construir y deconstruir

Asignatura: "Construir y deconstruir: arquitecturas contemporáneas,
1950-2005"
Código: 31159
Titulación: Máster en historia del arte contemporáneo y cultura visual
Profesor/a: Miguel Cereceda
Curso Académico: 2012-2013
1.
ASIGNATURA / COURSE
"Construir y deconstruir: arquitecturas contemporáneas, 1950-2005"
1.1.
Nombre / Course Title
“Diez monumentos que transformaron la idea tradicional del monumento”
1.2.
Código / Course Code
31159
1.3.
Tipo / Type of course
Optativa
1.4.
Nivel / Level of course
Máster
1.5.
Curso / Year of course
2013-2014
1.6.
Semestre / Semester
Primero
1.7.
Número de créditos / Number of Credits Allocated
5 créditos ECTS
1.8.
Requisitos Previos / Prerequisites
Ninguno
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Asignatura: "Construir y deconstruir: arquitecturas contemporáneas,
1950-2005"
Código: 31159
Titulación: Máster en historia del arte contemporáneo y cultura visual
Profesor/a: Miguel Cereceda
Curso Académico: 2012-2013
1.9.
¿Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to class
mandatory?
La asistencia al máster es obligatoria
1.10.
Datos del profesor/a / profesores / Faculty Data
Miguel Cereceda
Profesor Titular de Estética y Teoría de las Artes
Departamento de Filosofía
UAM
Dirección:
Miguel Cereceda
Desp. 315, Módulo V
Departamento de Filosofía
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad Autónoma de Madrid
Télf.: 914973042
Correo electrónico: [email protected]
1.11.
Objetivos del curso / Objective of the course
Después de la II Guerra Mundial se produjo internacionalmente un movimiento de reacción contra el
monumento tradicional, a causa de su simbolismo totalitario. Así por un lado comenzaron a aparecer
innumerables reacciones de carácter anti-monumental, pero además aparecieron también nuevos
discursos monumentales que trastornaron la vieja lógica conmemorativa. El curso pretende
ejemplificar en diez autores esta transformación del discurso monumental en la segunda mitad del s.
XX.
1.12.
Contenidos del Programa / Course Contents
1.
2.
3.
4.
1966.- Eero Saarinen, Gateway Arch, St. Louis, Missouri, USA.
1970.- Robert Smithson, Spiral Jetty, Gran Lago salado, Rozel Point, Utah.
1974.- Claes Oldenburg, Lipstick (Ascending) on Caterpillar Tracks.
1977.- Walter De Maria, Vertical Earth Kilometer (Kassel) y Lightning Field (Desierto de
Nuevo México).
5. 1982.- Joseph Beuys, Siete mil robles, Kassel, Alemania.
6. 1983.- Jean Tinguely, Niki de Saint Phalle, Fontaine Stravinsky, París.
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Asignatura: "Construir y deconstruir: arquitecturas contemporáneas,
1950-2005"
Código: 31159
Titulación: Máster en historia del arte contemporáneo y cultura visual
Profesor/a: Miguel Cereceda
Curso Académico: 2012-2013
7. Jochen Gerz and Esther Shalev-Gerz, Monumento contra el Fascismo y la guerra, Hamburgo,
Alemania.
8. 1993 y ss.- Günter Demnig, Stolpersteine, varias ciudades europeas.
9. 1995.- Christo y Jeanne Claude, Wrapped Reichstag, Berlin.
10. 2002.- Dennis Oppenheim, Bus Home, Ventura, California.
1.13.
Referencias de Consulta Básicas / Recommended Reading.
 Sergiusz Michalski. Public Monuments, Art in Political Bondage 1870-1997, Reaktion
Books, London, 1998
 Félix Duque, Arte público y espacio político, Ediciones Akal, Madrid, 2001
 Javier Maderuelo (Ed.), Arte público, naturaleza y ciudad, Fundación César Manrique,
Lanzarote, 2001.
 Deyan Sudjic, La arquitectura y el poder. Cómo los ricos y poderosos dan forma a nuestro
mundo, trad. de Isabel Ferrer Marrades, Ariel, Barcelona, 2007
3. Métodos Docentes / Teaching methods
Clases magistrales, debates y seminarios. Elaboración de estudios específicos sobre la obra de
artistas o escultores monumentales del s. XX.
4.
Tiempo estimado de Trabajo del Estudiante /
Estimated workload for the student
El total es de 125 horas de trabajo para el estudiante que estarán distribuidas entre:
Asistencia a clases magistrales: 20 horas
Lecturas para el trabajo: 80 horas
Redacción/presentación de trabajos: 21 horas
Tutorías obligatorias: 4 horas en dos sesiones (una primera sesión de propuesta de trabajo y una
segunda de control y defensa del mismo)
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Asignatura: "Construir y deconstruir: arquitecturas contemporáneas,
1950-2005"
Código: 31159
Titulación: Máster en historia del arte contemporáneo y cultura visual
Profesor/a: Miguel Cereceda
Curso Académico: 2012-2013
5.
Métodos de Evaluación y Porcentaje en la
Calificación Final / Assessment
Methods and Percentage in the Final marks
Elaboración y presentación del trabajo de investigación: 80 %
Participación activa en clase: 10 %
Defensa y explicación del trabajo de investigación: 10 %
6.
Cronograma de Actividades (opcional) /
Activities Cronogram (optional)
El cronograma del curso se ajustará al contenido del programa.
En principio se presentará un tema en cada una de las 10 sesiones del curso.
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