tipos de exterceptores:
⋅ teleceptivas: En la que el receptor recibe a distancia las sensaciones, éstas
son:
• visuales: sus receptores son los conos y bastones
• auditivas: su receptor es el órgano de corti
♦ tangiceptivas: en ellas, la sensación se produce por contacto
cutáneo. Se clasifican en:
◊ cutáneas. Tacto, térmicas y dolor
◊ gustativas: salado, dulce, amargo y ácido
◊ olfativas
Estas sensaciones conforman la base de la imagen perceptiva y
corresponden a los
órganos de los sentidos, se dan en función de la capacidad captativa
del órgano sensorial.
Mecanismos de la sensación
Este proceso se puede separar en tres partes:
♦ impresión (fase física): consiste en la acción del objeto
sobre el órgano receptor. Hablamos de cómo el objeto se
impone al órgano sensitivo o perceptivo.
♦ Transmisión (fase fisiológica): consiste en el recorrido que
se realiza a través de un nervio sensitivo hasta los centros
nerviosos. Cuando la transmisión queda o se detiene en la
médula, origina reflejos (un reflejo es una conducta). La
conducta refleja es instintiva, de especie, es decir, conductas
involuntarias. Se da el órgano sensitivo a los centros
nerviosos
♦ Concientización (fase psicológica): esta parte consiste en el
proceso o en el momento donde el individuo recibe la
impresión. Aquí la información ha llegado al cerebro y se
concientiza de lo que ha pasado o de lo que esta pasando.
Cuando la conducta sale del cerebro son conductas
racionales o pensadas.
Si la información al transmitirla se queda en los centros nerviosos es
una conducta
instintiva, pero si pasa al cerebro se da una conducta racional.
Fases de la sensación
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♦ Fase física: en esta fase la impresión que causa el objeto en
el órgano sensitivo, se realiza en función de las leyes físicas.
En la sensación participa un excitante y cada sentido tiene un
tipo de excitante.
La sensación se capta por un órgano sensorial y de acuerdo a él va a
ser el excitante,
así tenemos:
♦ Tacto: su excitante es de tipo mecánico y responde a la
presión o al contacto.
♦ Vista: su excitante es de tipo visual y responde a la luz
♦ Oído: su excitante es de tipo físico y responde al sonido
♦ Olfato: su excitante es de tipo químico y responde a la
acción de los corpúsculos olfativos en la membrana pituitaria
♦ Gusto: su excitante es de tipo químico y responde a la acción
que ejercen los alimentos en las papilas de la lengua.
◊ Fase fisiológica: consiste en la conducción de la
impresión recibida desde el órgano receptor hasta el
cerebro, a través de los nervios sensitivos (esta fase
se cumple hasta la medula o hasta el cerebro
dependiendo de la respuesta o conducta). Esta fase
tiene como característica: es cuantitativa porque se
da en un tiempo; es medible porque como es extensa
se puede medir; es extensa porque se extiende desde
un elemento externo que sirve como estimulo hasta
un órgano interno
◊ Fase psicológica: se cumple cuando la impresión se
concientiza. Podemos decir que en ese momento es
cuando el individuo se percata de lo que ha pasado.
La fase tiene como característica: es cualitativa
porque depende de las condiciones o cualidades de
cada individuo; no es medible porque no se sabe
realmente el tiempo de duración ya que el individuo
puede manifestar una conducta no visible.
La percepción
Campo psico−físico
Se conoce como campo psico−físico como la situación total física y
psicológica en la que se produce la percepción. Área donde ocurre un
hecho. Área del proceso perceptivo que incluye una parte física y
otra psicológica (criterio propio del hecho).
En los niños el proceso sensoperceptivo es puro, pero en los adultos
no porque éstos tiene conocimientos del entorno.
Factores funcionales
♦ Experiencias pasadas. Sensibilizar el organismo de forma
que responde al estímulo, se convierte en un factor de
aprendizaje que influirá en la percepción de experiencias
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positivas. Situaciones pasadas que preparan al individuo a
experiencias posteriores y conocimientos acerca de ese hecho
particular. Responde según criterios pasados y dan base
positiva 8estimulante) o negativa (inhibidoras). Ejemplo:
cuando una persona se quema al tocar una olla, sabe que para
la próxima no lo toca porque puede estar caliente y por lo
tanto quemarse.
♦ Necesidad y motivaciones: el individuo a través de sus
vivencias, valores y aprendizajes entre otros, selecciona y
acentúa algunos estímulos, influyendo en la percepción de
ciertas cosas. El individuo realiza o logra una meta porque lo
necesita o porque está motivado a hacerlo. Ejemplo: para
física voy a estudiar como para sacar 18 porque necesito la
nota, pero en literatura como no me importa tanto no me
importa sacar un 12.
♦ Estructura mental: la ansiedad y la esperanza producen en
el individuo una estructura mental que influye en las
percepciones. Debido a los experimentos pasados te creas
una estructura mental, limitando al individuo.
♦ Cultura: los hábitos y las actitudes influyen en las
percepciones. Los patrones culturales que el individuo ha
desarrollado desde pequeños ayudan al individuo a reconocer
las cosas y hace que en cierta forma la persona se
predisponga. Ejemplo: los palitos chinos que uno reconoce
que son cubiertos.
♦ Aprendizaje: todos los factores antes mencionados tienen
base en los aprendizajes. Todo aprendizaje conforma la base
de donde se van a sustentar las sensaciones futuras.
Las percepciones son orientadas por los juicios y las apreciaciones.
Los egocéntricos se basna en
sus propias ideas para interpretar los hechos. Se debe analizar las
ideas, frutos de las investigaciones y por ende se debe ser tolerante.
Reglas
♦ Poner atención al objeto tratado
♦ Se debe fijar en las palabras para no tener confusión
♦ Se debe utilizar las facultades más apropiadas
♦ Hay que tener propiedad en las palabras
♦ Evitar la precipitación
♦ Mirar las cosas en diferentes tiempos.
Objetividad
Si la descuidamos estamos dejando el proceso sensoperceptivo sin
base. El individuo se desvincula de la realidad.
Falsas percepciones
El individuo forma imágenes o ideas de las que ha producido una
sensación. A veces ocurren cosas que no corresponden a la realidad
(oír cosas que no ocurrieron en verdad). Ejemplo: cuando una
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persona dice que le paro a la clase y en verdad estuvo hablando con
otras personas.
• no corresponde lo que se percibió y a la realidad
• percibe según su realidad y criterios
• no hay objeto o elemento real en el cual se sustente en la percepción
Error de los sentidos
Se produce cuando se sustituye el hecho o información por una
apreciación de carácter subjetivo, originada porque en ocasiones el
estimulo le dio leve o rápidamente de manera que los sentidos del
perceptor no pudieran captarlos adecuadamente, originándose así la
falla o error perceptivo.
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