ix. evaluación - Universidad Nacional de Educación Enrique

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
“Alma Máter del Magisterio Nacional”
FACULTAD DE TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ELECTRONICA -TELECOMUNICACIONES
SÍLABO DE INFORMATICA
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura
1.2. Llave-Código
1.3 Área Curricular
1.4 Créditos
1.5 Número de horas semanales
1.6 Especialidad
1.7 Semestre Académico
1.8 Ciclo de estudio
1.9 Promoción y Sección
1.10. Régimen
1.11 Duración
1.12 Horario de clases
1.13 Profesor
1.14 Jefe de Departamento
SUMILLA
: Informática
:
: Formación General
:4
: 17 semanas
: Tecnología del vestido
: 2014-I
:I
: 2014 – K-1
: Regular
: 17 semanas
: viernes
: Mg. Carlos Palacios Huaraca
: Lic. Daniel Chirinos
La asignatura de informática comprende el desarrollo conceptual y procedimental del uso del hardware y del software, tanto en su estructura básica y
de funciones introducción al sistema monousuario y multiusuario, el sistema operativo Windows como software de administración de recursos a nivel
de hardware y software.
Asimismo, abarcara el manejo de las aplicaciones de la computadora en el procesamiento automático de datos a fin de que el estudiante organice y
desarrolle sus tareas de forma eficiente y en la solución de sus problemas académicos de diversa índole, utilizando las diversas aplicaciones del
office como el Ms WORLD, Ms EXCEL, Ms POWER POINT e Internet como herramienta de trabajo.
III.
OBJETIVOS
3.1 Objetivos Generales
Utiliza las tecnologías de información apropiadas de forma creativa e innovadora para organizar, buscar, procesar y sustentar la información así
como también, automatizar diversas operaciones tanto matemáticas, estadísticas y financieras mediante el uso de sistemas operativos,
procesadores de textos, hojas de cálculo, en un entorno de redes de comunicación.
3.2 Objetivos Específicos
3.2.1 Reconoce el sistema operativo y realiza operaciones básicas utilizando los recursos del computador.
3.2.2 Elabora trabajos académicos utilizando procesadores de texto de última generación.
3.2.3Utiliza en forma creativa el diseñador de presentaciones automatizadas
3.2.4Manipula el entorno básico de una hoja de cálculo y automatiza operaciones matemáticas, contables, financieras y estadísticas.
IV
METODOLOGIA
TEORÍA
Se hará uso de exposiciones en forma dirigida, incentivando en el estudiante el uso de la bibliografía propuesta en el silabo, con la finalidad de
cimentar y afianzar la información vertida.
PRÁCTICA
El desarrollo de las prácticas, se desarrollara en base a la información teórica haciendo el uso del ordenador, aplicando Windows XP, el Office, Word,
Excel, Power Point e Internet.
VI.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: SISTEMA OPERATIVO
CAPACIDAD: Reconoce el sistema operativo y realiza operaciones básicas utilizando los recursos del computador.
Contenidos Conceptuales
1. Introducción: Definición de datos, información, tecnología,
computación e informática.
2. Computadora :Concepto y componentes: Hardware y Software
a. Medidas de almacenamiento de Información: Bit, Byte, Kbyte,
Mbyte, etc.
(Quiz)
Contenidos Procedimentales
Semana /SEM
 Ejecuta procedimientos para identificar los componentes
básicos de la computadora.
 Realiza ejercicios de equivalencia de capacidades de
almacenamiento de información.
 Realiza operaciones básicas en Windows.
Semana
3. Sistema Operativo: Concepto y elementos (Iconos, Escritorio,
Barra de tareas, Botón Inicio, Mi PC, Papelera de Reciclaje,
 Ejecuta procedimientos para crear, visualizar archivos y
carpetas.
2
1
Sesión
1
(Lectura dirigida por el
Docente)
2
(Taller)
3
Exposición dialogada
2
Reloj). Concepto de carpetas y archivos (ver archivos por tipo,
tamaño, fecha de creación)
(Caso Practico)
4. Administrador de Archivos: Explorador de Windows y manejo de
carpetas y archivos.
(Quiz)
 Realiza operaciones para Manipular Archivos y Carpetas.
4
(Taller)
 Administra la información adecuadamente en los
dispositivos de almacenamiento.
 Busca y ordena información utilizando las herramientas
del explorador de Windows.
5
Exposición dialogada
3
6
(Taller)
PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA: Evalúa la capacidad programada en la unidad. (Se aplicará durante las horas de clase en la
cuarta semana).
7
(Evaluación)
8
(Solución de la Evaluación)
4
UNIDAD II: PROCESADOR DE TEXTO
CAPACIDAD: Elabora trabajos académicos utilizando procesadores de texto de manera eficiente
Contenidos Conceptuales
5. Introducción a MS – Word 2003: Entorno, Configuración de
página, Crear, abrir, cerrar y guardar un documento.
6. Edición de Documentos: Seleccionar, copiar, mover y borrar texto,
buscar y reemplazar texto, formato de fuente, herramientas de
ortografía.
7. Herramientas para comprimir el tamaño de archivos y facilitar el
traslado de información
8. Formato: Párrafo, Letra Capital y Numeración y Viñetas
9. nota la pie de página
(Quiz)
10. Formato: Párrafo, letra capital, numeración y viñetas. bordes y
sombreados. Creación de columnas.
11. Encabezados y pies de página.
12. Inserción de imágenes y auto formas.
13. Tablas: Crear tablas, insertar filas y columnas. Propiedades.
(Caso Practico)
14. Tablas: Manejo de Celdas: combinar, dividir y eliminar. Alineación
y Dirección del Texto. Insertar imagen en una celda.
15. Estilos-Índices.
(Quiz)
Contenidos Procedimentales
Semana /SEM


Semana
Elabora documentos digitalizados utilizando las
herramientas básicas de Word.
Configura el formato de los textos que se utilicen en un
documento.
Sesión
9
Exposición dialogada
5
10
(Taller)

Diagrama documentos digitalizados insertando imágenes
y formatos especiales de texto.
11
Exposición dialogada
6
12
(Taller)


Aplica en los diferentes documentos
formatos
especiales utilizando la herramienta tabla.
EXAMEN PARCIAL: Evalúa las capacidades de las unidades I y II, (Se aplicará en la décima semana)
7
13
Exposición dialogada
14
(Taller)
8
15 y 16
digitalizados
3
UNIDAD III: Hoja Electrónica de cálculo
CAPACIDAD: Manipula el entorno básico de una hoja de cálculo y automatiza operaciones matemáticas, contables, financieras y estadísticas.
Contenidos Conceptuales
16. Introducción a MS Excel 2003:

Descripción del Entorno.

Crear, guardar, cerrar y abrir una hoja de cálculo.

Filas y Columnas ( Ancho y Alto)
17. Celdas:

Concepto de Celda: punteros de celda (Selección,
desplazamiento y controlador de relleno).

Formato de celda

Edición y Manipulación de datos

Llenar y Autollenar Celdas

Autoformato de celdas
(Quiz)
Contenidos Procedimentales
Semana /SEM

Semana
Crea un Hoja de Cálculo y aplica diferentes formatos de
celda.
Sesión
9
Exposición dialogada
09
10
(Taller)
UNIDAD III: HOJA DE CÁLCULO
CAPACIDAD: Manipula el entorno básico de una hoja de cálculo y automatiza operaciones matemáticas, contables, financieras y estadísticas.
Contenidos Conceptuales
18. Direccionamiento de Celdas: referencias absolutas, relativas y
mixtas.
19. Creación de Fórmulas Combinadas.
(Caso Practico)
Contenidos Procedimentales
Semana /SEM

Crea un Hoja de Cálculo y aplica diferentes formatos de
celda.
Semana
10
Sesión
19
Exposición dialogada
20
(Taller)
20. Creación de Series (lineal, geométrica, cronológica).
21. Utilización de Fórmulas Matemáticas:

Suma, resta, multiplicación, división y porcentaje.

Mover, copiar y eliminar fórmulas
(Quiz)

Realiza operaciones utilizando referencias de celdas y
las diferentes formulas.
SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA. Evalúa la capacidad de la unidad III. (Se aplicará en la décimo segunda semana).
22. Funciones Independientes:

Concepto y Sintaxis.

Categorías: Estadísticas, promedio, máximo, mínimo, texto
(concatenar), lógicas (si), fecha (ahora(), hoy()),
matemáticas: Sumar.si, Contar.si, Contar.blanco, entero,
redondear, Búsqueda(BuscarV).
(Quiz)
25. Funciones Combinadas:

21
Exposición dialogada
11
12
22
(Taller)
23
(Evaluación)
24
(Solución de Evaluación)
25
Exposición dialogada
Realiza cálculo de datos y manejo de texto utilizando
diferentes funciones.
13
26
(Taller)
14
27
Exposición dialogada
4

Combinación de Funciones de Texto: Concatenar-Extrae

Combinación de Funciones de Estadísticas y Matemáticas.
(Caso Practico)
26. Hoja de Calculo: Ordenar datos, Formato condicional, filtros y
validación.
27. Gráficos Estadísticos: Creación y Formato de Gráficos.
(Quiz)



Realiza
casos
Combinadas
prácticos
utilizando
funciones
Realiza operaciones para ordenar, filtrar y validar datos.
Aplica y personaliza gráficos en base a la información
que desea destacar.
EXAMEN FINAL: Evalúa las capacidades de las unidades III y IV
Trabajo Final y Exposiciones.
28
(Taller)
15
29
Exposición dialogada
16
30
(Taller)
31 y 32
17
33 y 34
VII. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
Se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos: Diagramas, explicación y diálogo, formulación de preguntas, guías de laboratorio, lectura de
textos seleccionados, exposiciones, seminarios, búsqueda e investigación de información.
VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Pizarra, proyector multimedia, Computadora, Software, Guías de laboratorio.
IX. EVALUACIÓN
La evaluación es una acción consustancial al proceso educativo, sirve para valorar y medir logros de aprendizaje; es un elemento dinamizador y
autorregulador del proceso de enseñanza - aprendizaje; implica recojo, procesamiento, análisis e interpretación de información y toma de
decisiones.
De acuerdo con los momentos en que aplique, la evaluación puede ser inicial, continua (formativa) para evaluar la progresión de los aprendizajes y
de resultados (sumativa) para valorar los logros alcanzados por capacidades y competencias.
Para evaluar logros hay que establecer criterios e indicadores de evaluación que guardarán coherencia con las competencias y capacidades
previstas en el presente sílabo. A partir de ellos se seleccionan las técnicas y se elaboran los instrumentos pertinentes para el recojo de
información.
- Coevaluación
- Heteroevaluación
Estrategias de evaluación
CAPACIDADES.
-
-
Actitudes y valores
éticos.
Manejo de
herramientas
comandos y
aplicaciones.
Diseño y creatividad.
INDICADORES
Participación activa en trabajo
grupal.
- Utiliza adecuadamente los
comandos y los programas
aplicativos.
- Desarrolla
actividades
y
destrezas. Reconoce y emplea
adecuadamente los programas.
-
INSTRUMENTOS
-
Ficha de aprobación de
las
practicas
del
laboratorio y y proyecto.
Examen
escrito
y
practicas calificadas
5
Promedio final = 2P1+2P2+P3 = 10.5
5
Donde:
P1= promedio examen parcial.
P2= promedio examen final.
P3= promedio informes de laboratorio y proyectos
I. BIBLIOGRAFIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
ALCALDE Editores y GARCIA Miguel.- INFORMATICA BASICA Ediciones Industria gráfica 1994-Madrid-España.
Microsoft Corporación Manual de Windows para trabajo en grupos 1994.
SIMANCAS EDITORES VADEMECUN DE INFORMATICA.
EDICIONES VALLADOLID 1993-ESPAÑA.
LAZARO CONCHA Ruth-Windows 98 paso a paso-CIBERTEC SAC 149.
MANUALES DE MS WORD, EXCEL, POWER POINT-EDICIONES CEP UNI.
MURILLO ACUÑA Félix-HAGAMOS CLIC-567-EDICIONES SIGLO XXI LIMA PERU 2005.
QUISPE ANDIA Ardían-Sistemas Operativos Modernos Edit Cemed Une Lima 2003.
II. LInkcografía:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
http://www.monografías.com: diversas de windows
http://www.microsoft.com: Página central de soporte de Microsoft
http://www.monografias.com: Monografías de diversos temas
http://www.abcdatos.com: tutoriales ofimática Word Tutores de Ms Word
http://www.online-gratis.com
http://www.aulafacil.com: Power Point temario: Tutorial de Power Point
http://www.manuales.com: Manuales diversos
La Cantuta, Abril del 2014
Mg. Carlos Palacios Huaraca
6
7