PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL COMPUTACION E INFORMATICA I.- DATOS GENERALES 1.1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION 1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1.3. MODALIDAD Y NIVEL 1.4. AREA 1.5. CICLO/GRADO 1.6. DOCENTE 1.7. DIRECTOR 1.8. HORAS SEMANALES 1.9. AÑO LECTIVO : AYACUCHO : NUESTRA SEÑORA DE FATIMA : EDUCACIÓN BASICA REGULAR / EDUCACIÓN DE MENORES : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO – COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA : 1ro/SECUNDARIA : Miriam DURAND BERROCAL : JONNY GUILLEN TAYPE : 02 HORAS : 2010 II.- FUNDAMENTACIÓN 2.1. LEGAL: Constitución Política del Perú. Ley de Profesorado Nº 21029 Ley General de Educación Nº 28044 D.S. Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular D.S Nº 019-90 ED. Reglamento de la Ley del Profesorado D.S Nº 050-82 ED. Reglamento de Supervisión Educativa Resolución Ministerial para la Gestión en las Instituciones de Educación Básica y Educación Técnico Productiva 2005. 2.2. DEL AREA: El área de educación para el trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, permitiendo al alumno desarrollar habilidades y capacidades emprendedoras, para la gestión de los bienes o servicios, para comprender y aplicar las tecnologías, herramientas que le permitan adaptarse a los cambios y las innovaciones que se producen en los procesos y formas de producción, que les permita insertarse al mundo laboral, contribuyendo al desarrollo del país. En la sub área de computación e informática, se desarrollara los conocimientos básicos de la informática que le permitirá reconocer los componentes del ordenador, diferenciando el software y hardware, utilizando el Sistema operativo Windows 7 para una mejor administración de su computadora, concluyendo con la elaboración y producción de documentos de oficina y administración utilizando el software procesador de textos Microsoft Word 2010. III.- PROPOSITOS DE GRADO: 3.1. Capacidades del Ciclo VI CAPACIDADES FUNDAMENTALES Pensamiento Creativo CAPACIDADES DE ÁREA Gestión de Procesos PROPOSITO DE GRADO Realiza estudios del mercado, organiza y ejecuta procesos de diseño, planifica y controla la calidad para su comercialización. Pensamiento Crítico Ejecución de Procesos Productivos Selecciona y utiliza elaboración de proyectos. materiales para la Solución de Problemas Comprensión y Elabora, ejecuta documentos que utilizan en la aplicación de producción empleando procesadores de textos. Tecnologías Tomas de Decisiones Asume críticamente los cambios de nuestra sociedad y la evolución de alternativas que necesita el país. 3.2. Valores y Actitudes: VALORES A C T I T U D E S RESPONSABILIDAD RESPETO Y TOLERANCIA Acude al Laboratorio de Cómputo a la hora indicada. Es cortés con sus compañeros y docentes. Entrega trabajos. oportuna sus Cumple las normas de convivencia establecidas. COOPERACIÓN Fomenta el trabajo en equipo. Comparte sus útiles escolares y materiales con sus compañeros que no tienen. Escucha atentamente la opinión de sus compañeros. Inicia una acción de ayuda cuando alguien lo necesita. Interacción con los demás en un tema de equidad e inclusión. Recibe gustosamente el apoyo o ayuda de sus compañeros. IV.- TEMAS TRANSVERSALES 1.- Educación para la Convivencia, la paz y la ciudadanía. 2.- Educación Intercultural. 3.- Educación para la equidad de género. V. CALENDARIZACION: TRMESTRE FECHAS HORAS DISPONIBLES HORAS DE EVAL. HORAS EFECTIVAS I 1 Marzo - 1 Junio 24 4 20 II 2Junio – 14 Setiembre 24 4 20 III 15 Setiembre - 14 Diciembre 24 4 20 VI.- TEMPORARIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDAD Nº TIPO UNIDAD: UNIDAD APRENDIZAJE TITULO UNIDAD TIEMPO (HORAS) CRONOGRAMA TRIMESTRAL I II III X Informatica Basica 8 X X Sistema Operativo Windows I 14 X X Sistema Operativo Windows II 14 X X Mecanografía 10 X X Procesadores de texto I 14 X X Procesadores de texto II 12 X 1 2 3 4 5 6 VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES: Sistema Operativo Windows I VALORES Y ACTITUDES CONCEPTOS La computadora, generaciones Partes: hardware, software. 1.INTRODUCCION A WINDOWS VISTA 1.1.-introduccion 1.2.-conceptos básicos 1.3.-migrar a Windows vista 1.4.-prepararse para Windows vista 2.EL ENTORNO DE WINDOWS VISTA 2.1.-comenzar con Windows vista 2.2.-añadir utilidades al escritorio 2.3.-ayuda 2.4.-persorsonalizar el escritorio de Windows vista 2.5.-trabajar con aplicaciones 3.GESTION DOCUMENTAL 3.1.-iconos y búsqueda de documentos 4.GESTIONAR EL SISTEMA TEMAS TRANSVERSAL ES Educación para la Convivencia, la paz y la ciudadanía Informática Basica CONTENIDOS BÁSICOS HONRRADEZ Y SOLIDARIDAD TITULO UNIDAD Procesadores de texto II CREANDO ESQUEMAS Utilizando la barra de dibujo. Utilizando la barra de tablas y bordes. VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Método Demostrativo. Investigación. Dramatización. Estudio Dirigido Técnicas Grupales Estrategias de Aprendizaje (recupera y organizar información) MEDIOS Y MATERIALES a. b. c. d. e. f. g. h. Computadoras Pizarra Acrílica. Plumones. Internet. Módulos -Papelotes. Cuaderno A4. Diskettes CD-Rom Educación Intercultural. Educación para el cuidado del medio ambiente Procesadores de texto I MICROSOFT WORD Entorno gráfico, formato de texto trabajando con imágenes COOPERACION Y RESPETO Mecanografía CURSO DE MECANOGRAFIA BASICA utilizando el software Profesor de Mecanografía RESPONSABILIDAD Y EMPATIA Sistema Operativo Windows II 5.ACCESORIOS 5.1.-accesorios y gestión de calendarios. 5.2.-windows mail. 6.APLICACIONES MULTIMEDIA 6.1.-fotografia digital. 6.2.-media center. 7.ENTRETENIMIENTO Y CONTROL PARENTAL. 8.SEGURIDAD 8.1.-seguridad en vista 8.2.-proteger el sistema 9.HERRAMIENTAS DE INTERNET IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN: 1. 2. 3. 4. 5. La Evaluación será permanente e integral. En cada Unidad Didáctica se evaluará las capacidades de área. La Evaluación de las capacidades se realizarán mediante indicadores de evaluación. Las capacidades específicas se constituye en indicadores de evaluación. La Evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizará en una ficha de seguimiento de actitudes. X.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.- - www.abcdatos.com/ - www.aulaclic.com/ - www.lawebdelprogramador.com/ - www.monografias.com/ - www.aulafacil.com/ - www.google.com.pe/ Ayacucho, 21 de Abril de 2010 Jonny Guillen Taype DIRECTOR Miriam Durand Berrocal FORMADOR DE AREA