Año: 2008 Planificación Anual de “Derecho Comercial y

Año: 2008 Planificación Anual de
Orientación Gral.
del curso
El derecho
comercial aparece
como un
desprendimiento
histórico del
Derecho Civil,
producto de la
organización
capitalista de la
economía. Regula
aspectos de la
producción,
circulación y
consumo de los
bienes económicos.
También se
enseñarán nociones
elementales del
Derecho
Administrativo
Objetivos Generales:
Que el alumno
1.1 Conozca y
comprenda las
principales
instituciones del
Derecho Comercial y
algunas del Derecho
Administrativo.
“Derecho Comercial y Administrativo”
Contenidos
Actividades
Técnicas
Recursos
Evaluación
Bibliografía
En la selección y
ubicación de los
contenidos de cada
unidad – suman 10se tuvo en cuenta el
programa general
de la asignatura.
1.1Clases
expositivas
con
participación
de los
alumnos.
1.2Lectura
comprensiva
de artículos
del Código
de
Comercio.
1.3Búsqueda
de ejemplos
reales a
cargo de los
alumnos.
1.4Lectura
analítica de
artículos
periodísticos
pertinentes.
1.5
Ejercicios de
aplicación.
1.6 Breves
debates.
Se utilizarán
alternadamente
métodos
individuales y
técnicas
grupalestorbellino,
cuchicheo,
debate. Se
tendrán en
cuenta los
postulados del
aula taller.
Bibliográficos
(libros de
texto y de
consulta),
publicaciones.
Artículos
periodísticos.
Gráficos.
Esquemas.
Cuadros
sinópticos.
Mapas
conceptuales.
Cuestionarios.
Respuesta a
cuestionarios.
Trabajos
prácticos.
Trabajo en
carpeta,
comunicaciones
orales hechas
por el alumno
en la clase.
Pruebas
formales:
examen escrito
con asignación
de preguntas.
P/ el
Docente:
P/el
Alumno:
Autores:
Raymundo
Fernández,
Fernández, y
Gómez Leo,
Fontanarrosa,
Yungano,
Etcheverry,
Zavala
Rodríguez,
Halperín,
Diez.
Autores:
Rolón,
Kechichian,
García, A,
Naidenoff,
Delfino y
Grau,
Favier
Dubois.
*
Se agregó
una unidad sobre
Concursos y
Quiebras. En cada
trimestre se prevé
desarrollar 3
unidades.
1.2 Maneje el
vocabulario jurídico
que le permita la
interpretación de los
textos legales.
1.3 Valore la
importancia del
Derecho para regir la
convivencia social y
la acción de los
agentes económicos.
1.7 Trabajos
de
investigación
a cargo de
los alumnos.
Unidad
Objetivos
-Que conozcan las fuentes del Código de comercio.
-Que conozcan la estructura (según dif. Bibliografía)
del código y cómo se fue reformando mediante leyes
I. Generalidades
incorporadas en casos como el cheque y las sociedades
comerciales.
II.
Actos de
Comercio
III. Obligaciones
IV.
Contratos en
general
V.
Contratos en
particular
VI.
Sociedades
Comerciales
-Alcanzar una visión general de la materia a través del
artículo 8 y su conocimiento.
-Comprender la finalidad y los efectos de la inscripción
en el Registro Público de Comercio.
-Apreciar la importancia de la figura del Martillero
Judicial en los remates judiciales.
Contenidos
-Código de comercio.
Aplicaciones subsidiarias del
Código Civil.
-La costumbre en el Derecho
Comercial.
-Art. 8 del Código de Comercio.
-El comerciante: matrícula y
registro público de comercio.
-Auxiliares de comercio.
-Que el alumno comprenda la naturaleza y ubicación de -Concepto-Fuenteslas obligaciones dentro de los derechos en general y
Clasificación.
particularmente su ubicación en el Código Civil.
-Que el alumno comprenda la importancia esencial que
tiene la celebración de contratos en la vida diaria.
-Concepto-Elementos-EfectosClasificaciones.
-Compre-venta Mercantil.
-Condición resolutoria.
-Transmisión de fondos de
Comercio.
-Mandato.
-Comprender los principales cláusulas utilizadas en los
-Comisión.
distintos tipos de contratos estudiados.
-Fianza.
-Mutuo.
-Depósito. -Seguros.
-Que los alumnos comprendan la diferencia de
responsabilidades en las sociedades de personas y las
sociedades de capital.
-Sociedades de personas.
-Sociedades de capital.
-Sociedades cooperativas.
Actividades
-Conocimiento y manejo del Código de
Comercio.
-Casos prácticos de aplicación subsidiaria del
Código Civil.
-Casos en que se puede aplicar la costumbre en
Derecho Comercial.
-Interpretar los término empleados por el artículo
llegando a un conocimiento de los conceptos
fundamentales de Derecho Comercial.
-Inscribir en el registro: contratos de sociedades o
comerciantes individuales (en forma simulado).
-Simulación de subastas y reducción de contratos
de netaje.
-Trabajar con ejemplos de fuentes materiales y
formales.
-Citar casos que corresponden a las distintas
formas de clasificación.
-Trabajar en casos prácticos de Derechos
personales y reales para conocer la diferencia.
-Analizar en distintos tipos de contratos, el
alumno deberá ubicarlos dentro de las
clasificaciones vistas en clases.
-Redactar un contrato de compra-venta mercantil,
un contrato de compra-venta civil señalando las
diferencias.
-Redactar contratos de compra-venta que tengan
condición resolutoria explícita.
-Presentar supuestos en los que se transmite un
fondo de comercio y redactar la instrumentación
del mismo.
-Señalar ante un contrato de fianza la obligación
asumida por el fiados.
-Analizar el estatuto de sociedades anónimas
y conocer la tramitación del mismo.
-Teatralizar la realización de una asamblea
-Que los alumnos analicen cuál es la distinción esencial
entre las sociedades de capital y de personas con las de
las sociedades cooperativas.
-Que comprendan la finalidad de solidaridad y la
ausencia de fines de lucro en las sociedades
cooperativas.
Conocer los derechos del acreedor prendario.
-Concepto de sociedades comerciales
y su diferencia con Soc. Civiles.
-Elementos.
ordinaria de una sociedad anónima.
-Analizar contratos de S.R.L y comparar
semejanzas y diferencias con los de las
sociedades anónimas y sociedad de persona.
-Prenda.
-Caución de Títulos.
-Que los alumnos comprendan la finalidad y función
cumplen los principales papeles de comercio en la vida
empresaria.
-Cheque.
-Pagaré.
-Letra de Cambio.
-Analizar un contrato de prenda simple y
otro de prenda con registro.
-Redactar contratos de caución de títulos.
-Teatralizar un juicio ejecutivo prendario.
-Confeccionar cheques a la orden o/ y al
portador.
-Colocar en los cheques endorsos en blanco
y con beneficiario.
-Redactar pagarés a la vista, a tiempo vista y
con fecha determinada.
-Redactar pagares con cláusulas “con
protesto” y “sin protesto”.
-Redactar letras de cambio en que el girado
se encuentre en una localidad distinta a la
del librador.
Garantías
VII.
Comerciales
Nociones
Básicas sobre
VIII. los principales
papeles de
comercio
IX.
X
AÑO
Concursos y
Quiebras
Nociones elementales
-Que los alumnos comprendan la importancia de los
servicios públicos en la vida del hombre y que conozcan
las cláusulas y procedimientos que aseguren la
Derecho
transparencia en la concesión de servicios públicos a
Administrativo empresas privadas.
TURNO
DOCENTES
-Acto administrativo Servicio
publico.
-Concesión pública.
-Licitación pública.
FIRMA
-Redactar contratos de concesiones públicas.
-Redactar reclamos de usuarios ante las
empresas de servicios públicos.
-Redactar pliegos de licitaciones para una
obra pública.
-Conectarse con entidades no
gubernamentales que se ocupen del tema de
la transparencia.
E-AMIL