syllabus-registro de audio-2015b

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SYLLABUS DE REGISTRO DE AUDIO
Fecha de Actualización: 30/08/2015
a. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Nombre de
la
Registro de Audio
Asignatura
Nro.
Código
Horas de trabajo directo
Créditos
SIA
con el docente
2
Horas de trabajo autónomo del estudiante
2 Horas semanales
4 Horas semanales
b. DATOS GENERALES DEL PROGRAMA O ÁREA QUE LA OFERTA
Programa académico al
que corresponde la
Medios Audiovisuales
asignatura
Programa o Área que
oferta la asignatura
Sonido
Correo electrónico del
Programa o Área que
[email protected]
oferta la asignatura
c. PROPÓSITO DE FORMACIÓN Y COMPETENCIAS
Propósito de
formación:
Resaltar la importancia del Audio dentro de un Audiovisual
¿Qué importancia cobra el proceso de registro de audio en un proyecto
audiovisual?
Problemas (preguntas)
¿Cuál es el comportamiento del sonido en los diferentes recintos acústicos a
que determinan el
los que nos podemos enfrentar a la hora de registrar el audio?
propósito de formación
¿Qué tipo de dispositivos se están usando para un correcto registro de
en la asignatura:
audio?
¿Qué técnicas debo tener en cuenta a la hora de registrar el audio?
Interpretación clara del significado del sonido en el audiovisual, así como de
los diferentes usos en una producción
Entender la importancia del Sonido y que compone el departamento.
Entender las relaciones invisibles que se dan entre la imagen y el sonido.
Competencias
Producir piezas audiovisuales desde el punto de vista del sonidista.
Interpreta y elaborar Atmosferas sonoras, el cual es indispensable para
cualquier proyecto audiovisual.
El alumno podrá enfrentarse a dispositivos y equipos de grabación de
sonido, entendiéndolos y logrando que sus registros sean óptimos.
d. NIVEL Y PRE-REQUISITOS
Del Nivel
Apreciaciòn Sonora
Técnico
x
profesional
Tecnológico
Profesional
Posgrado
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e. BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA (usar norma APA)
IX. Bibliografía y cibergrafía
Libro Principal- Biblioteca Cun
Título
Sonido profesional estudios de registro profesional
Autor Tribaldos Barajas, Clemente; 1949Editor: Paraninfo
Fecha de pub.: 1999
Páginas: 585 p.
ISBN: 8428318808
Bibliografía
Información de ejemplar: 1 copia disponible en Biblioteca Sede Principal (Bogotá)
Libro Secundario:
Título
Registro sonoro
Autor: Labrada, Jerónimo
Editor: Carvajal S.A.,
Fecha de pub.: 1995
Páginas: 220 p.
ISBN: 9580210055
Información de ejemplar: 2 copias disponibles en Biblioteca Sede Principal (Bogotá).
Base de Datos:
Base de Datos:
EBSCOhost Research Databases
https://web.a.ebscohost.com/ehost/search/basic?sid=ed04322f-624e-4f00-ad8a55379ae56dce%40sessionmgr4001&vid=1&hid=4214
ProQuest
http://search.proquest.com/
Cibergrafía
Base de Datos
http://www.cun.edu.co/biblioteca.html
ELibro
http://site.ebrary.com/lib/bibliocunsp/home.action
Enciclopedia Planeta
http://cun.uni.planetasaber.com/default.asp?1415898621
The Recording Engineer's Handbook,Bobby Owsinski,Artistpro; 001 edition (November 1,
2004)
Cibergrafía: Blog docente:
PROCESO
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f. PERFIL DOCENTE-TUTOR
Académico
Profesional en Ingeniería de Sonido.
Experiencia
Ingeniero de sonido, con estudios musicales, Especialista en
Pedagogía y Docencia Universitaria.
Observaciones
Manejo sonoro, diseño sonoro, música para audiovisual, grabación y
port producción de audio.
g. PLANEACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN (Plan de Trabajo)
Sesión
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Propósito de
Formación de la
Sesión
Comportamiento
del sonido en
distintos
espacios y
recintos
Papel del
sonidista en el
rodaje de una
producción
audiovisual
¿Qué
dificultades se
pueden
presentar en el
proceso de
registro de
audio?
Reconocimiento
de conectores de
audio empleados
en rodajes
Grabación de
ambiente, voces
y Efectos de
Sonido
Presentación de
diferentes tipos
de micrófonos,
tipos de
microfónica y sus
aplicaciones
Manejo de
programa para
edición de audio
Libre y gratuito
Análisis de
escenas
cinematograficas
Propuesta de
una escena
Acciones a
desarrollar
Tiempos de trabajo por Créditos
T*
TA*
TC*
Clase teórica acerca
del sonido, sus
propiedades y los
fenómenos acústicos
Material de
ayuda para
discurso
teórico
Investigación
previa del
estudiante
Socialización
de
información.
Clase teórica y
participativa en la que
se especifican las
responsabilidades del
sonidista
Clase
teórica
y
practica en la que se
reseñan los problemas
y dificultades que se
pueden presentar en
el registro de audio.
Inducción
a
la
grabadora
Tascam
DR- 40
Apoyo de
elementos
para
muestras de
rol
Referencias
de trabajos
elaborados
como rol de
sonidista.
Muestra de la
investigación
Situación
hipotética
de proceso
de registro
de audio
Investigación
sobre
equipos de
grabación de
audio
Compartir
experiencias
para
enriquecer la
clase
Tascam DR40
Tutorial
Tascam DR40
Investigación
sobre equipos
similares a
Tascam DR40
Capturas sonoras en
ambiente real
Desarrollo
de técnicas
y objetivos
de captura
Grabación
de ambiente,
voces y
efectos
Discusión
sobre trabajos
realizados
Clase teórica en la
que se presentan los
diferentes tipos de
micrófonos y sus
aplicaciones
Teoría
micrófonos
Investigación
tipos de
micrófonos
Uso de
micrófonos
efectos de sonido,
Programa
de edición
Manipulación
de Foley
Discusión de
trabajos
presentados
analisis escito
Esquemas
de escritos
Investigación
Socialización
Guiòn y propuesta
Esquemas
de escenas
Propuesta
de escena
Socialización
de propuestas
Manejo
grabadora
DR-40
de
la
Tascam
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Cinematografica
10
11
12
taller de
microfonos
planos sonoros,
boom y guiòn
sonoro
Revisión banco
de sonidos y
paisaje sonoro
practica libre
Referencias
Practica
Practica
familiarizar sobre el
uso de los equipos
sonoros
Referencias
de planos
sonoros
Creación de
planos
sonoros
Muestra de
trabajos
individual
Foley
Creación de
Foley
Muestra de
trabajos
Practica
Socialización
de propuestas
Practica
Socialización
de propuestas
Practica
Socialización
de propuestas
Entrega de
trabajo final
Socialización
de trabajo
final
13
Grabaciòn
contratiempo
En grupos de 3
personas
14
Grabación
podcast
En grupos de 3
personas
15
Fx sonoros para
pagina libre, free
sound Project
En grupos de 3
personas,
16
Trabajo final
Trabajo final.
Parámetros
de
grabación
Parámetros
de
grabación
Parámetros
de
grabación
Parámetros
para trabajo
final
* T: Tutoría, TA: trabajo autónomo, TC: trabajo colaborativo
h. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Criterios
Descripción
Entrega de trabajos finales
Que tengan cada uno de los puntos exigidos
Quiz
verificar el proceso de aprendizaje individual de cada alumno
Lecturas en Biblioteca
crear debate y profundizar el aprendizaje expuesto en clase
Creatividad en los trabajos
Asistencia y dinamismo en
clase
parciales
Explorar recursos no convencionales como la palstilina
verificar que trabajen en grupos y aporten ideas
En respuesta a lo que se ha dado en las clases y se ha investigado
i. DISTRIBUCIÓN DE NOTAS (Calificación para los programas presenciales)
Prueba parcial 1
Prueba parcial 2
Prueba final
Evaluación principal: 15%
1º Trabajo: 5%
2º Trabajo 5%
3ºTrabajo 5%
Total 30%
Evaluación principal:
15%
1º Trabajo: 5%
2º Trabajo 5%
3ºTrabajo 5%
Evaluación principal: 20%
1º Trabajo: 6.66%
2º Trabajo 6.66%
3ºTrabajo 6.66%
Total 30%
Total 40%
Realizado por
Jemay Zuluaga Rondón
CONTROL DE APROBACIÓN
Validado por
Aprobado por
Docente Medios
Andrés Felipe Ñáñez
Gómez
Docente Medios
Julián Lancheros
Docente Medios
Experticia en captura y
postproducción de audio
Fecha de Aprobación
30 / 08 / 15
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CONTROL DE ACTUALIZACIÓN DE CONTENIDO
Fecha de Actualización
Descripción del Cambio
30/08/2015
Complemento de temáticas
30/08/2015
Complemento de temáticas
30/08/2015
Complemento de temáticas
Aprobado Por
Jemay Zuluaga R
Andrés Felipe Ñáñez Gómez
Julián Lancheros Díaz