planificacion seguridad informatica

INSTITUTO SAGRADO CORAZON DE JESÚS
NIVEL POLIMODAL
PLANIFICACIÓN 2015
ASIGNATURA: Seguridad Informática
AÑO: 6to Producción B.S. en Informática.
PROFESOR: Ariel Barabas
OBJETIVOS INSTITUCIONALES:

Fortalecer nuestra identidad asumiendo y vivenciando los ejes del ideario.

Construir una comunidad educativa que permita, en el encuentro con el otro,
desarrollar hábitos de comprensión, diálogo y participación real.
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COMPETENCIAS DE NIVEL:

Visión trascendente de la vida actitudes de la búsqueda de la verdad.

Sensibilidad social y solidaridad ante la realidad de los que sufren.

Espíritu democrático.

Flexibilidad ante los cambios.

Espíritu critico.

Creatividad en la toma de decisiones.

Capacidad de trabajo en grupo.

Actitud participativa.
EJE ORGANIZADOR:
Comprender los criterios técnicos que los capaciten para desarrollar las competencias
generales y específicas destinadas a la seguridad de equipos informáticos y de comunicación
de datos.
EXPECTATIVAS DE LOGRO

Adquirir los conceptos básicos de la seguridad informática.

Adquirir conceptos acerca de las responsabilidades éticas y legales de un profesional
de la informática.

Transmisión de ideas sobre la seguridad informática utilizando el lenguaje técnico
apropiado.

Conocer distintos tipos de códigos maliciosos.

Adquirir conceptos de redes.

Identificar los distintos tipos de virus informáticos.

Conocer los conceptos de las normativas de seguridad informática..
CONTENIDOS:
UNIDAD 1: Computación y sociedad. Introducción a la seguridad. Información y datos
El impacto de las computadoras en la sociedad. La función de las computadoras en los
negocios., la gestión y el proceso global de tomas de decisiones. Responsabilidades éticas y
legales de los profesionales de la informática. Seguridad informática, definición. Recursos y
vulnerabilidades. Finalidad y estrategia de la seguridad informática. Componentes de la
seguridad informática. Disponibilidad, confiabilidad e integridad, concepto. Revisión de
normativa vigente respecto del área de seguridad informática, nacional e internacional. Áreas
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en las que usualmente recae la responsabilidad de seguridad, inconvenientes respecto a su
control. Coordinación de Seguridad. Definición y objetivo. Planificación, puesta en marcha y
posterior verificación de las pautas de seguridad. Coordinación interna y asesoría externa,
diferencia entre ambas. Organización del área. Dependencia. Responsabilidad. Actuación
desde el diseño. Diagrama de flujo de datos.
UNIDAD 2: Seguridad.
Seguridad física. Selección y diseño, metodología evaluación. Protección de acceso. Medidas
de resguardo de almacenamiento. Riesgos, distintos tipos, evaluación de ocurrencia.
Seguridad lógica, concepto. Riesgos de seguridad y problemas de protección. Recursos a
proteger. Metodologías de uso común: identificación y autenticación de usuarios.
Seguridad administrativa, normas, su necesidad. Implementación y control de normas.
Publicidad. Personal, reclutamiento y seguimiento. Contratos. División de responsabilidades.
UNIDAD 3: Redes.
Redes. LAN, WAN, de teleproceso. Componentes. Metodologías. Nociones de criptosistemas,
propiedades. Interfases físicas y lógicas. Nociones de criptosistemas en redes. Malware,
concepto y generalidades. Los cotos de una infección. Evolución del software dañino. Métodos
de infección.
UNIDAD 4: Código Malicioso.
Código malicioso. Medidas preventivas. Que es un antivirus. Detención y prevención.
Metodologías de comparación y heurística. Modelo antivirus. Estrategias de seguridad.
Metodologías. Análisis de riesgos. Cuantificación de riesgos. Metodologías. Matrices. Bases
económicas, políticas y sociales que respaldan la toma de medidas preventivas. Costobeneficio.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:

Valorar la importancia de la seguridad informática en la industria informática.

Reconocer distintos tipos de códigos maliciosos.

Reconocer distintos tipos de redes.

Analizar la seguridad lógica y física.

Valorar el trabajo en grupo, el cual favorece el aprendizaje a través del intercambio de
ideas y división de las tareas que conciernen a un desarrollo de redes.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CONVIVENCIA:
Asumir una actitud de responsabilidad y compromiso. Por lo tanto el alumno deberá:
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
Cumplir con el material didáctico solicitado.

Entregar los trabajos prácticos en término.

Participar de las clases demostrando interés.

Demostrar conocimiento al ser evaluado en cualquier momento.

Respetar a los compañeros y personal del instituto.

Colaborar para que las clases se desarrollen en un clima de trabajo en orden.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

Trabajos individuales.

Los alumnos, organizados en grupos de 3 a 4 personas, deberán confeccionar un
trabajo práctico según se explicite, sobre cada tema planteado en el curso y efectuar
una presentación en clase. Evaluaciones escritas y orales.
Nota: en caso de ausencia a las evaluaciones, el docente tendrá total libertad para evaluar al
alumno en cualquier momento, sin previo aviso.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE:

Lectura y análisis de documentos.

Se realizarán presentaciones conceptuales teóricas breves sobre cada
tema y presentación de casos prácticos de aplicación.

Exposición de temas por parte de los alumnos.

Resolución de ejercicios propuestos a partir de una guía de trabajo.

Trabajos prácticos de investigación.
RECURSOS A UTILIZAR:

Pizarrón y marcadores

Videos.

Apuntes teórico-prácticos.

CD con presentaciones en Power point producidas por la cátedra.
BIBLIOGRAFÍA:
Del alumno:

Apuntes teórico – prácticos.
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FIRMA:
Ariel Barabas
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Profesor
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