INFORMADOR Unives tiene 379 especialistas en educacion virtual

Unives tiene 379 especialistas en educación
virtual
Enseñanza sin necesidad de ir al salón de clases
Se trata de los nuevos graduados de maestría y
doctorado
Entusiasmo. Enrique Dau Flores entregó los certificados a quienes
se graduaron de la maestría y doctorado en educación virtual
GUADALAJARA, JALISCO (16/DIC/2013).- Las
áreas de oportunidad para desarrollar un mejor
papel en la educación abre un panorama de
oportunidades a través de la enseñanza y el
aprendizaje virtual, eso lo constata la Universidad
Virtual de Estudios Superiores (Unives), que el
sábado por la noche graduó a 379 alumnos en
Maestría en Educación Tecnológica y Doctorado
en Educación en Gestión Educativa y Tecnología
Educativa. El padrino de esta generación fue el
ingeniero Enrique Dau Flores, quien los alentó a
continuar preparándose en este ámbito.
Los estudiantes se dedican a la enseñanza de la
educación básica, son profesores de la Secretaría
de Educación Pública (SEP) y son de distintas partes de la República Mexicana, no sólo de Jalisco,
hay quienes tomaron sus clases virtuales desde Aguascalientes, San Luis Potosí, Michoacán,
Zacatecas y también en Estados Unidos, desde California, por ejemplo.
Daniel Castellanos, rector de la institución con más de 19 años de experiencia en la formación de
profesionales, destacó que esta es la primera generación del Doctorado en Educación en Gestión
Educativa y Tecnología Educativa y la tercera en Maestría en Educación Tecnológica. “De manera
trascendental han logrado terminar sus posgrado, esto viene muy ad hoc con todo lo que se
está manejando de la Reforma Educativa en donde una de las fortalezas es la aplicación y el uso
de las tecnologías en el aula. Es una parte esencial, pues estas herramientas les dan todas las
competencias para trabajar como profesores virtuales, para empezar a involucrarse ellos y los
alumnos en estos procesos en los que vivimos al día de hoy”.
Castellanos señaló que ahora mismo se está trabajando para que también se involucren en
desarrollar sus programas en línea las escuelas privadas. “Somos una universidad especializada
en la formación de docentes a través de competencias virtuales”. Los graduados en Maestría
tuvieron un periodo de estudios de dos años y el Doctorado de tres. El rector subraya que, además
de los posgrados, también tienen licenciaturas competitivas y pedagógicas. Y para una mayor
profesionalización, impulsarán el manejo del inglés, así como el bachillerato y diplomados.
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01 800 777 8648 | (33) 3616-1540 y 44
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Durante la toma de protesta donde los profesores se acompañaron por familiares y amigos, hubo
fotografías del recuerdo, mariachi en vivo y un brindis para celebrar la ocasión. El presídium estuvo
conformado por el ingeniero Enrique Dau Flores; el director general de Educación Continua para
Profesionales de la Educación, el maestro Óscar García Carmona; el secretario técnico ejecutivo del
Consejo Estatal Técnico de la Educación, el maestro José de Jesús Ávila Castañeda; el rector de
Unives, Daniel Castellanos; la vicerrectora de Unives, Rosa Estrada Mora y la directora académica
de Unives, la maestra Elena Velázquez.
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Voz del alumno
La alumna Yunuen Ávila, vocera de los graduados y quien emitió un discurso, externó su
agradecimientos a las familias que estuvieron de la mano con cada uno de ellos en su proceso
educativo.
EL PADRINO DE LA GENERACIÓN
La importancia de las nuevas tecnologías
El padrino de generación, Enrique Dau Flores, señaló que en el tema de las tecnologías de la
información, el reto resulta ser precisamente el de formar comunidades democráticas igualitarias y
participativas, resaltó el trabajo de Manuel Castells, reconocido como especialista en los temas de
sociedad de información al recibir el doctorado Honoris Causa por la Universidad de Guadalajara
(UdeG) hace unas apenas unas semanas, donde detalló que internet está pensado desde una
arquitectura de libertad.
“Deseo dejar constancia del elevado honor que me han concedido las autoridades y graduados de
esta Universidad Virtual de Estudios Superiores, quisiera pensar que siendo otras materias las de
mi especialidad, fui invitado a apadrinar a los nuevos maestros y doctores porque a lo largo de mi
vida profesional, apenas incluso siendo estudiante de ingeniería civil, me comprometí en el ejercicio
del magisterio y porque luego desde la práctica de la administración pública tuve la oportunidad
de impulsar diversos empeños educativos y, entre otros, contribuir a la apertura de los primeros
planteles de la Universidad Tecnológica de Jalisco, institución pionera en estos campos que hoy han
tomado un papel preponderante en la vida profesional y el universo del conocimiento de nuestro
medio”.
La presencia de Dau Flores resutó un acontecimiento para los graduados, quienes se mostraron muy
entusiasmados con el discurso que ofreció.
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DESTACADOS SEGUNDO Y TERCER LUGAR
Premio al Estudiante Emprendedor México para alumnos del TEC
Alumnos del Tecnológico de Monterrey en San Luis Potosí y Guadalajara lograron el segundo y
tercer lugar, respectivamente, del premio que entrega cada año la Entrepreneurs Organization como
reconocimiento a proyectos empresariales de estudiantes mexicanos con potencial de crecimiento.
Un estudiante del Campus Santa Fe logró, a su vez, el galardón al Emprendedor Social.
“Tuve la fortuna de ser invitado como juez. En la gran final participaron nueve finalistas, cinco eran
estudiantes del Tecnológico de Monterrey —fue la universidad que más estudiantes tenía registrados
en el concurso—”, comentó sobre el reconocimiento el Arturo Torres, Vicerrector del Instituto de
Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera del Tecnológico de Monterrey al abordar el tema de su
participación en el Premio al Estudiante Emprendedor México.
El galardón
El Premio al Estudiante Emprendedor México se entrega cada año por la Entrepreneurs Organization
como reconocimiento a proyectos empresariales de estudiantes mexicanos con potencial de
crecimiento. En esta edición, se recibieron las propuestas de 455 participantes.
En la ceremonia celebrada 23 de octubre en la Bolsa Mexicana de Valores, obtuvo el primer lugar
la empresa encabezada por Jordi Muñoz, que desarrolló un sistema de dispositivos aéreos no
tripulados, conocidos como drones, por el que recibió un estímulo de 500 mil pesos.
El segundo lugar fue para Apex (http://www.apex.mx/), un proyecto encabezado por Ramiro
Fidalgo, quien cursa la carrera de Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE) en el
Tecnológico de Monterrey, Campus San Luis Potosí. Apex se dedica a desarrollar simuladores de
manejo para aprender a conducir en la ciudad, y por ello recibió 75 mil pesos.
Ruth Dalila Salcedo, egresada de la carrera de Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas
(LCDE) del Tecnológico de Monterrey, Campus Guadalajara recibió el tercer lugar y un premio
de 25 mil pesos para su empresa Fullbox (http://www.fullbox.mx/es), un negocio enfocado en el
arrendamiento de muebles para el hogar.
Además se entregó el premio al proyecto social a José Antonio Nuño, alumno de la carrera de
Ingeniero Industrial y de Sistemas (IIS), del Tecnológico de Monterrey, Campus Santa Fe, con una
empresa llamada Flor de Mayo (http://www.flordemayomx.com/) que comercializa camisas con
bordados artesanales realizados por mujeres del estado de Puebla.
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