GUIA DE ESTUDIOS - Informática UNAM

UNIVERSIDAD DEL VALLE
DE MÉXICO
CAMPUS TLALPAN
CLAVE UNAM 1119
CICLO 2012-2013
GUÍA DE ESTUDIOS
GRADO: Cuarto Año
MATERIA: INFORMATICA
ACADEMIA: Matemáticas, Física e Informática
Sello de Asesoría
Pedagógica
Sello de Fotocopias
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INTRODUCCIÓN:
Esta guía ha sido elaborada con el propósito de que sirva como apoyo a los
estudiantes que cursan el ____4°_______ grado de preparatoria, ya que es un
auxiliar útil y didáctico para el entendimiento de los contenidos teóricos de la
materia de _____Informática__________.
Aquí encontrarás ejercicios que te servirán de herramientas para el estudio previo
de los exámenes que se aplicarán durante el curso.
La presente guía esta apegada al programa oficial de la Universidad Nacional
Autónoma de México, por lo que su contenido pretende cumplir el siguiente
objetivo.
OBJETIVO GENERAL:
El propósito
general
es que el alumno, al término del curso pueda utilizar la
computadora como una herramienta en el aprendizaje de otras disciplinas y se
desarrolle en el ambiente informático y de cómputo que opera actualmente en
nuestra sociedad.
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UNIDAD I. ANTECEDENTES DE LA INFORMÁTICA.
OBJETIVO DE UNIDAD
 Que el alumno comprenda las necesidades del procesamiento de los datos a través del tiempo, y
su evolución hasta la civilización moderna.
 Que el alumno se familiarice con la terminología utilizada en el ámbito de la Informática y de los
equipos de cómputo.
CONTENIDO TEMATICO
1.1 Evolución histórica de las diversas formas de procesamiento de la
información
1.1.1
Ábaco
1.1.2
Dispositivos mecánicos de cálculo
1.1.3
Dispositivos electromecánicos de cálculo
1.1.4
Primera computadora digital.
1.2 Terminología básica usada en Informática y computación
1.2.1
Informática, Computación y computadora
1.2.2
Bit, byte, palabra y archivo
1.2.3
Comando, software, hardware, programa
1.2.4
Software de aplicación, dato e información.
1.3 Tipos de computadoras
1.4 Generaciones de computadoras
1.5 Implicaciones sociales de las computadoras
1.5.1
Ética y cuestiones sociales
1.5.2
Dependencia a los equipos de cómputo
1.6 Aplicaciones
1.6.1
En la educación
1.6.2
En la administración
1.6.3
En la ciencia
1.6.4
En la industria
1.6.5
En la política
1.6.6
En lo militar
1.6.7
En el arte.
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ACTIVIDADES:
1. Completa el siguiente cuadro de la evolución histórica de las diversas formas de
procesamiento de la información con base en el ejemplo mostrado.
Forma de
procesamiento
Ábaco
Dispositivos
mecánicos de
cálculo
Dispositivos
electromecánicos
de cálculo
Primera
computadora
digital
Representación
de la
información
Símbolos
Mecánica de
procesamiento
Se establecen
símbolos para
representar los
dígitos y asociar la
posición de cada
digito con un valor.
Aplicaciones
Operaciones
aritméticas básicas
(suma, resta y
multiplicaciones)
Autor
Lejano Oriente
Ruedas-Engranes
Bulbos
Transistores
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2. Terminología básica usada en informática y computación.
Define los siguientes términos.

Informática:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Computación:_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Computadora:_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Comando:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Hardware:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Programa:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Completa el siguiente mapa conceptual de clasificación de las computadoras.
TIPOS DE
COMPUTADORAS
Se clasifican en:
Se caracterizan por
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4. Completa el siguiente cuadro comparativo de Generaciones de computadoras de
acuerdo al ejemplo.
Generación
Periodo
Tecnología
utilizada
Dispositivo
representativo
Primera
1901-1956
Bulbos (tubos de vacio)
ENIAC (Electronic Numerical
Integrator and Computer)
Segunda
Tercera
Cuarta
Quinta
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5. Escribe la definición de:
A. Comportamiento ético:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6. Resuelve los siguientes planteamientos de las implicaciones sociales de las
computadoras.
A. Escribe 3 comportamientos ETICOS dentro de la informática como usuario:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
B. Escribe 3 comportamientos NO ETICOS dentro de la informática en nuestra sociedad:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
C. Menciona dos actitudes dependientes a los equipos de cómputo, como implicación en su
uso:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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7. Completa el siguiente cuadro de las implicaciones sociales de las computadoras,
escribiendo 3 actividades en cada sector mencionado.
SECTOR
ACTIVIDAD DESARROLLADA
Educativo
1.__________________________________________
____________________________________________
2. __________________________________________
____________________________________________
Ciencia
1.__________________________________________
____________________________________________
2. __________________________________________
____________________________________________
Industria
1.__________________________________________
____________________________________________
2. __________________________________________
____________________________________________
Política
1.__________________________________________
____________________________________________
2. __________________________________________
____________________________________________
Militar
1.__________________________________________
____________________________________________
2. __________________________________________
____________________________________________
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UNIDAD II. ESTRUCTURA FISICA DE UNA COMPUTADORA.
OBJETIVOS DE UNIDAD:
 Que el alumno identifique las partes esenciales de la computadora y la función específica de cada
una de ellas
 Que el alumno comprenda la importancia que tiene la estructura física en el funcionamiento de
las computadoras.
CONTENIDO TEMATICO
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
Equipo central de una computadora.
2.1.1 Unidad central de proceso.
2.1.2 Memorias.
2.1.3 Unidades de entrada y salida
Dispositivos de almacenamiento
2.3.1 Discos duros, flexibles y ópticos
2.3.2 Cintas y discos compactos
Dispositivos de entrada
2.3.1 Teclado y ratón
2.3.2 Micrófonos
2.3.3. Cámara Fotográfica, cámara de video.
2.3.4 Sensores de señales analógicas
2.3.5 Digitalizadores de imágenes, lápices electrónicos
Dispositivos de salida
2.4.1 Impresora, graficadores, monitor, bocinas, proyectores
Dispositivos de entrada y salida
2.5.1. Fax, módem, unidades de disco, unidades de cinta.
Teclado
2.6.1 Alfa numérico, numérico y teclas propias de una computadora
2.6.1.1 control, alt, alt Gr, enter, shift, bloq. Mayus, bloq. Num, inicio, fin, insert,
retroceso, impr pant, pausa, Av pag, Re pag, Esc,
2.6.1.2 Funciones y su interdependencia del software
supr,
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ACTIVIDADES:
1. Contesta las siguientes preguntas.
a. ¿Qué es el equipo central de una computadora?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
b. ¿Qué es el equipo periférico de una computadora?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c. ¿Qué es memoria primaria?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
d. ¿Qué es memoria secundaria?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
e. ¿Qué es ergonomía?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
f. ¿Qué es Bit?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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2. Completa el siguiente mapa conceptual de la estructura física de una computadora, escribiendo las partes que lo
conforman.
ESTRUCTURA
FISICA
Se clasifican en:
EQUIPO
CENTRAL
__________________
Se clasifica en:
Se clasifica en:
___________
Memorias
___________
_______
Dispositivos de
Almacenamiento
________
Que pueden ser:
* __________
* __________
* __________
* __________
Que pueden ser:
* CD ROM
* Floppy
* Disco duro
* RAM
* ______
* Unidad de Control
* _________
*__________
* CD/DVD
* Disco duro
* _________
* _________
* Teclado
* Ratón
* __________
* __________
_______
* __________
* __________
* __________
* __________
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3. Completa el siguiente mapa mental escribiendo 3 características de los tipos de
memorias
Memorias
RAM
ROM
______
Volátil
______
______
______
______
4. Completa el siguiente esquema de los elementos que conforman la Unidad Central
de Proceso, también llamado Modelo Von Newman.
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5. Completa el siguiente cuadro sobre las funciones de los elementos de la Unidad
Central de Proceso.
Elemento
Función
Unidad Central de Procesamiento
Unidad aritmética-Lógica (ALU)
Unidad de Entrada
Unidad de Salida
Unidad de Almacenamiento
6. Identifica las siguientes secciones del teclado en el esquema
a. Alfanumérica
b. Numérica
c. Funciones especiales
d. Navegación
e. Edición
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1er. Examen de Autoevaluación
I.
1.
2.
3.
4.
5.
ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA.
( ) Con que Evento se marca el inicio de las Etapas o Generaciones de Las Computadoras?
(a) Con el Ábaco
(b) Con la Calculadora
(c) Con la ENIAC
( ) Son Dispositivos Hardware
(a) Disco 3 ½
(b) Cinta Magnética
Office
Disco Óptico (CD)
Scanner
Sistema Operativo
( ) Algunos dispositivos de salida son:
(a) Monitor
(b) Teclado
Impresora
Ratón
Plotter
Cámara Digital
(c ) Cañón
Scanner
Teclado
( ) La Maquina Analítica FUE Construida por :
(a) Blaise Pascal (1623- 1662) (b) Gottfried Leibniz (1646-1716)
(c ) Charles Babbage (1791-1871)
( ) Qué es hardware
(a) Es la parte lógica de
la computadora
6.
(c) Disco Duro
Mouse
Teclado
(b) Es la parte física de la
computadora
) Es la Definición de INFORMATICA
b) Es la ciencia que estudia los
a) Es el conjunto de Software y
procesos automatizados e
Hardware para conservar
inteligentes de los sistemas
información mediante
dispositivos que permitan el
proceso de estos
(c) Son solamente dispositivos de
salida.
(
c) Es el conjunto de
Conocimientos y Técnicas en
que se basan los procesos de
tratamiento Automático de
información mediante
computadoras.
7.
( ) Son las Funciones Básicas de una Computadora?
a) Procesador y Disco Duro
b) Entrada, Salida, Proceso y
Acceso a Internet
c) Entrada, Salida Proceso y
Almacenamiento
8. ( )¿ Qué componente del sistema es responsable por el flujo de datos y la ejecución de
instrucciones?
a. CPU
b. ALU
c. RAM
9. ( ) Sirve como medio de almacenamiento magnético.
a. Disco Optico (Laser)
b. Disco DVD
c. Disco duro
10. ( ) Es el conjunto de circuitos en la Unidad Central de Proceso donde se ejecuta la parte aritméticas
y lógicas
a. RAM
b. ROM
c. ALU
d. CPU
11. ( ) La velocidad del procesador se determina con los ciclos de reloj del sistema midiendo estos en
a. Huerta por segundo
b. MegaBytes por segundo
c. Minutos
d. Segundos
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12. ( ) El Termino PLUG AND PLAY se refiere a
a. Los dispositivos son de conectar y Usar sin la necesidad de apagar el equipo para que este se
reconozca
b. Que los dispositivos aguantan el calor para su conexión sin necesidad de mayor complicación
c. Es una conexión de Internet con la interfaz Grafica de Usuario que permite identifica el URL
13. ( ) El Termino ERGONOMIA significa
a. El estudio de las economías para saber si son rentables los proyectos o no
b. Es el estudio de la Psicología Humana y posturas naturales para implementar atributos que generen
mayor productividad
c. Son alcances cualitativos y cuantitativos en todo sistema útil que genere respuesta inmediata al
usuario
II.
RELACIONA AMBAS COLUMNAS ANOTANDO EN EL PARÉNTESIS LA LETRA CORRESPONDIENTE.
A) Se logra construir computadoras bien llamada Personales gracias a
los Microprocesadores
B) Se conjuntan Transistores, Capacitores y demás en un Circuitos
Integrados.
C) Es parte de la memoria principal o Primaria, su contenido se borra al
apagar la computadora.
D) Se Caracteriza por Relevadores Magnéticos y Tubos al Vació
(Bulbos)
E) De Almacenamiento (1) , de Control (2), De Dirección(3) y de Datos
(4).
F) Cintas Magnéticas, Discos Magnético, Discos Ópticos, Discos
Duros, etc.
G) Construyo la primer sumadora mecánica
H) Esta etapa se considera por el avance con la introducción de
Transistores.
I) Teclado y Mouse.
J) Primer instrumento de cálculo diseñado en el lejano Oriente.
K) Se encarga de diseñar equipos de cómputo más cómodos para el
ser humano, y así aumentar la productividad.
L) Es un ejemplo de computadora portátil
M) Es una memoria permanente, contiene datos de configuración del
equipo y no es volátil.
(
) Tercera Generación.
(
) Los Buses son el enlace del CPU con
los demás Dispositivos de la maquina,
estos son
(
) Primer Generación De Computadoras
(
) ROM
(
) Son Dispositivos de Entrada
(
) Ábaco
(
) Dispositivos de Almacenamiento de
Datos
(
) Pascal
(
) Computadora Lap Top.
(
) Ergonomía
(
) Cuarta Generación De Computadoras
( ) Segunda Generación De
Computadoras
(
) RAM
III. Escribe en cada rectángulo, los nombres de los componentes de la estructura general de una
computadora de acuerdo al esquema creado por Von Neuman.
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UNIDAD
III.
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PROCESAMIENTO DE TEXTOS
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

Que el alumno compruebe por sí mismo el beneficio que representa utilizar la computadora como
una herramienta para la elaboración de sus tareas escolares, utilizando un procesador de textos.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
3.1 Programa de aplicación: procesador de textos
3.1.1 Características.
3.1.2 Ventajas del uso de procesadores.
3.2 Partes básicas de un documento
3.2.1 Título
3.2.2 Página
3.2.3 Párrafo
3.2.4 Bloque
3.2.5 Tipografía
3.2.6 Alineamiento
3.2.7 Pie de página
3.3 Comandos básicos para el manejo del procesador de textos
3.3.1 Inicio y fin de sesión
3.3.2 Captura de datos
3.3.3 Almacenamiento de información
3.3.4 Presentación de la información
3.3.4.1 Alineación del texto
3.3.4.2 Fuentes
3.3.4.3 Numero de página
3.3.4.4 Inserción y borrado
3.3.4.5 Manejo de bloques
3.3.5 Barras de Herramientas.
3.3.6 Impresión
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ACTIVIDADES:
1. Define el termino procesador de textos
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Completa el siguiente mapa mental de las características de los procesadores de
textos.
___________
CARACTERISTICAS
___________
Procesadores
de textos
___________
__________
3. Completa el siguiente cuadro sinóptico escribiendo 4 ventajas del uso de
procesadores.
1. ____________________________
____________________________
____________________________
2. ____________________________
____________________________
Ventajas de uso
____________________________
3. ____________________________
____________________________
4. ____________________________
____________________________
____________________________
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4. Señala en el esquema las siguientes partes básicas de un documento, escribiendo el
número correspondiente.
a. Titulo
b. Encabezado
c. Página
d. Párrafo
e. Tipografía / Bloque
f. Alineamiento
g. Pie de página
e
f
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5. Elabora un mapa de secuencias de los procedimientos siguientes en base al
ejemplo.
a) Inicio de sesión
Clic sobre el
menú
Inicio
Clic en la
opción
Todos los
programas
Clic en la
opción
Microsoft
Word
b) Alineación derecha
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
c) Modificación del pie/encabezado de pagina
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
d) Almacenamiento de la información (Guardar un documento)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
e) Cambio de tipo de fuente
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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6. Completa la siguiente tabla describiendo la función de los iconos pertenecientes a
las barras de herramientas.
Icono / Atajo
Función
Ctrl + G
Ctrl + P
Ctrl + Z
Ctrl + X
Ctrl + E
F7
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7. En base al siguiente esquema de la ventana de impresión completa la tabla a
continuación.
1
2
4
5
3
Sección
Función (parámetros)
Impresora
Intervalo de páginas
Copias
Zoom
Opciones
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UNIDAD IV. ESTRUCTURA LÓGICA DE UNA COMPUTADORA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
 Que el alumno maneje información a través del sistema operativo.
 Que el alumno comprenda el funcionamiento de una computadora.
 Que el alumno entienda la relación entre los sistemas numéricos y la estructura
computadora.
lógica de la
CONTENIDO TEMATICO
4.1 Sistemas numéricos
4.1.1 Sistema Decimal.
4.1.2 Sistema binario
4.1.3 Otras bases numéricas.
4.2 Códigos de Comunicación y almacenamiento
4.2.1 ASCII y EBCDIC
4.2
Sistema operativo
4.2.1 Definición.
4.2.1 Clasificación de los Sistemas Operativos.
4.2.2 Comandos para manejo de discos
4.2.2.1 Format , Diskcopy, Dir y label
4.2.3 Comandos para manejo de directorios
4.2.3.1
4.3
Md, rd, cd y tree
Comandos para manejo de archivos
4.3.1 Del, copy y rename
4.4
Comandos de configuración y operatividad
4.4.1 Cls, Date, Time, Prompt y Keyboard
4.5 Virus
4.5.1 Definición
4.5.2 Características.
4.5.3 Efectos sobre información y hardware.
4.5.4 Medidas de protección, prevención y Eliminación
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ACTIVIDADES:
1. Contesta las siguientes preguntas.
A. ¿Define Sistema?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
B. ¿Qué es un sistema de numeración?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Completa la siguiente tabla de los sistemas numéricos.
Sistema de
numeración
Decimal
Numero de dígitos
Dígitos
Binario
Hexadecimal
3. Completa la siguiente tabla de números decimales representados en binario.
Decimal
1
2
3
4
5
Binario
1
10
Decimal
6
7
8
9
10
Binario
Decimal
20
30
40
50
100
Binario
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4. Explica paso a paso el método de conversión de números decimales a binarios
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Explica paso a paso el método de conversión de números binario a decimal
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Explica paso a paso el método de conversión de números binario a hexadecimal
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Explica paso a paso el método de conversión de números hexadecimal a binario
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8. Convierte el número decimal 1579 a binario, detallando los pasos.
9. Convierte el número binario 100010 a decimal, detallando los pasos.
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10.Convierte el número binario111011 a hexadecinal, detallando los pasos.
11.Convierte el número decimal 115 a hexadecimal, detallando los pasos.
12.Convierte el número hexadecimal 2F a binario, detallando los pasos.
13.Convierte el número hexadecimal 1D2 a decimal, detallando los pasos.
14.Define los siguientes conceptos

Bit:__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Byte:_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

KiloByte:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

MegaByte:____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

GigaByte:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

TeraByte:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Palabra:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Archivo:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Cracker:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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
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Freeware:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Hacker:_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Shareware:____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Comando:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Software:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Software de
aplicación:____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Dato:________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Información:___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
15.Realiza las siguientes conversiones:
a. ¿Cuántos Gigabytes son 542,658kb
b. ¿Cuántos Kilobytes son 35.8Tb
c. Un archivo de 60 Megabytes cabe en un espacio libre en disco de
i. 0.070Gb
ii. 20,000Kb
iii. 59,532,352bytes
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16.Completa la siguiente tabla de las técnicas de grabación.
Técnica de
Grabación
Óptica
Características
Ejemplos
Magnética
17.Define Sistema Operativo:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
18.Completa el siguiente mapa mental de el funcionamiento de los sistemas operativos en
la computadora.
__________________
__________________
Funciones en la computadora:
Sistemas Operativitos
__________________
__________________
19.Completa la el siguiente mapa conceptual de tipos de Sistemas Operativos.
Sistemas
Operativos
Se clasifican en:
Se ca ra ct eri za n p or:
__________________
__________________
__________________
__________________
_____________
__________________
__________________
__________________
__________________
_____________
__________________
__________________
__________________
__________________
_____________
__________________
__________________
__________________
__________________
_____________
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20. Completa la siguiente tabla escribiendo la función y sintaxis que tiene el comando MSDOS especificado.
Comando
Comando
Función
Función
/Sintaxis
/Sintáxis
Format
Tree
Disckcopy
Del
Dir
Copy
Label
Rename
Md
Cls
Rd
Date / Time
Cd
Prompt
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21. Escribe el o los comandos que se necesitan para copiar todos los archivos que se encuentran
dentro del subdirectorio c:\Windows al subdirectorio c:\prueba
_________________________________________________________________________
22. Si estoy en la raiz (c:\) y deseo crear un subdirectorio TAREAS, y posteriormente otro
subdirectorio INFO, escribe el o los comandos para realizarlo.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
23. Si estoy en la unidad c:\ y deseo cambiarme a la unidad a:\, cuál comando debo escribir?
_________________________________________________________________________
24. Completa el siguiente mapa mental de ejemplos de Sistemas Operativos.
_______________________________
______
_______________________________
Algunos ejemplos son:
Sistemas Operativos
____________________________
_______________________________
25.Define virus informático.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Completa el siguiente mapa mental de las características de los virus.
Sus características son:
Virus
Informático
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26.Enlista 3 efectos (daños) que tiene los virus informáticos sobre la información y/o
hardware.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
27.Completa el siguiente cuadro con escribiendo tres medidas de protección, 3 de
prevención y 3 de eliminación de virus informáticos.
Medida de protección
Medida de prevención
Medida de eliminación
1.
1.
1.
2.
2.
2.
3.
3.
3.
28.Completa el siguiente cuadro escribiendo las características de la clasificación de los
virus informáticos.
Clasificación
Características
Arranque
Macro
Bombas lógicas
Gusanos (de red)
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2ndo. Examen de Autoevaluación
I.- Realiza las siguientes conversiones y/o escribe en el paréntesis la respuesta correcta:
1. (
2. (
3. (
4. (
5. (
6. (
7. (
) Convertir a DECIMAL el siguiente Binario:
a) 19
b) 39
) Convierte a binario el siguiente Decimal:
a) 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1
b) 1 0 1 0 0 1 0 0 0
00100111
c) 63
1024
) Convierte a Hexadecimal el siguiente Binario:
a) BB
b) B11
) Convierte a Hexadecimal el siguiente Decimal:
a) 3B
b) B3
c) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
101100010001
c) 1111
d) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
d) 2833
48
c) 3
d) 30
c) 250. 32Mb
d) . 000,250,32Mb
) Cuantos Tb son 3’250,350 b
a) 0.25, 032 Tb
b) 3,250,350,000,000 Tb
c) 032,503,5 Tb
d) . 000, 003,250,35 Tb
) Cuantos Kb son 10 Mb
a) .000,1Kb
b) 1 Mb
c) 1,000 Kb
d) 10,000 Kb
) Cuantos Mb son
a) 0.250,32Mb
250,320Kb
b) 250,320.000Mb
8. (
) Contesta si un archivo que pesa 1’325,350 b cabe en un disco de 31/2
a) CIERTO
b) FALSO
9. (
) La capacidad actual de un Disco Duro se mide en:
a) Tb
10. (
d) 78
b) Gb
c) Mg
d) Kb
) El sistema numérico empleado en la operación de una computadora:
a) Hexadecimal
b) binario
c) Decimal
d) Octal
II.- Escribe en el Paréntesis la letra que corresponde a la respuesta correcta:
I) Memoria
primaria
J) Memoria RAM
L) Shareware
D) Discos Duros y
de 3.5
E) Freeware
F) Memoria
ROM
G) Electrónico
H) Memoria
secundaria
O) Memoria virtual
P) Sensibles
M) Sistema
operativo
N) Óptico
1. (
) Es requerida para que una PC funciones, sin esta la máquina no puede encender.
2. (
) Es donde guarda cualquier ejecución temporal que se realice en la computadora, pero toda esta se
pierde al cortar la corriente o apagar la computadora.
3. (
) ¿Cuál es la Memoria de solo lectura?, nunca se pierde al apagar la máquina y trae además de otras
cosas la configuración del fabricante.
4. (
) ¿Cuáles son los programas que se distribuyen con el fin de que sean probados por el usuario en un
tiempo determinado que por lo regular duran activos 30 días?
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5. (
) Al tipo de aplicaciones como el Acrobat, programas que se distribuyen gratuitamente y sin caducidad. A
estos se les determina ¿cómo?
6. (
) Es el administrador de los recursos de la máquina estableciendo en éste la comunicación entre el
Hardware y Software; a su ves actuando como un interfaz Usuario-Máquina.
7(
) Las unidades de almacenamiento que son susceptibles a campos magnéticos borrando su contenido,
¿son?
III. Relaciona las columnas según la respuesta correcta
1. Los programas que tienen una función especifica como
procesador de texto, hoja de calculo, … ¿se le denomina?
(
) Hacker
2. Así se les denomina a los programadores expertos que pueden
violar seguridades y más, pero no tienen el firme propósito de
destruir o dañar
(
) Visual Basic, Java, Lenguaje “C”
3. Los programadores expertos que su propósito es violar
seguridades, dañar archivos, infectar computadoras y más; Se
les denomina.
(
) Software de aplicación
4. Instrucción que indica a la computadora una acción
determinada
(
) Command.com
5. Son ejemplos de Sistemas Operativos
(
) Virus
6. Son ejemplos de Software de Programación
(
) Cracker
7. Es el interprete de comandos
(
) comando
8. Toda la información almacenada en un disco se halla
organizada en.
(
) Troyanos
9. Son archivos que se auto-ejecutan residiendo en los sistemas
para crear daños
(
) MSDos, Windows XP, Linux
10. Son archivos que se presentan con un documento normal y
posterior cambian su forma para comenzar a destruir.
(
) Archivos
IV. Escribe en el paréntesis la letra que corresponde a la respuesta correcta:
1. (
) Cuales son las dos grandes técnicas de almacenamiento
a) Disco Duro y Disco de 3 ½
b) Disco Duro y Disco CD
c) Láser y Magnético
d) Magnético y Disco Duro
2. (
) Cuando se quiere mover algún texto de una página a otra diferente el mejor método es:
a) arrastrar dejar caer b) Cortar y pegar
3. (
d) Buscar y reemplazar
) Inserta un campo para el número de página, de manera que se numeran automáticamente:
a) Insertar número de página
4. (
c) suprimir y reescribir
b) Insertar página
c) Portapapeles
d) Insertar
) Área de almacenamiento temporal para hasta 24 elementos recopilados de cualquier archivo de office:
a) Portapapeles de Office
b) Bloc de notas
c) Portapapeles del sistema
d) Archivo
temporal
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UNIDAD V. METODOLOGÍA DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y PROGRAMACIÓN
OBJETIVOS DE UNIDAD:
 Que el alumno analice y organice la información para resolver problemas.
 Que el alumno utilice la computadora en la resolución de problemas.
CONTENIDO TEMÁTICO
5.1 Método de solución de problemas
5.1.1
Definición del problema.
5.1.2
Análisis del problema
5.1.3
Diseño de la solución
5.1.4
Desarrollo de la solución
5.2 Lenguajes de programación
5.2.1 Concepto
5.2.2 Clasificación
5.2.3 Aplicaciones
5.3 Fundamentos de programación en un lenguaje estructurado
5.3.1 Estructura de los lenguajes estructurados
5.3.2 Variables
5.3.3 Tipos primitivos
5.3.4 Operadores
5.3.5 Secuencia
5.3.6 Decisión
5.3.7 Iteración
ACTIVIDADES:
1. Define los siguiente conceptos de la Metodología de solución de problemas
a. Problema
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b. Método de solución de problemas
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c. Algoritmo
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
d. Diagramad e flujo
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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2. Completa el siguiente diagrama de círculos, de las fases de la metodología de solución de problemas, siendo el
centro la primera fase.
Definición del
problema
___________
__
___________
__
___________
__
___________
__
1
__________
___
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3. Completa el cuadro las actividades realizadas dentro de las fases de la Metodología
de solución de problemas
FASE
1. Definición del
problema

Actividades a realizar
Se identifica el problema a resolver.

Comprensión el problema.

Se definen los requerimientos del programa.
2.
3.
4.
5.
6.
4. Define los siguientes conceptos de lenguajes de programación
a. Lenguaje de programación
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b. Programa fuente
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c. Programa objeto
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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5. Completa el siguiente mapa mental de la clasificación de los lenguajes de programación.
Lenguajes de
programación
Se clasifican en:
Primera
generación
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
Se caracterizan por:
* Estas constituida por
los lenguajes máquina.
* Cada instrucción se
representa por 0 y 1.
* La realización de los
programas posee un
grado de dificultad
amplio.
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
_______________
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6. Completa el siguiente mapa mental de las aplicaciones de los lenguajes de
programación
Lenguajes de
programación
Sus aplicaciones son:
7. Define los siguiente conceptos de los fundamentos de programación en un lenguaje
estructurado
a. Variable
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b. Constante
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c. Sentencia
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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d. Expresión
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
e. Operador
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
f. Seudocódigo
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
g. Programación estructurada
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8. Completa el siguiente esquema sobre la estructura básica de los lenguajes de
programación anotando dentro de cada símbolo del diagrama la fase que
correspondiente
Entradas
Diagrama estructura de un programa
Datos________
_____________
_____________
Disponibles____
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
9. _____________
Completa el mapa mental de las características de las variables,
de acuerdo a la
_____________
definición.
_____________
_____________
_____________
_____________
_
Variables
Sus características son:
38
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10. Completa el siguiente mapa conceptual de de la clasificación de los datos
primitivos.
Datos
Primitivos
____________________
____________________
Numéricos
____________________
___________________
Se clasifican en:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Falso
11.Completa el siguiente cuadro de tipos de operadores
Tipo
Matemáticos
Símbolo
Función
De relación
Lógicos
12. Ordena la lista de operadores que se te presentan a continuación y completa la
tabla con ya lista ya ordena de acuerdo a su posición (los operadores que
comparten el mismo nivel de prioridad van en la misma celda)
^
*
/
+
-
(
1°
2°
Div
Mod
Not
)
PRIORIDAD DE OPERADORES
3°
4°
5°
6°
7°
39
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13.Resuelve el valor de “Y” cuando
a.
Y = 3 + 5 * 10 / 2
b.
Y = ( 3 + 5 ) * 10 / 2
c.
Y = 3 + 5 * ( 10 / 2 )
d.
Y = ( 3 + 5 * 10 ) / 2
e.
Y = 3 + 5 * 10 2 / 2
14. Completa el siguiente cuadro de los símbolos básicos de los diagramas de flujo.
Símbolo
Significado
Función
15.Completa el cuadro de las estructuras que existen en los lenguajes estructurados.
ESTRUCTURA (DE
CONTROL)
Secuencial
DIAGRAMA FLUJO
MECANICA DE
FUNCIONAMIENTO
Decisión (selección)
Iteración (repetición)
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16.Realiza el diagrama de flujo de los siguientes algoritmos
a. Obtener el promedio de un alumno
1. Inicio
2. Tomar la lectura de tres dígitos (A, B, C)
3. Sumarlos (B= A+B+C)
4. Sacar el promedio (P=B/3)
5. Comparar en una decisión el resultado de P mayor a 8 de calif. (Si P>8)
6. Si el punto 5 es verdadero Imprimir que el promedio es aprobatorio, y
finalizar
7. Si el punto 5 es falso, entonces, Imprimir promedio es reprobatorio
8. Comparar que no repruebe por debajo de 4 de calif.(Si P>4)
9. Si el punto 8 es verdadero, la instrucción es igualar la calif. a 5 (P=5)
10. Imprimir Reprobatorio
11. Si el punto 8 es falso Imprimir “Aviso a los Padres de Familia”
12. Fin del programa
b. Imprimir el tipo de triangulo
1. Inicio
2. Lado1=0, Lado2=0, Lado3=0
3. Leer Lado1, Lado2, Lado3
4. If (Lado1<=0) o (Lado2<=0) o (Lado3<=0) Then
5. Imprimir “No es un triangulo”
6. Else If (Lado1=Lado2) y (Lado2=Lado3) Then
7. Imprimir “Es un triangulo Equilátero”
8. Else if (Lado1=Lado2) o (Lado2=Lado3) o (Lado3=Lado2) then
9. Imprimir “Es un triangulo Isósceles)
10. Else
11. Imprimir “Es un triangulo Escaleno”
12. Fin
c. Calcular el área de un triangulo, tomar en cuenta que la fórmula es area = (base *
altura)/2, y que ni la base ni la altura pueden ser menores o iguales a cero.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Inicio
Inicializar base = 0, altura = 0, area = 0
Leer la base y la altura
Si la base = 0 entonces imprimir “error de datos” y regresar al punto 3
Sino, Si altura = 0 entonces imprimir “error de datos y regresar al punto 3
Si no, calcular el área del triangulo area = (base * altura)/2
Imprimir el área resultante
Preguntar si quiere calcular otra área
Si la respuesta es si regresar al punto 2
Si la respuesta es no terminar.
Fin
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3er. Examen de Autoevaluación
I. ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA.
1.- ( ) ¿Qué es un diagrama de flujo?
(b) representación escrita de un
(a) representación gráfica de un
(c) secuencia de pasos para
problema
problema
resolver un problema
2.- ( ) Cual es el valor de “Y” con la expresión Y = ( 4 + 5 * 10 ) / 2
(b) 29
(a) 45
(c) 27
3.- ( ) Cual es el valor de “Y” con la expresión Y = 4 – 2 * 4 / 2 + 8
(b) 3. 2
(a) 12
(c) 8
4.- ( ) Cual es el valor de “Y” con la expresión Y = 5 / 2 * 3 + 2
(a) 2. 83
(b) 0.625
(c) 9.5
5.- ( ) Las Características de un Algoritmo son
(a)
(b)
Codificación y Verificación
Finito
Finito
Definibilidad
Documentación
Efectividad
Mantenimiento
Entrada y Salida
(c )
Documentación
Mantenimiento
Entrada y Salida
Infinito
6.- ( ) El paso para el desarrollo de sistemas en el que se deben conocer que objetivos se persiguen además de
la claridad y profundidad del problema es:
(a)Diseño del algoritmo
(b)Depuración y verificación
(c)Especificación o análisis
7.- ( ) El paso muy importante para el desarrollo de sistemas, que se debe de realizar para que varios usuarios
puedan entenderlo y usarlo; además de poderlo corregir o ajustar posteriormente es:
(a)
(b)
(c )
Compilación
Documentación y Mantenimiento Codificación y Programación
8.- ( ) Período de tiempo donde un proyecto realizan atreves de una serie de actividades programadas obtiene
características y resultados, a esto se le llama.
(a) Introducción
(b) Iteración
(c) Proceso
9.- ( ) Quien debe cumplir con un Diseño Modular, módulos Descendentes, Cada Modulo cumple usando tres
estructuras (secuencia, selección e iteración).
(a) Lenguaje Orientado a
(b) Lenguaje Estructurado
(c) Hoja de Calculo
Objetos
10.- ( ) Son operadores Lógicos
(a) + - / *
(b) < > =
(c) And Or Not
11- ( ) Son operadores Relaciónales
(a) + - / *
(b) < > =
12.- ( ) Es la correcta jerarquía para realizar operaciones
(b) 1ro
^(Exp) ( )
(a) 1ro
+(Suma) -(resta)
2do +(Suma) -(resta)
2do *(Mult) / (Div)
3ro
*(Mult) / (Div)
3ro
^(Exp) ( )
13- ( ) ¿Qué es un algoritmo?
(a) representación gráfica de un
problema
(b) representación escrita de un
problema
(c) And Or Not
(c) 1ro ^(Exp) ( )
2do *(Mult) / (Div)
3ro +(Suma) -(resta)
(c) secuencia de pasos para
resolver un problema
42
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14.- ( ) ¿Qué es un pseudocódigo?
(b) representación escrita de un
(a) representación gráfica de un
problema
problema
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(c) secuencia de pasos para
resolver un problema
III.- REALIZAR PSEUDOCODIGO Y DIAGRAMA DE FLUJO
15. Una compañía que vende computadoras otorga descuentos especiales a sus clientes mayoristas. Si la venta
es mayor que $20,000 y menor que $30,000, otorga un 5% de descuento. De $30,000 a $40,000, un 8% y mayor
que $40,000, un 12%. Se desea registrar el nombre del cliente e importe total de la venta. Se requiere mostrar en
pantalla el porcentaje e importe del descuento y el monto real por pagar.
IV. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ANOTANDO EN EL PARÉNTESIS LA LETRA CORRESPONDIENTE.
16. Es la simbología para tomar decisiones
( )
17. Inicio y Fin
( )
18. indica el Flujo del Programa.
( )
19. Lectura de Datos
( )
20. Identifica la impresión.
( )
21. Indica proceso o instrucción.
( )
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UNIDAD VI. SOFTWARE DE APLICACIÓN Y SERVICIOS DE RED
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

Que el alumno conozca los principales programas y su aplicación en diferentes áreas.
CONTENIDO TEMATICO
6.1 Ambientes gráficos
6.1.1 Concepto
6.1.2 Elementos, ventanas e iconos principales de Windows
6.2 Hojas de cálculo
6.2.1 Concepto.
6.2.2
Ventana de trabajo de Excel.
6.2.3 Herramientas más comunes de Excel
6.3 Manejadores de bases de datos
6.3.1 Conceptos
6.3.2 Ventana de trabajo de Access.
6.3.3 Herramientas más comunes de Access
6.4 Editores gráficos
6.4.1 Ventajas y desventajas
6.4.2 Espacio de trabajo de PowerPoint
6.4.2 Herramientas más comunes de PowerPoint
6.5 Evaluación del procesamiento de la información
6.6 Servicios de red
6.6.1 Correo electrónico
6.6.2 Transferencia de archivos
6.6.3 Listas de discusión
6.6.4 Búsqueda de información
ACTIVIDADES:
1. Escribe la definición de “Ambiente gráfico”.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2 Completa el siguiente cuadro de las características de los tipos de objetos gráficos
44
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Objeto
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Características
Ventanas
Botones o herramientas
Asistentes
Barras
Iconos
3.
Define los siguientes términos:
a. Registro
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b. Campo
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
c. Tabla
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
d. Campos clave
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
e. Base de datos
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
f.
Manejador de bases de datos
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
g. Relación
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_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
h. Seguridad en base de datos
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Completa el siguiente cuadro
Tipo de Relación
Uno a Uno
Características
Ejemplo
Muchos a Muchos
Uno a Muchos
5. En las siguientes tablas, establece los campos correspondientes al tema de cada una
de ellas, además define la clave principal, y une con una línea marcando el campo que
pueda relacionar una tabla con la otra (Es posible repetir campos entre tablas pero no
en la misma tabla)
Productos de Ropa
Clientes
Pedidos
6.
Color
Nombre Cliente
Nombre del producto
Nombre de Abuelos paternos
Fecha de Caducidad
Perecedero
Enlatado
Precio
Cantidad Solicitada
Descripción
Dirección
Teléfono
No. De Cedula Profesional
Numero de Factura
Unidades Disponibles
Precio Unitario
Clave de Producto
Sexo
Clave del cliente
Define los siguiente conceptos
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i.
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Red
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
j.
Servidor
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
k. Internet
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
l.
Protocolo
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
m. WAN
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
n. LAN
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
o. Intranet
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
p. Workstation
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
q. Topología
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
r.
Nodo
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
s. Modelo OSI
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
t.
SQL
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
47
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7. Completa el siguiente cuadro indicando los medios de conexión en una red de
computadoras.
Tipo de Transmisión de
Datos
Terrestre:
Características
Ejemplo
Fibra óptica
Cable par trenzado
Cable coaxial
Aéreos:
Onda satelital
Ondas de radio
Microondas
8. Describe y dibuja las topologías básicas de una red de computadoras.
a. Anillo:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b. Estrella:
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
c. Bus
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9.
Completa el cuadro siguiente de los servicios básicos de red.
Servicios
Características
Protocolo utilizado
Transferencia de hipertexto
Correo electrónico
Trasferencia de archivos
Grupos de discusión
Conversación en línea
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10.Completa el mapa mental de los principales buscadores de información.
____________________
____________________
____________________
BUSCADORES DE
INFORMACIÓN
____________________
____________________
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4to. Examen de Autoevaluación
I.- Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta.
1. (
) Se ejecuta utilizando una línea de comandos respetando sintaxis y la necesidad de conocimiento profundo
de lo que ejecuta la instrucción.
a) Explorador de windows
b) Ambiente gráfico
c) MS-DOS
2. (
) Toda página de Internet tiene una dirección que se denomina como el Localizador Uniforme de Recursos.
a) HTTP
b) IP
c) URL
3. (
) Es el Protocolo de Transferencia de Hipertexto.
a) HTTP
b) TCP / IP
c) URL
) Es el prefijo de toda dirección de Internet de alcance mundial.
a) www
b) TCP / IP
c) URL
4. (
5. (
) Un ambiente donde se utilizan menús para dar instrucciones y arrastran objetos cumpliendo las
necesidades del manejo de la aplicación; a esto se le denomina.
a) Manejo de la Aplicación
b) Ambiente Escrito
c) Ambiente Grafico
6. (
) ¿Qué describe mejor lo que es una Base de Datos?
a) Son Objetos que no requieren de guardar ninguna relación entre si.
b) Una Colección de tablas las cuales contienen datos organizados.
c) Una Colección de Archivos y Relaciones que se manejan en Ambiente Escrito
7. (
) Un Campo es.
a) Una Colección de registros almacenados en una Tabla
b) Es la mínima expresión de información en una tabla, la cual describe las características de un registro.
c) Son la colección de Formularios representativos de objetos.
8. (
) Que es un Registro.
a) Una Colección de registros en una Tabla
b) Es la definición de los elementos que une una Tabla con Otra.
c) Colección de campos reuniendo las características del motivo de la tabla.
9. (
) Describe lo que es una INTRANET.
a) Red de alcance Mundial
b) Red Interna sin accesos por fuentes externas.
c) Es una Red conectada en topología de Bus.
10. (
) Describe lo que es una WorkStation.
a) Una Computadora conectada al servidor y solo puede ejecutar las funciones que el servidor le proporcione.
b) Es una Computadora con independencia propia y versátil para recurrir a los servicios de red cuando este lo
requiera
c) Es una Computadora que se denomina esclava, debido a la necesidad de que el servidor le proporcione
aplicaciones parta funcionar
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II.- Escribe en la línea la palabra que complementa correctamente la oración.
Seguridad
TCP/IP
Usuario
Hablar
Clave principal
Escuchar
Relación
SQL
Uno A Uno
Internet
1) Solo puede existir una
uno a uno y uno a varios.
por cada tabla, y es necesaria para establecer relaciones
2) Sus instrucciones son especializadas en el Manejo de Bases de Datos siendo este un Lenguaje de Consulta
Estructurada mejor identificado como
.
3) Las facilidades que provee la Base de Datos para controlar el acceso y poder utilizar la información son
determinadas por la
.
4) Esta determinado en la
relacionadas.
5) En la relación
las reglas que asegurar la validez de los registros de Tablas
los registros deben existir solo una vez en cada tabla.
6) Conjunto de Redes Locales, Regionales, Nacionales e Internacionales
.
7) ______________ es el protocolo que utilizan las computadoras para su comunicación.
8) Para que exista comunicación una persona debe ________________ y la otra _________________.
III.- Relaciona las columnas y escribe en el paréntesis la letra que corresponde a la respuesta
correcta.
(
(
(
) Se le llama así al conector físico de dispositivos activos en una RED. Dando los
servicios (Computadora, impresora, escáner)
) Este identifica de manera única a cada registro.
) Es la ventaja de las redes donde más de un usuario puede utilizar software o
diferentes dispositivos interconectados.
1.- Fibra óptica
2.- WAN
3.- Estrella
(
) Viaja luz a través de este medio y en ella va contenida la información.
4.- Topología
(
) Conexión de red lineal de computadoras, en la cual, si se pierde la conexión en
el medio de transporte de la red, toda esta se inhabilita.
5.- Nodo
(
) Estrella, bus, estrella extendida, anillo estas son las diferentes, técnicas de
instalar una red. Esto se define como:
6.- LAN
(
) Es la topología de red que actualmente se encuentra con mayor difusión por ser
la mas rentable y de perder la conexión en algún punto la Red seguirá
funcionando menos en ese punto en especifico.
) Tipo de RED ubicada en un solo edificio con alcance local.
(
(
(
) Una RED comunicada más que nada por los servidores de los edificios ubicados
en Puebla, Guadalajara, Monterrey y México D. F. Este tipo de Red se denomina
por su alcance como
) En base de datos solo un registro de la primer tabla puede corresponder a uno o
más registros de la segunda tabla, esto es
7.- Compartir Recursos
8.- Relación uno a varios
9.- Bus.
10.- Clave Principal
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IV.- Establece en las tablas los campos correspondientes al tema de cada una de ellas, además
define la CLAVE PRINCIPAL (Campo Llave); y une con una línea marcando el Campo que pueda
relacionar una Tabla con la otra.
Automóviles
Clientes
Venta
Color
Nombre Cliente
Marca
Nombre de Abuelos
paternos
Fecha de Caducidad
Perecedero
Enlatado
Precio
Cantidad Solicitada
Descripción
Dirección
Teléfono
No. De Cedula Profesional
Numero de Factura
Unidades Disponibles
Precio Unitario
No. De Motor
Sexo
Modelo
Clave del cliente
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