Por qué abrimos las puertas
Como son casi todos ustedes personas letradas, sabrán captar el nada sutil simbolismo que
implica el acto de abrir las puertas de una Universidad que acaba de cerrárselas en la cara a
miles y miles de alumnos de clases populares. Está claro que ustedes no aprecian ´uso de la
fuerza´ en impedir a un ciudadano el acceso a la educación superior mediante una abusiva
subida de tasas. Tampoco aprecian haber faltado a su mandato cuando, bajo su gestión, la
calidad de la enseñanza, el número de titulaciones y la capacidad de investigación de esta
casa se ven repentina y radicalmente recortados y degradados. Y lo más grave: no ven motivo
de queja ni (¡dios nos asista!) dimisión cuando el mismo tejido ontológico de la Universidad
pública, que consiste en proporcionar educación superior en condiciones de igualdad de
oportunidades de acceso, se rasga tras puñaladas tan profundas como la Estrategia
Universidad 2015 o la detracción de recursos de la UMU para uso de la UCAM.
Como vengo siguiendo el debate que han generado todos estos abusos, puedo adelantarme al
Rectorado en su clásica excusa de «no nos queda opción», «no está en nuestra mano». Me
pregunto por qué entonces presume de la existencia de «otras vías de diálogo» para encauzar
las protestas. Por qué todos estos derechos nos han sido arrebatados de forma
exclusivamente unilateral, y en muchos casos aprovechando el verano, si tenemos abiertas
tantas «herramientas para la participación». Ni una sola de nuestras reivindicaciones, quejas o
recomendaciones ha sido atendida desde que empezó la debacle de la Universidad. El rodillo
sigue su marcha prácticamente en silencio. A veces aparecen algunos de ustedes culpando a
otros de ustedes, y se hace de nuevo el silencio. Hasta que los sorprendemos a todos juntos a
punto de disfrutar de un concierto y se abre la caja de los truenos.
Cada uno decide qué cosas denominar ´sagradas´. Por lo que se desprende del comunicado
emitido por el Rectorado, el acto inaugural del curso es una de ellas, para ustedes. Para
nosotros (y la Constitución española de 1978, en su artículo 27, parece estar de nuestro lado),
la calidad y la garantía de acceso de la educación pública son sagradas. Este verano, mientras
el tasazo se convertía en un hecho y los alumnos y sus familias hacían cuentas para este
nefasto curso académico que se ha quedado sin inaugurar, usted, señor Cobacho, se
dedicaba a ultimar el nuevo sistema de pago fraccionado de las matrículas, que obliga ahora a
los alumnos que quieran acogerse al mismo a abrir una cuenta en el banco de que es usted
consejero.
Esto, que puede parecer un detalle menor, también puede parecer un acto de gamberrismo o
de sacrilegio. Depende del lado desde el que uno esté viendo el encierro.
(Artículo publicado en Diario la Opinión de Murcia el 27/9/2012:
http://www.laopiniondemurcia.es/opinion/2012/09/27/abrimos-puertas/429852.html)
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