El fantasma de Canterville (preguntas)

El fantasma de
Canterville
Oscar Wilde
Nombre:
Curso:
Profesor:
EL FANTASMA DE CANTERVILLE
1
1 ¿Quién era el Sr. Hiram B. Otis?
2 ¿Qué le ocurrió a la tía de lord Canterville?
3 ¿Por qué se quedó sola en la mansión la duquesa de Bolton?
4 ¿A qué se llama “el viejo mundo”?
5 ¿Dónde vivía la Sra. Otis en Nueva York?
6 ¿Cómo se llamaban los hijos de los Sres. Otis?
7 ¿Cuándo llegaron los Sres. Otis a Canterville?
8 ¿Quién los recibió?
9 ¿Con qué limpió la sangre el joven Otis?
2
1 ¿Cuántas veces reaparece la mancha de sangre?
2 ¿Por qué se despierta el Sr. Otis?
3 ¿Qué pide el Sr. Otis al fantasma?
4 ¿Cuánto tiempo llevaba el fantasma asustando a la gente?
5 ¿Qué le había pasado a madame de Tremovillac?
6 ¿Qué decide hacer el fantasma ante la indiferencia de los americanos?
3
1 ¿Qué tonos va tomando la mancha de sangre de la biblioteca?
2 ¿Cuándo vuelve a aparecerse el fantasma?
3 ¿Qué le ocurría?
4 ¿Cómo se enfrenta el fantasma a los nuevos habitantes de la casa?
5 ¿Dónde había lucido la armadura el fantasma?
6 ¿Qué fecha elige para su reaparición?
7 ¿De qué se disfrazará para asustar a los gemelos?
8 ¿Con quién tropieza el fantasma cuando se dirige a las habitaciones de la
familia Otis?
9 ¿Qué le ocurre al espectro cuando el fantasma vuelve para negociar con él?
10 ¿Qué decía la inscripción que portaba el espectro?
4
1 ¿Durante cuánto tiempo estuvo el fantasma encerrado en su habitación?
2 ¿Cómo molestaban al fantasma los gemelos?
3 ¿Qué disfraz decidió utilizar para vengarse de ellos?
4 ¿Qué día recibió el fantasma el golpe final?
5 ¿Cómo iba vestido?
6 ¿Qué le hacen los gemelos?
7 ¿Quién era lord Francis Stilton?
8 ¿Dónde durmió el pequeño duque aquella noche?
5
1 ¿Qué le pide Virginia al fantasma?
2 ¿Quién había robado las pinturas del estuche de Virginia?
3 ¿Dónde quisiera dormir el fantasma?
4 ¿Qué le pide que haga Virginia por él?
5 ¿Qué vio Virginia cuando abrió los ojos?
6
1 ¿Hacia dónde se dirige el Sr. Otis a buscar a Virginia?
2 ¿Quién y por qué se empeña en acompañar al Sr. Otis a Ascot?
3 ¿Qué hacen los gitanos después de negar haberse quedado con Virginia?
4 ¿Qué ocurrió cuando el reloj dio la última campanada de las doce de la noche?
5 ¿Quién apareció de repente?
6 ¿Qué le ha regalado el fantasma antes de morir?
7 ¿Qué había en el cuarto escondido?
8 ¿Qué señal da Dios de que ha perdonado al pecador?
7
1 ¿Cómo iba el féretro del difunto?
2 ¿Qué hace Virginia antes de que lo entierren?
3 ¿Cuál era la mejor joya del cofre regalado por el fantasma?
4 ¿Qué pide Virginia como recuerdo de la aventura?
5 ¿Por qué los reyes no forman parte de la herencia?
6 ¿Qué título recibió Virginia al casarse?
7 ¿Cuál es el verdadero nombre del fantasma de Canterville?
8 ¿Qué secreto le pide que le cuente Virginia a su marido?
ACTIVIDADES SOBRE LA LECTURA:
1 ¿Qué personaje de esta historia te hace más gracia? Razona la respuesta.
2 Inventa una narración que tenga como protagonista un fantasma inexperto.
EL CRIMEN DE LORD ARTHUR SAVILE
1
1 ¿Cómo era la princesa Sofía de Carlsruhe?
2 ¿Cuántas veces se ha casado Lady Windermere?
3 ¿Qué es un quiromántico?
4 ¿Qué aspecto tiene Lady Flora?
5 ¿Cómo reacciona el quiromántico cuando lee la mano de lord Arthur?
6 ¿Qué le predice primeramente?
7 ¿Cuál era la dirección de S. Podgers?
2
1 ¿Qué era lo que, finalmente, confiesa el quiromántico a lord Arthur?
2 ¿Qué recorrido hace éste mientras camina sin rumbo fijo?
3 ¿Con quién tropieza?
4 ¿A qué le recuerdan los grandes montones de hortalizas?
5 ¿A qué hora, aproximadamente, llegó a su casa?
3
1 ¿Qué piensa lord Arthur de su matrimonio con Sybil Merton?
2 ¿A quién y por qué decide asesinar lord Arthur?
3 ¿Con qué medios cometerá el crimen?
4 ¿Cuál es el veneno que le parece más apropiado?
5 ¿De qué se queja Lady Clem a su visita?
6 ¿Por qué su salud no es buena?
7 ¿Qué remedio le propone lord Arthur?
4
1 ¿A dónde viaja el protagonista? ¿Y después?
2 ¿Qué encuentra en el hotel al volver a Venecia?
3 ¿Qué le pide Sybil?
4 ¿Qué hay dentro?
5 ¿Cómo reacciona lord Arthur?
5
1 Lord Arthur escoge un nuevo método para cometer el crimen, ¿Cuál?
2 ¿A quién elige como víctima?
3 ¿En quién piensa para que le instruya en el nuevo método?
4 ¿A dónde le conducen los consejos de su instructor?
5 ¿Qué le pide el protagonista al tal Winckelkoph?
6 ¿Cuándo quiere lord Arthur que explote el extraño invento? ¿Cuánto le cuesta?
7 ¿Qué resultado tiene este nuevo intento de crimen?
8 ¿Cómo se toman los destinatarios el regalo del reloj explosivo?
9 ¿A quién encuentra lord Arthur mientas pasea totalmente desanimado?
10 ¿Qué hace con él?
11 ¿Cómo lo interpreta todo el mundo en Londres?
ACTIVIDADES SOBRE LA LECTURA
1 ¿Te parece que el tema de esta historia está tratado irónicamente? ¿Por qué?
Argumenta tu opinión en un texto de entre 10 y 15 líneas.
2 Busca dos descripciones y haz un listado con diez adjetivos de cada
ellas.
una de
3 Escribe un final diferente para esta narración en que el quiromántico no sobreviva
al intento de asesinato.
LA ESFINGE SIN SECRETO
1 ¿En qué persona verbal está escrita esta narración?
2 ¿Cómo era lord Murchinson de joven?
3 ¿Cómo lo encontró nuestro narrador después de los años?
4 ¿En qué ciudad europea transcurre la acción?
5 ¿Cómo conoció lord Murchinson a la dama de la fotografía?
6 ¿Cómo vuelve a encontrarla?
7 ¿Qué sentimientos acaba experimentando hacia ella?
8 ¿Qué hace ésta cada vez que alquila los salones?
9 ¿Qué explicación puede tener su conducta?
ACTIVIDADES SOBRE LA LECTURA
1 Busca en el diccionario los siguientes términos aparecidos en el texto:
turbado, deduje, esbozaban, calesa, deambulé, encaje, disertación,
incesante, frenético y guineas.
2 Busca sinónimos de los siguientes términos:
desfilar, franqueza, ansioso, fascinante, turbio.
3 Escribe un cuento en que sólo se repita la primera conversación entre
los dos amigos (el motivo de la preocupación que muestra segundo
personaje debe tener relación con una deuda económica)
EL MODELO MILLONARIO
1 ¿Qué aspecto físico tenía Hughie Erskine?
2 ¿Qué le había dejado en herencia su padre?
3 ¿Con cuánto dinero vivía? ¿De dónde lo obtenía?
4 ¿De quién estaba enamorado?
5 ¿Quién era Alan Trevor y qué carácter tenía?
6 Un día Hughie visita a su amigo pintor. ¿Quién está posando para él?
7 ¿Por qué se apena el protagonista del modelo?
8 ¿Quién resulta ser el viejo mendigo?
9 ¿Cómo recompensa éste la bondad del protagonista?
ACTIVIDADES SOBRE LA LECTURA
1 Explica en no menos de 5 líneas qué quiere transmitir el autor con la frase que
encabeza el texto: “A menos que uno sea rico, no sirve de nada ser encantador”
2 La estructura de esta narración imita la de viejos cuentos clásicos. ¿Sabrías citar el
título de algunos? ¿En qué se parecen?