EL NAZISMO EN ALEMANIA
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Liceo Santa Juliana Historia y C. Soc. Prof. Mónica Alfaro. EL NAZISMO EN ALEMANIA Nombre:……………………………………………………..Curso……………… Fecha de la prueba……………………………………………… Terminada la Primera Guerra Mundial, el Káiser alemán Guillermo II huyo a Holanda proclamándose en Alemania la república. Ahí se señalo que la nueva república funcionaria sobre la base del Reichstag o Asamblea elegida por la ciudadanía y encabezada por un Canciller, en donde el Presidente de la república seria elegido directamente por el pueblo. Sin embargo, debido a la mala situación económica en que se encontraba Alemania después del Tratado de Versalles este sistema fracaso. El pueblo alemán se sentía humillado con las condiciones impuestas en Versalles . Aparecieron una serie de partidos políticos que en vez de dar respuesta a la mala situación debilitaron la república haciéndola inestable. Es así como en este ambiente de gran descontento surgió el nombre de Hitler, personaje que cambio Alemania al crear un régimen que tendría graves repercusiones en la historia mundial. Adolfo Hitler nació en Austria en 1889. Al estallar la Primera Guerra Mundial se alisto como voluntario en él ejercito alemán. Por su participación en la guerra obtuvo la Cruz de Hierro de Primera Clase. Tiempo después convaleciente por la guerra se sentía indignado por las fuertes condiciones impuestas a Alemania en la Paz de Versalles. Para él, los causantes de esta situación eran los judíos, los socialistas y el gobierno, a quienes acusaba de haber traicionado a la verdadera Alemania. Con estos pensamientos ingreso al partido Nacional Socialista conocido como Partido Nazi el cual paso rápidamente a dirigir. Posteriormente escribió un libro titulado Mi Lucha en donde expone los puntos que deben guiar el pensamiento nazi. La Ideología Nazi Las principales ideas del programa Nacional Socialista son: La unión de todos los alemanes en una gran Alemania. La anulación completa del tratado de Versalles. La idea de que solo el individuo de raza pura puede ser ciudadano, no el judío. La nacionalización de las grandes empresas. Una reforma agraria radical. La creencia de que el pueblo sólo puede desarrollarse bajo el lema: “El bien de todos para el bien de cada uno”. “Tú no eres nada, el pueblo lo es todo”. g) El poder debe ser total. a) b) c) d) e) f) La ideología nazista se caracteriza por un nacionalismo extremo que colocaba a la nación alemana por sobre todo lo demás. Este nacionalismo iba acompañado por un gran racismo, el cual sostenía que existía una raza superior, la raza aria o nórdica, que era la responsable de todo lo bello y bueno. En contraposición a ella la raza creadora de todo lo malo y perverso, era la raza judía. Los arios que eran los alemanes estaban llamados a dirigir al mundo. Como se pretendía que los alemanes habitaran una gran Alemania se debía planificar la forma de adquirir el “Espacio Vital” necesario para ello. Por eso Alemania habilitó una política expansiva que pretendía adquirir dicho “Espacio Vital” a expensas de los eslavos del este y la Rusia comunista. Hitler despreciaba la democracia y creía en un sistema político basado en el liderazgo de una persona que debía tener todos los poderes. Hitler llega al poder Desde 1924,Alemania comienza a recuperarse de su grave situación económica. En 1925, asume el gobierno el Mariscal Hindenburg, que enfrenta una nueva crisis económica, esto es aprovechado por Hitler y su partido para elegir a más de 100 diputados. En 1933, Hindenburg nombra a Hitler Canciller. Desde ahí y con la ayuda del Ministro del Interior que también era nazi, Hitler establece una dictadura, que contaba con la ayuda de la GESTAPO, temida policía que arrestaba a todas las personas que se opusieran a las medidas tomadas por el gobierno. A la muerte de Hindenburg el año 1934, Hitler después de ganarse la simpatía del ejercito y de haber creado organizaciones de carácter militar como la S.A. (escuadras de asalto) y la S.S. (escuadras de protección), ocupó el cargo de Presidente de la República y de Canciller, además de la dirección del Ejercito que le juró fidelidad. Al asumir el poder, con el símbolo de la bandera roja con la swástica, lo hace bajo el nombre de Führer o máximo caudillo y líder de la nación alemana. Liceo Santa Juliana Historia Y C. Soc. Hitler disuelve los partidos políticos, le quita al Parlamento sus poderes y con todo el poder en sus manos, pone en funcionamiento un gran aparato policíaco y propagandístico para lograr la grandeza de Alemania. No se respeto el Tratado de Versalles, el servicio militar se hizo obligatoria y la fabricación de armas acupó la primera prioridad del régimen. Se implemento una intensa propaganda a través del cine y la radio, que pretendía llegar a la juventud inculcándoles todos los principios nazistas. En 1935, se quito la nacionalidad alemana a los judíos, a quienes se le comenzó a perseguir exterminándolos en crematorios y cámaras de gas. El gobierno nazista implementó un ambicioso plan de obras públicas para dar trabajo a la gran población cesante. Se busco dar bienestar al pueblo mediante diversas medidas como la construcción de grandes carreteras y la fabricación de los conocidos “Volkswagen” o automóvil popular, además de grandes fábricas de armamento. Divulgación de las teorías racistas De acuerdo con la doctrina expuesta por Hitler en su obra Mi Lucha, el Ministro de Educación Bernard Rust, comunicó a todas las escuelas alemanas esta orden: “Se ordena a los maestros que instruyan a sus discípulos en “la naturaleza, causas y efectos de todos los problemas raciales y hereditarios”, para ponerles de manifiesto la importancia de la raza y destino del pueblo alemán, y para despertar en ellos un sentimiento de responsabilidad hacia la “comunidad de la nación”. La instrucción racial ha de empezar por los alumnos más jóvenes (seis años de edad), de acuerdo con el deseo del Führer de “que ningún chico ni chica abandone la escuela sin un conocimiento completo de la necesidad y significado de la pureza de sangre”. La historia del mundo ha de presentarse como la historia de los pueblos racialmente determinados. La idea racial conduce a que se rechace la democracia u otras tendencias “igualitarias” y robustecer la comprensión de la idea del caudillaje”. (1) Juramento a Hitler realizado por los soldados: “Pronuncio ante Dios este sagrado juramento: Obedeceré incondicionalmente al Führer, Adolfo Hitler como valiente soldado, estaré dispuesto a entregar mi vida en cualquier momento por este juramento”. El nuevo “dios” en que la juventud alemana debía creer, según los propagandistas del régimen, queda retratada en estas invocaciones que provocan el asombro, escritas para ser recitadas por los niños en las comidas. Antes de la comida: ¡Führer, mi Führer concedido a mí por el Señor, protégeme y resguárdame mientras viva! Tú has salvado a Alemania de la más profunda aflicción. Hoy te doy gracias por mi pan cotidiano. Estate mucho tiempo junto a mí, no me desampares. ¡Führer, mi Führer, mi fe y mi luz! Heil, mein Führer. Después de la comida: Gracias a ti por esta generosa comida. ¡protector de la juventud y de los ancianos! Sé que tienes desvelos, pero no inquietudes. Estoy contigo día y noche Descansa tu cabeza en mi regazo. ¡Ten , mi Führer, la seguridad de que eres grande! Heil, mein Führer.(2) Luego de leído el texto responda las preguntas, sintetizando las ideas principales. 1.- ¿Qué realizó Hitler para adquirir importancia en Alemania? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. 2.- Sintetice las ideas básicas de la ideología nazi. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. 3. ¿A que se refiere el nacionalismo y el racismo? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 4.- ¿Qué significaba el concepto de “Espacio Vital”? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. 5.- ¿De qué manera Hitler llega al poder del gobierno alemán? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 6.- ¿Qué acciones realizó realizó Hitler una vez en el poder? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. 7.- ¿De que forma Hitler se gano el aprecio del pueblo alemán? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. 8.- ¿Cómo se divulgaban las ideas racistas y nazistas? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.- ¿Cuáles eran el objetivo de las oraciones nazis? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….
