UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
DREA
1.2.
UGEL
1.3.
I.E.P.
1.4.
ÁREA CURRICULAR
1.5.
NIVEL
1.6.
GRADO Y SECCIONES
1.7.
Nº DE HORAS SEMANAES
1.8.
DURACIÓN
1.9.
ALUMNO PRACTICANTE
1.10.
FORMADOR DE PRACTICA
1.11.
DIRECTOR
: Ayacucho
: Huamanga
: “Nuestra Señora de Fátima”
: Educación para el Trabajo (Computación e Informática)
: Secundaria
: 1º “A” – “B” – “C”
: 2 Horas
: Del 01 de abril al 01 de junio del 2010.
: Miriam Adelayda Durand Berrocal
: Silvio C. Condori Mamani
: Rolando Villanueva Pariona
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
“Sistema Operativo Windows I”
III. JUSTIFICACIÓN
En la presente unidad el alumno tendrá la capacidad de diferenciar y administrar la computadora, manejar con total facilidad el Sistema
Operativo Windows Vista mejorando la administración de la computadora llegando a tener seguridad en su manejo de la computadora, aprenderá
el uso correcto del sistema.
IV. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:
4.1. Pensamiento creativo
Es una capacidad para que el alumno pueda encontrar y proponer formas originales de actuación, buscar nuevas rutas, estrategias y alternativas
de solución a los problemas que enfrenta, orientándolas de manera creativa hacia el bien común e individual, en un marco de libertad y buscando
siempre la producción de conocimientos en todos los campos del saber a través de las tecnologías.
4.2. Solución de problemas:
Es una capacidad que el alumno debe desarrollar para encontrar respuestas, alternativas pertinentes y oportunas ante las situaciones difíciles o de
conflicto que pueda tener, empleando las herramientas de las nuevas tecnologías de comunicación.
V. TEMA TRANSVERSAL:
5.1. Educación en valores o formación ética.
5.2 Educación ambiental
VI. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
ACTITUD
ACTITUD ANTE EL ÁREA
Responsabilidad
Respeto
COMPORTAMIENTO
 Se esfuerza por lograr sus aprendizajes y superar
sus errores.
 Participa activamente en el cuidado del medio ambiente y el centro de
cómputo.
 Demuestra empeño al realizar sus trabajos
prácticos.
 Está atento al buen funcionamiento durante el manejo y uso de los
equipos.
 Demuestra responsabilidad en el manejo y
cuidado de los equipos.
 Asiste puntualmente a la institución educativa y al centro de cómputo.
 Entrega oportuna de trabajos.
 Realiza el mantenimiento preventivo de directorios, archivos, disco
duro y disco flexible.
 Respeta las normas de convivencia.
 Emplea vocabulario adecuado.
 Mantiene el orden y la compostura en clases.
 Cumple con las normas de convivencia del centro de cómputo.
VII. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
APRENDIZAJE ESPERADO
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
TIEMPO
Sistema Operativo Windows I
1. Introducción a Windows Vista
1.1. Introducción
1.2. Conceptos básicos
1.3. Migrar a Windows Vista
1.4. Prepararse para Windows Vista
2. El entorno de Windows Vista
2.1. Comenzar con Windows Vista
2.2. Añadir utilidades al escritorio
2.3. Ayuda
2.4. Personalizar el escritorio de Vista
2.5. Trabajar con aplicaciones
3. Gestión documental
3.1. Iconos y búsqueda de documentos

Los alumnos analizan 2 Horas
en forma grupal e
individual el estudio de la
población.
 Analiza
los
conceptos
básicos que se le brinda.

Socializan
sus
conclusiones en clases.
2 Horas
 Analiza y ejecuta las
utilidades del escritorio
Vista.

Plantean
y 4 Horas
desarrollan
las
Interrogantes propuestas.
4. Gestionar el Sistema
5. Accesorios
5.1. Accesorios y gestión de calendarios
5.2. Windows Mail
2 Horas
 Utiliza y reconoce los iconos
de búsqueda, gestiona el
sistema.
4 Horas
VIII. EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
 Identifica el uso de las herramientas de la  Evaluaciones escritas.
computación e informática de acuerdo a
las necesidades de hoy.
 Pruebas objetivas.
Gestión de procesos.
 Organiza el lugar de trabajo considerando  Situaciones orales: debates y diálogos.
la forma de trabajo a realizar con la
computadora.
 Trabajos de investigación bibliográfica.
Ejecución de procesos productivos.
Comprensión y aplicación de
tecnologías.
Actitud ante el área
 Ejecuta los procesos para la ejecución de
 Hoja de práctica.
los diferentes programas informáticos.
 Organiza las formas más importantes para
 Práctica calificada.
el desenvolvimiento académico a través de
la computadora.
 Trabajos grupales e individuales.
 Elabora su producción mediante la
aplicación de programas.
 Presentación de productos.
 Prepara y organiza archivos y carpetas
desde el explorador del entorno gráfico de
Windows.
 Cuestionario.
 Organiza archivos y carpetas para
almacenar sus trabajos realizados.
 Edición de gráficos con la herramienta
 Comprende y aplica las nuevas tecnologías
Paint.
en la elaboración de trabajos prácticos.
 Asiste puntualmente a las sesiones de  Ficha de observación sistemática.
aprendizaje y/o prácticas.
 Realiza
las
prácticas
dirigidas
ordenadamente.
 Pide la palabra para participar y expresar  Ficha de seguimiento de actitudes.
sus ideas.
 Demuestra empeño y perseverancia al
realizar sus trabajos prácticos.
 Sigue las indicaciones previstas por el  Recomendaciones.
docente en la ejecución de sus productos.
 Mantiene el orden y limpieza en su puesto
de trabajo como en el aula de innovación
pedagógica.
 Escala de valores.
 Presenta sus trabajos limpios y ordenados.
 Maneja los dispositivos de entrada con las
manos limpias.
 Evita consumir alimentos en el centro de
cómputo.
IX. BIBLIOGRAFÍA:
www.aulafacil.com
www.wikipedia/compusistem.com
www.worlcomputer.edu .com
www.Xpsistem.com