UN DÍA EN UNA FAMILIA ESPAÑOLA

UN DÍA EN UNA FAMILIA ESPAÑOLA
Una familia: la madre, el padre, Juan, Ana y Andrés. Son de clase media
acomodada y viven en un chalet adosado en una de esas zonas llamadas "ciudad
dormitorio" a las afueras de Madrid. Clara, la madre, es economista y trabaja en una
empresa de seguros. El padre, que se llama Juan Antonio, es abogado y trabaja en
un bufete privado en el centro de la capital. Juan, el hijo mayor, tiene dieciséis años.
Acaba de empezar el Bachillerato de Tecnología en un instituto de educación
secundaria. Como tantos jóvenes de hoy día en España, sueña con hacer una
carrera de ingeniería que le permita vivir desahogadamente en el futuro. Ana,
catorce años, está cursando el tercer año de Educación Secundaria y asiste al mismo
centro que su hermano Juan. Andrés, diez años, va al "cole".
A las seis y media de la mañana suena el despertador. Los primeros en
levantarse son Clara y Juan Antonio. Desayunan deprisa y corriendo, Juan Antonio se
arregla y se marcha. Casi nunca ve a sus hijos antes de salir de casa. Va al bufete en
coche, por lo que tiene que salir temprano debido al horrible tráfico que hay de
entrada a Madrid. Aunque sólo vive a quince kilómetros de la capital tarda casi tres
cuartos de hora en llegar. Todos los días piensa que debe empezar a usar el
transporte público o salir más temprano para evitar la hora punta.
Clara despierta a Juan y a Ana, que empiezan las clases a las ocho y media.
Todas las mañanas discuten, sobre cualquier cosa: quién va a entrar antes en el
cuarto de baño, si Juan le ha cogido a Ana el disco de Ricky Martin, si Ana ha leído la
carta que Pilar le mandó a Juan, etc. Desayunan, informalmente, una taza de "Cola
Cao" y unas galletas. Poco después de las ocho salen de casa y van andando al
instituto. Casi nunca van juntos, Ana suele salir algo antes que Juan.
Andrés es el que entra más tarde, sus clases no empiezan hasta las nueve y
media y el autobús escolar le recoge a las nueve y diez. Clara le despierta a las ocho
y media que es la hora a la que llega Isabel, la asistenta, que se ocupa del desayuno,
ducha, vestimenta, etc. de Andrés. Su madre se va a la oficina. Su jornada laboral
empieza a las nueve.
Los primeros en volver a casa son Juan y Ana. Las clases acaban a las dos y
media y vuelven a la hora de comer. Andrés come en el colegio, y Clara y Juan
Antonio en sus respectivos lugares de trabajo. Isabel ha preparado la comida para los
dos. Después de comer suelen sentarse a ver la televisión, que muchas veces resulta
ser otro motivo de discusión ("Ayer vimos lo que tú quisiste", "No es cierto, fuiste tú el
que quiso ver el programa de los peces" ...). El siguiente en llegar es Andrés, el
autobús le deja delante de casa a las cinco. Siempre
viene con hambre y quiere merendar. Su merienda
consiste en un bocadillo de jamón, salchichón,
queso, chorizo ... lo que tenga en ese momento más
a mano. Al poco rato llegan Clara y Juan Antonio. Ya
están todos en casa. Ahora los estudiantes se tienen
que poner a hacer los deberes. Juan y Ana tienen
muchas asignaturas en el instituto y deben dedicar unas tres horas a preparar el
trabajo para el día siguiente (eso cuando no tienen exámenes). Andrés también tiene
algo que hacer para el colegio, pero mucho menos que sus hermanos.
Juan Antonio, al llegar a casa, suele sentarse un rato a leer el periódico y
después se va a su despacho a ver algunos de los asuntos del bufete. Clara tiene que
ocuparse de que los hijos hagan los deberes, de que no se peleen, de la cena, de
preparar la ropa que se van a poner al día siguiente (en los centros escolares públicos
los estudiantes no llevan uniforme), en fin, de las tareas domésticas.
A las nueve de la noche se sienta la familia a cenar. Las cenas son en general
ligeras. Unas verduras o una sopa, pescado, huevos, fruta. Es el momento del día en
que la familia se reúne. Después de la cena casi siempre se enciende la televisión,
aunque muchas veces durante la cena está encendida. El primero en acostarse es
Andrés, a pesar de que refunfuña con frecuencia porque quiere quedarse levantado
hasta más tarde como sus hermanos. Las familias españolas tienden a trasnochar,
normalmente no se acuestan antes de las once y media o doce.
La descripción que aparece aquí correspondería a una familia española
perteneciente a la población urbana, con una situación económica desahogada,
de padres profesionales y con trabajo, con tres hijos (cada vez menos frecuente en
España) y aparentemente unida. Es un tipo de familia, pero por supuesto hay muchos
otros tipos: población rural, padres sin estudios superiores, gente sin trabajo, familias
con un solo hijo, matrimonios sin hijos, padres separados, etc. El mosaico es tan
variado como en cualquier país occidental.
ACTIVIDADES
1. Vocabulario. Busca en el texto las palabras o expresiones que tengan las
siguientes significados:
a. Alrededores.
b. Tareas escolares.
c. De recursos económicos desahogados.
d. Momento del día de mayor tráfico.
e. Despacho de abogados.
f. Vivienda unifamiliar.
g. Comida ligera de media tarde.
h. Persona que ayuda en las tareas domésticas.
i. Ciudad donde sólo hay gente de noche.
j. A toda prisa.
k. Quejarse
l. Ir a dormir tarde
2. ¿Qué conclusiones puedes sacar respecto a los siguientes aspectos de la vida
en España?
a. El desayuno.
b. El horario escolar.
c. El papel del padre.
d. El papel de la madre.
e. Las comidas.
3. ¿Qué diferencias puedes señalar con respecto a la vida familiar en tu país y
qué similitudes?
4. Completa las oraciones siguientes con un verbo.
a. En general los españoles .................., es decir, se acuestan tarde.
b. Por las mañanas el tráfico para ............. en Madrid es muy denso.
c. Andrés ............. al ............. a casa por la tarde.
d. Juan y Ana ............... unas tres horas diarias a los deberes.
e. Andrés ............... antes que sus hermanos todas las noches.
5. Escribe un diálogo entre Ana y Juan discutiendo por unos discos que Juan le ha
quitado a Ana y se los ha prestado a un amigo.