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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA DE ARQUITECTURA
TITULO: INSTITUTO SUPERIOR DE BELLAS ARTES
AUTOR: Rocio Elizabeth Arroyo Mamani.
FECHA DE DEFENSA: Oruro 18 de diciembre 2003
5 DESCRIPTORES: Ciencia, Arte, Cultura, Difundir, y Sociedad.
TUTOR: Arq. Aníbal Vargas Oroza.
No DE PÁGINAS DE LA TESIS: 82
---------------------------------------------------------------------------------------------------------La Cultura es la expresión más acabada de los valores espirituales de un
pueblo, su trabajo creativo acumulado a través de las generaciones; es en este
sentido, el deber del Estado, consiste en conservar la tradición cultural
boliviana, en cuanto a la fuente de estudio y de experiencia, el terreno trabajo
creativo y difundir la obra de los valores contemporáneos del pasado en todos
los campos de la ciencia y el arte; el tesoro cultural por mucho que se a
preservado y fomentado necesita además ser difundido para adquirir plena
vigencia. La creación científica o artística es el resultado de un proceso social y
siendo la sociedad la matriz donde es necesario primero, crear mejores
condiciones de vida para la sociedad y segundo difundir la creación científica y
artística de modo que en contacto con el medio lo estimule y sea a su vez
estimulado.
En nuestro país se ha dado muy poca importancia al cultivo del arte como
manifestación masiva o como medio de comunicación, es por esta razón que
son muy pocos o contados los artistas que viven realmente de su arte; dentro
de este panorama de importancia del arte para nuestra sociedad y del no
importancia del gobierno para iniciar, fomentar, cultivar, etc., esta
importantísima actividad, es que ha sido visto por conveniente realizar el
presente proyecto de Instituto Superior de Bellas Artes de la ciudad de Oruro
donde se despierte, se cultive y lógicamente se enseñen y aprendan las
diferentes técnicas del arte plástico.
El Instituto Superior de Bellas Artes presenta una edificación que no ha sido
diseñada para la misma, esto se debe a que anteriormente el edificio estaba
destinado a una vivienda, de esta manera se improviso los ambientes
actualmente existentes en dicha institución, lo cual hace que esta edificación no
presente los requisitos que exige esta institución como ser en la parte
funcional, espacial, morfológico.
Plantear un Instituto Superior de Bellas Artes que especialmente este diseñado
para este tipo de enseñanza la cual cumpla con todos los requerimientos que la
misma exija.
Diseñar aulas por materia especialmente para este tipo de enseñanza, diseñar
un hecho Arquitectónico que presente ese lenguaje de ser un Instituto Superior
de Bellas Artes, establecer las tres áreas con respecto a la función, relacionar
cada uno de los ambientes de acuerdo a su función que se desempeñan en las
mismas.
Se utilizó el Método Analítico; ya que 1) observamos, gracias a esto vemos el
problema y lo investigamos; 2) experimentamos, nos da una idea de lo que
necesitamos. Tipo de acción en otros sectores 3) analizamos 4) comparamos,
es una señalización de los elementos óptimos, armando el trabajo de
investigación.
La funcionalidad dependió de un análisis previo de las condiciones de
accesibilidad del terreno determinando de esta manera de primer, segundo y
tercer orden para ver el ingreso al equipamiento. Para la localización de las
áreas de administración, académica, exposición y de servicio, se tomo en
cuenta la afinidad que exista entre ellas; Las formas circulares se adquirieron
de los arcos de medio punto de las viviendas coloniales que existen en las
cercanías del predio, así también del paisaje natural de los cerros.
La Cultura y el arte avanzan en el tiempo y espacio junto al hombre por lo cual
lo principal es de incentivar, despertar, cultivar y fomentar las diferentes formas
de expresión artística, para mantener el arte con identidad propia la cual sea
reconocido dentro y fuera de nuestro país; El Gobierno debe iniciar, fomentar
cultivar, etc., el arte ya que nuestro país se ha dado muy poca importancia a la
misma. Dar mayor importancia al cultivo del arte como manifestación masiva o
como medio de comunicación ya que son muy pocos los artistas que viven
realmente del arte. Debemos proyectar un Instituto Superior de Bellas Artes el
cual cumpla con todos los requerimientos que la misma exija.