1. - DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: CONTROL DIGITAL. Carrera: INGENIERIA MECATRONICA Clave de la asignatura: IMC0701 Horas teoría - Horas práctica - Créditos: 4-2-10 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de San Luis Potosí de agosto a diciembre de 2006. Participantes Observaciones (cambios y justificación) Representantes de la academia de Mecatrónica Elaboración del programa desarrollado. Liberación para su revisión. 3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio ANTERIORES ASIGNATURAS POSTERIORES TEMAS Matemáticas V Transformadas de Laplace Ing. de control Modelos matemáticos de sistemas lineales; Análisis de sistemas en el tiempo ; Modos y acciones básicas de control ASIGNATURAS Ninguna TEMAS Ninguna Electrónica Analógica Conversión A/D y Conversión D/A b) APORTACIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DEL EGRESADO El alumno tendrá la capacidad de solucionar problemas integrando las tecnologías emergentes, mediante el manejo de herramientas de vanguardia, el control, la automatización, la operación, la supervisión, la evaluación y el mantenimiento de procesos de acuerdo con las nuevas necesidades tecnológicas. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Proporcionar al alumno los conocimientos básicos necesarios para que sea capaz de analizar, diseñar, construir, operar y mantener sistemas de control digital. 5.- TEMARIO NUMERO 1 TEMAS SUBTEMAS Transformada Z 1.1 Introducción 1.2 Aplicaciones de la transformada Z 1.3 Funciones de variable natural (funciones discretas en el tiempo) 1.4 Funciones discretas básicas 1.5 Definición de transformada Z 1.6 Transformadas de las funciones discretas básicas 1.7 Teoremas de transformada Z 1.8 Tablas de transformada Z 1.9 Ecuaciones en Diferencias 1.10 Transformada Z de las ecuaciones en diferencias 1.11 Solución de ecuaciones en diferencias por el método de la transformada Z. 1.12 Teorema del valor inicial 1.13 Teorema del valor final 1.14 La transformada Z inversa 1.15 Búsqueda en tablas 1.16 Obtención de la Transformada Z inversa, desarrollando F(z) en fracciones parciales. 1.17 Obtención de la transformada Z inversa desarrollado F(z) en una serie infinita de potencias. 2 Sistemas Discretos 2.1 Teoremas de muestreo. 2.1.1 Teorema de Shannon 2.2 Retenedores y sujetadores. 2.3 Identificación de sistemas discretos de primer, segundo orden y orden superior. 2.4 Filtros digitales. 3 Algoritmos de Control 3.1 Algoritmos de control: Proporcional, integral, derivativo y combinaciones (PI, PD, PID). 3.2 Modos de control en términos discretos. 3.3 Simulación del comportamiento de sistemas discretos utilizando herramientas computacionales (SIMULINK DE MATLAB). 3.4 Implementación de los algoritmos de control discretos en procesadores. 4 Estabilidad de sistemas muestreados 4.1 4.2 4.3 4.4 Lugar de las raíces Criterio de Bode Criterio de Nyquist Criterio de Jury 6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS El alumno deberá tener conocimientos de teoría del control, sistemas digitales, convertidores A/D y D/A, el concepto de filtros así como el dominio de algún lenguaje de programación de alto nivel y microprocesadores. 7.- SUGERENCIAS DIDACTICAS Realizar investigación bibliográfica y de artículos técnicos relacionados con cada uno de los temas. Investigación en el entorno industrial de la aplicación del control digital en la práctica Realizar simulación del comportamiento de sistemas discretos utilizando herramientas computacionales (SIMULINK DE MATLAB) en las Unidades 2, 3 y 4 para una mejor comprensión de los temas. Resolución de problemas en todas las unidades. 8.- SUGERENCIAS DE EVALUACION - Evaluar el contenido teórico de cada unidad. Evaluar trabajos de Investigación. Examen por unidad Realizar como mínimo 1 práctica por unidad y evaluarla Evaluar una tarea como mínimo de Resolución de problemas por unidad. 9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- TRANSFORMADA Z Objetivo Actividades de Aprendizaje Educacional Aplicar la definición de 1.1 Aplicar la definición de transformada en la transformada a las funciones solución de ecuaciones discretas básicas. en diferencias de 1.2 Realizar ejercicios de la sistemas discretizados. transformada Z usando Tablas para las transformaciones directas. 1.3 Aplicar la definición de transformada en la solución de ecuaciones de diferencias. 1.4 Aplicar la definición de transformada Z inversa. Fuentes de información 4,5,8,11 UNIDAD 2.- SISTEMAS DISCRETOS Objetivo Actividades de Aprendizaje Educacional El alumno comprenderá 2.1 Análisis y aplicación práctica del la teoría de sistemas Teorema de Shannon en sistemas discretos y aprenderá el discretos concepto de muestreo 2.2 El concepto de muestreo y de una señal, así como propiedades de una señal el de reconstrucción muestreada así como su reconstrucción aplicando los diferentes modos de conversión. 2.3 Definición de los retenedores de diferente orden. 2.4 Identificar sistemas discretos de primer orden, segundo orden y orden superior y ver su respuesta para diferentes señales de entrada Fuentes de información 2,4,11,13,14 UNIDAD 3.- ALGORITMOS DE CONTROL Objetivo Actividades de Aprendizaje Educacional El alumno podrá 3.1 Que el alumno incursione por plantear algoritmos de algoritmos y métodos de control control para sistemas digital bien establecidos en la discretos practica industrial tales como los reguladores PID 3.2 Se aplicaran las herramientas computacionales (SIMULINK DE MATLAB). para simular el comportamiento de sistemas discretos. 3.3 El maestro explicara los diferente modos de control discreto Fuentes de información 5,10,11 UNIDAD 4.- ESTABILIDAD DE SISTEMAS MUESTREADOS Objetivo Actividades de Aprendizaje Educacional El alumno podrá 4.1 Que el alumno conozca las verificar la estabilidad diferentes técnicas de análisis de de los algoritmos de estabilidad de sistemas discretos y control para sistemas las aplique a diferentes sistemas de discretos control digital bien establecidos en la práctica. 4.2 Se aplicaran las herramientas computacionales de SIMULINK DE MATLAB y programación en MATLAB para simular el comportamiento de sistemas discretos y verificar que son estables. Fuentes de información 5,6,8,9,10,11 10.- FUENTES DE INFORMACIÓN 1. DIGITAL SIGNAL PROCESSING A SYSTEM DESIGN APPROACH DAVID J. DE FATTA JOSEPH G. LUCAS WILLIAM S. HODGKISS ED. JHON WILEY & SONS 2. DIGITAL CONTROL SYSTEM ANALYSIS AND DESIGN CHARLES L. PHILLIPS H. TROY NAGLE, JR. PRENTICE-HALL, INC 3. INTRODUCCION AL PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES. JUAN GARCÍA LÓPEZ CENTRO DE GRADUADOS E INVESTIGACION INSTITUTO TECNOLOGICO DE LA LAGUNA 4. DIGITAL CONTROL OF DYNAMIC SYSTEMS GENE F. FRANKLIN, J. DAVID POWELL, MICHAEL L. WORKMAN ADDISON-WESLEY 5. DIGITAL CONTROL SYSTEMS THEORY, HARDWARE, SOFTWARE CONSTANTINE H. HOUPIS GARY B. LAMONT ED. MCGRAW-HILL SERIES IN ELECTRICAL ENGINEERING. 6. SISTEMAS AUTOMÁTICOS DE CONTROL. BENJAMÍN C. KUO . ED. CECSA 7. DIGITAL CONTROL ENGEENERING. M. GOPAL. ED. JOHN WILEY. 8. RETROALIMENTACIÓN Y SISTEMAS DE CONTROL JOSEPH J. DISTEFANO ALLEN R. STUBBERUD E IVAR J. WILLIAMS ED. MCGRAW-HILL 9. SISTEMAS DE CONTROL AUTOMÁTICO BENJAMÍN C. KUO ED. PRENTICE HALL 10. SISTEMAS DE CONTROL EN TIEMPO DISCRETO KATSUHIKO OGATA ED. PRENTICE HALL 11. CONTROL DE SISTEMAS DISCRETOS REINOSO GARCIA, SEBASTIAN Y ZUÑIGA, TORRES MEDINA Y ARACIL SANTOJA. ED. MC GRAW HILL 12. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE INGENIERÍA CON MATLAB DOLORES M. ETTER ED. PRENTICE HALL 13. SISTEMAS DE CONTROL PARA INGENIERIA NORMAN S. NICE ED. CECSA 3A EDICIÓN. 14. DINAMICA DE SISTEMAS Y CONTROL. ERONINI-UMEZ-ERONINI ED. THOMSON LEARNING 11.- PRÁCTICAS NUMERO DE DESCRIPCION (TEMA). PRACTICA. 1 Modelado de un Sistema Físico de Tipo Eléctrico. Dado un proceso físico, definir las variables de Entrada-Salida, y obtener la respuesta temporal en forma experimental, para que con esto se estimen los valores de sus parámetros determinando su modelo matemático y su función de transferencia. Establecer el sistema de ecuaciones que representa al sistema físico en forma de ecuaciones diferenciales. 2 Circuito retenedor de señales Construir el circuito del retenedor de señales con amplificadores operacionales y probar su funcionamiento. UNIDAD. 1 2 3 Circuitos: convertidor análogo a digital y convertidor digital a analógico. Verificar el funcionamiento de un circuito análogo a digital con circuito integrado, aplicado a sistemas de control digital. Y la reconstrucción de la señal utilizando circuito muestreador y un convertidor digital a analógico. Además comprobar el Teorema de Shannon. 2 4 Modos de Control en Lazo Abierto Dado un proceso físico, y utilizando un controlador digital, experimentar con los modos de control P, I y D así como sus combinaciones en lazo abierto; para observar su respuesta en términos de estabilidad y las gráficas de respuesta usando diferentes señales de excitación como escalón y rampa. Generar un programa en Matlab para simular el problema e interpretar el gráfico generado con la simulación. Comparar los resultados de la simulación con los obtenidos en el laboratorio. 3 5 Sistemas con Realimentación Dado un sistema de control digital en lazo cerrado con un controlador PID, observar como se modifica su respuesta, utilizando diferentes señales de excitación. Generar un programa en Matlab para simular el problema e interpretar el gráfico generado con la simulación. Comparar los resultados de la simulación con los obtenidos en el laboratorio. 3 6 Análisis de Estabilidad de un Sistema Discreto. Dado un sistema de control digital en lazo cerrado con un controlador PID, encontrar el valor crítico de los parámetros que intervienen en la estabilidad de un sistema digital. Generar un programa en Matlab para simular el problema e interpretar el gráfico generado con la simulación, variando los parámetros que son críticos para la estabilidad del sistema. Comparar los resultados de la simulación con los obtenidos en el laboratorio. 4