Cómo era la educación en el siglo XIX

Entrevista a profesora jubilada
1.- ¿Cuáles son los cambios sociales que se han vivido?
Desde el tradicionalismo hasta la nueva reforma han ocurrido grandes cambios
sociales, se libero más a la sociedad y se le otorgaron más derechos y obligaciones,
ahora pueden defender sus opiniones y siempre han podido, solo que ahora está más
permitido, se le ha dado más libertad al individuo, causando el libertinaje. Hay muchos
factores que describen este gran cambio social.
2.- Refiriéndose al antes y al ahora ¿Qué opina usted sobre los
valores?
Creo que los valores estaban más marcados antes, había más control social y más
autoridad en cuanto a la sociedad, había menos delincuencia y faltas de respeto, antes
todo era más rígido, más apegado a reglas y valores, hoy en día se ha cambiado por
completo, yo pienso que ya los valores se perdieron, ya no hay respeto ni tolerancia, ya
la delincuencia esta desatada y la situación social está decayendo, cada vez va
saltando ese límite que había antes.
3.- ¿Era más fácil obtener el control de la sociedad antigua?
Sí, porque antes el alumno respetaba más al docente y por esa razón era más sencillo
que el alumno obedeciera no solo al maestro sino también a sus padres, hoy en día la
juventud se rebela a la autoridad, ya no respetan ni a sus padres, sienten que son
maduros y pueden resolver todo solos, de esta manera el darles autonomía los ha
hecho egoístas como personas. Y un problema mayor que los alumnos ya desertan de
las escuelas sin razón alguna, antes no, al menos terminaba sus estudios.
4.- ¿Cuáles cree que sean las causas de este cambio social?
La pérdida de valores, la sociedad antes no se rebelaba por respeto y tolerancia,
también la economía y las clases sociales, la causa de desempleo ha ido creando que
la gente busque otras maneras de obtener dinero, es más fácil ser delincuente y ganar
dinero rápido a ser estudiante y esperar a graduarse para buscar empleo. También creo
que tiene que ver el hecho de que ya no hay quien cuide del hijo, ya las madres y los
padres trabajan largas horas.
5.- ¿Cree que haya alguna solución?
Cambios sociales
Pienso que sí, pero es muy difícil aplicarla, restablecer los valores y hacer practica
como docente y como alumno.
Entrevista a un adulto mayor.
1.- ¿Cuales son los cambios sociales que se han vivido?
Primeramente ha cambiado la escuela, antes había más exigencia y disciplina, hoy ya
se ha vuelto muy libre, en las casas los padres de familia ahora son menos atentos a
las necesidades de sus hijos, eso es algo que tiene relación en nuestros días.
2.- ¿Cree que esta sociedad pueda volver a ser como antes?
No igual que antes, pero si mejor, para esto se necesita personas preparadas para
tratar de cambiar a las personas, es algo muy difícil, porque no todos apoyan, pero no
imposible.
3.- ¿Considera usted qué educación actual supera a la de siglos
atrás?
Considero que sí, porque la educación que se ofrecía en mis tiempos era mejor, ya que
era más evidente el uso de los valores y la disciplina.
4.- ¿Qué opina de la nueva forma de educar?
No es tan buena, creo que los alumnos se han vuelto más flojos, en parte era bueno
tener miedo al maestro, porque se cumplía más con la escuela y ahora no, ya que se
defiende mucho a los alumnos y por esa razón se han hecho flojos.
5.- ¿Cree que es bueno que los alumnos aprendan por si solos?
En parte es bueno, porque a quien verdaderamente le interesa, hace lo que puede por
aprender, ese tipo de personas son las que necesitamos para cambiar, pero el lado
malo es que algunos son más flojos y no hacen el intento de buscar aprender, no les
gusta la escuela, es difícil tratar con personas así, o cumplen pero no comprenden lo
que hacen por utilizar fuentes de información, como el internet.
Cambios sociales
Siglo XVl
En este siglo la educación estaba a cargo de la iglesia, los instructores eran quienes
transmitían el saber y con ello formaban valores morales, de igual modo la educación
también era basada en la religión; en ese tiempo el clero (la iglesia) se había unido a la
burguesía, que eran las sociedades poderosas y adineradas quienes se encargaban de
la educación y era para los hijos de quienes podían pagar, como los ricos.
También se comenzó a tomar en cuenta a personas con capacidades diferentes
como las personas invidentes y sordos, para que también recibieran educación, pero la
gente de altas sociedades e incluso la misma iglesia sabían que no era conveniente
que la gente con menor estatus social, en este caso el proletariado (pobres), estuvieran
enterados de la situación, era preferente que ignoraran algunos aspectos, porque las
personas al tener conciencia de que podían actuar y hacer por cambiar la situación,
estarían rebelándose a la autoridad y los limites que se les imponían.
Se dio a conocer un modelo educativo, el cual contenía materias llamadas
cuadrivium (física, matemáticas) y trívium (retorica, gramática, dialéctica) y el docente
tenía una persona que apoyaba y se le denominaba como “monitor”.
Siglo XVll
En este siglo la educación se impartía por los jesuitas, la docencia era muy estricta y
recurría a los castigos físicos en caso de que los alumnos mostraran un
comportamiento indebido, también se les humillaba sentándolos en una esquina,
colocándoles “orejas de burro”, el maestro podía atentar contra el alumno.
Felipe ll, inició con la enseñanza de varios lenguajes para la escuela, tal como el
lenguaje original y uno nuevo, por ejemplo, el español y el indígena. También se denotó
un gran cambio, porque se comenzó a educar a personas indígenas y de igual manera
se les daban apoyos económicas (becas) a seminaristas indígenas para que siguieran
con su educación, fue bueno porque estaban tratando de frenar la ignorancia del país.
Se hablaba de cajas de comunidad que eran las que se encargaban de las doctrinas
y escuelas de lenguaje, ahí era donde se guardaba el pago para los docentes.
Se encontraba un conflicto de parte de los franciscanos, porque sus ideas u
opiniones, eran que el maestro debía tener su cargo hasta que falleciera y se le
remplazara con uno nuevo (sacerdote) bilingüe.
Cambios sociales
Siglo XVlll
A finales del siglo se abren las escuelas para educar a niñas indias, llamadas
“escuelas amigas”, las cuales se instituyeron para llegar al nivel que España tenía en
educación. En el primer nivel se les enseñaban a leer, escribían con tinta de huisache y
vinagre, sus artefactos de escritura eran plumas de aves, en cuanto a música se les
enseñaban instrumentos como el violín y cantos eclesiásticos, se les educaba para dar
misas o administrar; recordemos que la iglesia estaba a cargo todavía de la educación.
Se inculcaba la cultura, escultura y se impartían, aritmética y castellano en escuelas
cristianas.
Hubo disturbios entre los años 1754 a 1770, a causa de que en las escuelas solo se
impartía el lenguaje en castellano y debido a los tumultos que eso provoco se
cambiaron las escuelas a bilingües y se subieron los costos. En los pueblos había
maestros españoles y con el tiempo se introdujeron maestros mulatos, también se
comenzaban a construir edificios para las escuelas y lo importante era que los padres
de familia eran los responsables de que sus hijos asistieran a la escuela, si había
problema con el alumno se acudía directamente a hablar con el padre o tutor del niño y
se le sancionaba con la cárcel por su irresponsabilidad, ya que era obligación de ellos
llevar a sus hijos a estudiar.
Las familias eran más unidas con cada uno de sus integrantes y más apegadas a
Dios, a su religión, se consideraban intolerantes a ciertas situaciones como hablar de
relaciones sexuales antes del matrimonio y embarazos precoces, entre otros, ya que la
iglesia no los permitía, porque al no cumplir con las leyes de Dios se creía que eran
personas impuras, solo por no seguir las reglas que la sociedad imponía, también se
consideraban personas muy atrasadas en cuanto a costumbres. La familia eran todos
aquellos miembros que vivían en la misma casa y todos los integrantes trabajaban, el
padre tomaba las decisiones, los matrimonios contraían relaciones sexuales solamente
para procrear, no era el objetivo sentir placer alguno.
El gobierno se manejaba mediante reyes en esta época, el clero tenía más poder y
autoridad que el mismo gobierno y por esa razón era figura en todo evento social.
Siglo XlX
Había una serie de conflictos y cambios sociales ya que se buscaba llegar a la
modernidad. La sociedad en ese siglo era capitalista y marcada por los estatus
Cambios sociales
sociales, estaba la burguesía y la pequeña burguesía (ricos), proletariado (pobres) y el
campesinado (más pobres).
Hubo cambios en el sistema de gobierno, a causa de que no era muy estable, había
cambios rápidos en la presidencia, creció el desarrollo de industrias y proyectos
educativos.
Los conservadores, buscaban mantener la cultura, religión y educación, ya que para
ellos era muy importante, se basaban en la cultura española, porque creían que tenía
solidez política y social, pretendían civilizar la población indígena. Los liberales por su
parte querían mejorar la economía, encontrar el punto adecuado para la sociedad y la
política, querían más autonomía y libertad para su población y también privatizar las
propiedades.
Hablando de Porfirio Díaz, él en su proyecto incluyo a las niñas, porque volviendo al
esa época, las niñas no estudiaban, a causa de que el pensamiento machista indicaba
que debían dedicarse al hogar, de la misma forma Díaz también creo instituciones y el
Sistema Educativo Nacional y Federal, la educación se hizo laica y gratuita quedándose
a cargo del gobierno.
Siglo XX
La sociedad contaba con población indígena que se buscaba instruir, para mejorar el
nivel del país, ya que se pensaba en que estas personas solo estancaban al país, se
hizo lo posible por llegar a las comunidades alejadas para educarles; en ese tiempo el
movimiento de la ilustración hizo grandes aportes y fue un apoyo para la educación
porque se utilizaron muchas ideas para mejorarla. Se promulgo también en 1867 la Ley
orgánica de instrucción pública, se comenzó a hablar de los derechos y obligaciones de
las personas y se creó la SEP para mejorar la educación.
Finalmente la cultura empezó a verse como una inversión en un negocio más que
admiración al arte y se dio la comercialización de productos artesanales otorgándoles
un precio.
Cambios sociales
Opinión personal
El cambio social es muy notorio, desconozco algunas de las causas que lo han
determinado como cambio, sí puedo decir que en la educación antes los docentes eran
más rígidos, disciplinaban más a los alumnos, las clases las daban con un solo material
como el libro del maestro, no se aplicaban dinámicas, solo se buscaba llenar a los
individuos con información, se dejaba de lado el sentir de la persona.
Hoy en día se ha hecho lo contrario, se busca que el conocimiento lo adquiera el
alumno por sí solo, buscan estimularlo y motivarlo para que despierte por si solo el
interés por el conocimiento, como hacia Sócrates con sus discípulos, pero pienso que
los estudiantes tomaron esa libertad como libertinaje, porque se sienten más protegidos
por la ley y sus padres, ya no se puede disciplinar de igual manera porque ya todo
asunto de ese tipo los alumnos lo toman como delicado, creen que son intocables y
como el padre de familia lo defiende más del maestro ellos sacan provecho, pero el
objetivo de siglos pasados es el mismo en cuanto a educación.
La sociedad de siglos pasados, se consideraba más recatada y cuidadosa de “el qué
dirán” y como mencione anteriormente en el texto, era más apegada a la religión,
valores y había más compromiso, aparentaban ser más confiables y cuidaban mucho
de su persona y familia, buscaban aparentar más perfección creo yo.
Actualmente la sociedad se ha ido revelando ante las imposiciones sociales y busca
ser marcada como “única”, eso incluye desde comportamiento hasta apariencia física,
porque ya no se reprime a la persona, ya se le deja ser libre y autónomo, pero toda
autonomía es destructiva y egoísta, creo que debe haber una mediación, como los
limites, pienso que la sociedad necesita tener una autoridad que nos delimite y
controle, pero sinceramente ya no hay esa figura que nos impulse a hacerlo y nos haga
reflexionar ante la libertad y el libertinaje, un ejemplo de autoridad antes era el gobierno,
pero ya no puede tomar el control de la sociedad, porque se ha perdido la confianza
que se le tenía, si se ganaran la confianza de la sociedad quizás se lograría un cambio,
pequeño tal vez pero significativo.