Curso sobre "la pizarra digital"

PIZARRA DIGITAL
CURSO INSTITUCIONAL PARA DOCENTES
DE CENTROS QUE SE INCORPORAN AL
PROGRAMA EN EL CURSO 2005-2006
Logroño, noviembre-diciembre 2005
Marco sociológico y tecnológico
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, LA EDUCACIÓN
Y LAS TIC
¿Dónde estamos? En la sociedad de la información y
del conocimiento: avance científico, globalización...
cambio continuo. http://dewey.uab.es/pmarques/
¿Las TIC nos pueden ayudar en nuestro trabajo
docente, y ayudar a nuestros alumnos en sus
procesos de aprendizaje?
APORTACIONES DE LAS TIC
1) Fácil acceso a una inmensa fuente de información
2) Procesamiento rápido y fiable de todo tipo de
datos
3) Gran capacidad de almacenamiento
4) Automatización de procesos
5) Interactividad
6) Facilidad de actualización de documentos
INNOVACIÓN DIDÁCTICA CON LA PIZARRA DIGITAL
¿Qué es la pizarra digital? Es un dispositivo
electrónico que permite proyectar a gran tamaño
imagen y sonido. Esta imagen y sonido puede
proceder:
1) De un ordenador (conectado o no a Internet)
2) De una cámara (webcam o de vídeo)
3) De un receptor o sintonizador de TV
4) De un reproductor de vídeo o DVD
5) …
http://dewey.uab.es/pmarques/pizarra.htm
LA PIZARRA DIGITAL: VENTAJAS Y REQUISITOS
VENTAJAS:
1) Motiva el aprendizaje mediante la imagen (fija o
cinematográfica) y el sonido.
2) Centra la atención de los alumnos.
3) Favorece la comprensión de conceptos mediante la
representación de procesos y simulaciones.
4) Facilita el acceso a una fuente inagotable de recursos
didácticos multimedia.
5) Permite la comunicación audiovisual colectiva
(videoconferencia)
6) Favorece el aprendizaje de técnicas de presentación
pública de trabajos por parte de los alumnos
LA PIZARRA DIGITAL: VENTAJAS Y REQUISITOS
REQUISITOS:
1) Requiere en el profesorado una formación didácticotécnológica y, sobre todo, voluntad de adaptación a
los cambios tecnológicos de la sociedad.
2) Implica, al menos en un primer momento, la selección
y preparación de materiales y recursos didácticos
adecuados a los medios tecnológicos: por tanto,
algún esfuerzo adicional
3) Exige disponer de equipamiento (generalmente de
coste relativamente alto)
4) Necesita del apoyo del equipo directivo y de la
Inspección Técnica Educativa
RECURSOS/CONTENIDOS:
¿Dónde encontrar recursos de apoyo para utilizar la
pizarra digital?
1) Software disponible en el propio centro
2) Portales educativos (repositorios)
3) Buscadores en Internet
4) Elaboración propia
MODELOS DE UTILIZACIÓN DE LA PIZARRA DIGITAL:
1) Apoyo a las explicaciones del docente
a. Al comenzar un tema, durante el desarrollo del
mismo o después de haberlo trabajado
b. Mediante proyección de imagen de una webcam
u otra cámara, de software didáctico, de Internet,
de imagen fija , de vídeo/DVD, etc.
2) Presentación de trabajos por los propios alumnos
3) Corrección colectiva de ejercicios de un alumno
4) Lectura colectiva de prensa (también extranjera)
5) Comunicaciones con otros centros (chat, chat de voz,
videoconferencia, foros, etc.)
6) Visionado de fotografías / películas por padres, varios
grupos de alumnos, …
Propuestas para su integración en los centros:
¿Dónde se puede/n poner?
¿Quiénes la van a utilizar?
¿Cómo?
¿Pizarra digital fija o en un carro?
¿Cómo organizar los horarios?
PARA ESTAR AL DÍA
Ver la web de Pere Marquès:
http://dewey.uab.es/pmarques/pizarra.htm
Y sobre todo en:
http://www.educarioja.org/educarioja/pizarradigital/pd_inicio.htm