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ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Evaluación extraordinaria de SEPTIEMBRE
Materia: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
ALUMNO:
CURSO:
PRIMERO DE ESO
GRUPO:
CONTENIDOS MÍNIMOS:
1. La comunicación y sus elementos.
2. Lenguaje, lengua y las lenguas de España.
3. Modalidades textuales (narración, descripción, exposición, argumentación, textos normativos e
instructivos).
4. Los textos periodísticos (la noticia)
5. Clases de palabras. El sustantivo. El adjetivo, el pronombre, el determinante, el adverbio, la preposición,
la conjunción. El verbo: la conjugación.
6. Nociones básicas de acentuación y puntuación.
7. Introducción a los géneros literarios y análisis de sus rasgos más característicos.
8. La estructura de la palabra.
ACTIVIDADES:
1. Se recomienda realizar los ejercicios del libro de texto ( editorial Oxford) propuestos para cada uno de
los temas impartidos a lo largo del curso.
2. Se debe realizar la lectura del libro Oliver Twist , sobre el que se realizarán preguntas en el examen.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
La calificación final se haría de acuerdo a la siguiente valoración:
-Entrega obligatoria de los cuadernos de actividades que contarán un 20 % de la nota total.
-La prueba escrita de septiembre contará un 80 % de la nota.
Cada falta de ortografía de la prueba escrita descontará 0,1 de la nota total de la prueba escrita.
RECUPERACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º DE LA ESO
TEMA 1 .Contenidos
Leer y comprender
Estudia: Elementos de la comunicación. El texto y
sus clases. Las modalidades textuales
Estudia Morfología: Las palabras derivadas.
Escribir una carta
Estudia: La lengua y sus variedades.
Ortografía: Sonidos y grafías
TEMA 2 .Contenidos
Leer y comprender
Estudia: Los textos narrativos. Estructura, narrador y
elementos.
Estudia Morfología: Las palabras compuestas.
Escribir una carta
Estudia: El grupo nominal. El sustantivo y el artículo.
Páginas
Pág. 9. Actividad 9-12
Pág. 10 y 11. Actividades 1-5
Pág. 12. Actividad 7 y 8
Pág. 13 Actividades.
Pág. 14 y 15.
Pág. 18. Actividad 2, 3 y 7
Páginas
Pág.25 . Actividad 7,8 ,11 y 12
Pág. 26 y 27. Actividad 5
Pág. 28. Actividad 3,4,6 y 8
Pág. 29 Actividades. 2-7
Pág. 30-33.Actividad 5 (pág. 31) y actividad 17
(pág. 33)
Ortografía: La sílaba y las reglas de acentuación.
Pág. 34. Actividades 2, 3 y 5
TEMA 3 .Contenidos
Páginas
Leer y comprender
Pág.41 . Actividades 4,5 y 6
Estudia: Los textos descriptivos (descripción objetiva Pág. 42 y 43. Actividades 2 y 3.
y subjetiva
Estudia Morfología: Familia léxica.
Pág. 44. Actividades 2 y 7
Escribir un retrato
Pág. 45 Actividades. 2-6
Estudia: El grupo nominal. El adjetivo.
Pág. 46-49.Actividades 1-4
Ortografía: Acentuación de diptongos
Pág. 50. Actividades 1 y 2
TEMA 4 .Contenidos
Páginas
Leer y comprender
Pág.57 . Actividad 1
Estudia: Los textos expositivos. Exposición Pág. 58 y 59. Actividad 5
divulgativa y especializada. Tecnicismos
Estudia los determinantes y los pronombres
Pág. 62-65. Actividades 11 y 14
Escribir una exposición académica
Pág. 61 Actividad 1
Ortografía: Signos de puntuación
Pág. 66. Actividades 2 y 3
TEMA 5 .Contenidos
Páginas
Leer y comprender
Pág.73 . Actividades 2-7
Estudia: Los textos argumentativos.
Pág. 74 y 75. Actividades 1 y 2
Estudia Semántica: Sinonimia y antonimia.
Pág. 76. Actividades 3,4
Participar en un foro
Pág. 77 Actividades. 1-3
Estudia: El verbo
Pág. 78-81.Actividad 5 y 7 (pág. 79) y actividad 1114 (pág. 80)
Ortografía: Reglas de uso de la b
Pág. 34. Actividad 2, 3, 4 y 5
TEMA 6 .Contenidos
Páginas
Leer y comprender
Pág.89 . Actividades 2, 3 y 4
Estudia: Los textos normativos e instructivos
Pág. 90 y 91. Actividad 5
Estudia Semántica: Polisemia y monosemia.
Pág. 92. Actividad 1,2,5 y 6
Escribir instrucciones de conducta
Pág. 93 Actividades. 1-3
Estudia: Las palabras invariables
Pág. 94-97.Actividad 8-10 (pág. 95) y actividad 14
y 15 (pág. 97)
Ortografía: Uso de c, qu y k
Pág. 98. Actividades 1-2
Aplicar y sintetizar
Pág. 99. Actividades 1-3
TEMA 7 .Contenidos
Leer y comprender
Estudia: Los textos de los medios de comunicación.
Estudia Semántica: Campo semántico.
Escribir noticias de portada
Ortografía: Reglas de uso de la g/j y de ll/y
Aplicar y sintetizar
TEMA 8 .Contenidos
Leer y comprender
Estudia: La noticia
Escribir una noticia
Estudia: El grupo verbal.
Ortografía: Uso de la letra x y de la h
Aplicar y sintetizar
TEMA 9 .Contenidos
Leer y comprender
Estudia: La literatura como expresión de arte
Escribir un cuento
Un cuento tradicional
TEMA 10 .Contenidos
Leer y comprender
Estudia: El lenguaje literario
Estudia: La narración literaria
Páginas
Pág.106 . Actividades 3,5,6 y 7
Pág. 106 y 107. Actividades 2 y 5
Pág. 108. Actividades 2,6 y 8
Pág. 109 Actividades. 1-2
Pág. 114. Actividades 1, 2, 3 y 7
Pág. 115. Actividades 1 y 4
Páginas
Pág.121 . Actividades 2-5
Pág. 122-123. Actividades 1,4,6 (Pág. 123)
Pág. 125 Actividades. 1-3
Pág. 126-129..Actividad 1-3 (pág. 126)
Pág. 130. Actividad 3,4, 6,7 y 8
Pág. 131 actividad 1-6
Páginas
Pág.137 . Actividad 2-9
Pág. 138-139. Actividad 3-5
Pág. 141 Actividades. 1-5
Pág. 147. Actividades 1-7 y 12
Páginas
Pág.152 . Actividades 2-9
Pág. 154-155. Actividad 2-5 (pág. 155)
Pág. 158-161.Actividades 1-3 (pág. 158) y
actividades 8 y 10 (pág. 159)