ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Evaluación extraordinaria de SEPTIEMBRE Materia: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ALUMNO: CURSO: PRIMERO DE ESO GRUPO: CONTENIDOS MÍNIMOS: 1. La comunicación y sus elementos. 2. Lenguaje, lengua y las lenguas de España. 3. Modalidades textuales (narración, descripción, exposición, argumentación, textos normativos e instructivos). 4. Los textos periodísticos (la noticia) 5. Clases de palabras. El sustantivo. El adjetivo, el pronombre, el determinante, el adverbio, la preposición, la conjunción. El verbo: la conjugación. 6. Nociones básicas de acentuación y puntuación. 7. Introducción a los géneros literarios y análisis de sus rasgos más característicos. 8. La estructura de la palabra. ACTIVIDADES: 1. Se recomienda realizar los ejercicios del libro de texto ( editorial Oxford) propuestos para cada uno de los temas impartidos a lo largo del curso. 2. Se debe realizar la lectura del libro Oliver Twist , sobre el que se realizarán preguntas en el examen. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: La calificación final se haría de acuerdo a la siguiente valoración: -Entrega obligatoria de los cuadernos de actividades que contarán un 20 % de la nota total. -La prueba escrita de septiembre contará un 80 % de la nota. Cada falta de ortografía de la prueba escrita descontará 0,1 de la nota total de la prueba escrita. RECUPERACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º DE LA ESO TEMA 1 .Contenidos Leer y comprender Estudia: Elementos de la comunicación. El texto y sus clases. Las modalidades textuales Estudia Morfología: Las palabras derivadas. Escribir una carta Estudia: La lengua y sus variedades. Ortografía: Sonidos y grafías TEMA 2 .Contenidos Leer y comprender Estudia: Los textos narrativos. Estructura, narrador y elementos. Estudia Morfología: Las palabras compuestas. Escribir una carta Estudia: El grupo nominal. El sustantivo y el artículo. Páginas Pág. 9. Actividad 9-12 Pág. 10 y 11. Actividades 1-5 Pág. 12. Actividad 7 y 8 Pág. 13 Actividades. Pág. 14 y 15. Pág. 18. Actividad 2, 3 y 7 Páginas Pág.25 . Actividad 7,8 ,11 y 12 Pág. 26 y 27. Actividad 5 Pág. 28. Actividad 3,4,6 y 8 Pág. 29 Actividades. 2-7 Pág. 30-33.Actividad 5 (pág. 31) y actividad 17 (pág. 33) Ortografía: La sílaba y las reglas de acentuación. Pág. 34. Actividades 2, 3 y 5 TEMA 3 .Contenidos Páginas Leer y comprender Pág.41 . Actividades 4,5 y 6 Estudia: Los textos descriptivos (descripción objetiva Pág. 42 y 43. Actividades 2 y 3. y subjetiva Estudia Morfología: Familia léxica. Pág. 44. Actividades 2 y 7 Escribir un retrato Pág. 45 Actividades. 2-6 Estudia: El grupo nominal. El adjetivo. Pág. 46-49.Actividades 1-4 Ortografía: Acentuación de diptongos Pág. 50. Actividades 1 y 2 TEMA 4 .Contenidos Páginas Leer y comprender Pág.57 . Actividad 1 Estudia: Los textos expositivos. Exposición Pág. 58 y 59. Actividad 5 divulgativa y especializada. Tecnicismos Estudia los determinantes y los pronombres Pág. 62-65. Actividades 11 y 14 Escribir una exposición académica Pág. 61 Actividad 1 Ortografía: Signos de puntuación Pág. 66. Actividades 2 y 3 TEMA 5 .Contenidos Páginas Leer y comprender Pág.73 . Actividades 2-7 Estudia: Los textos argumentativos. Pág. 74 y 75. Actividades 1 y 2 Estudia Semántica: Sinonimia y antonimia. Pág. 76. Actividades 3,4 Participar en un foro Pág. 77 Actividades. 1-3 Estudia: El verbo Pág. 78-81.Actividad 5 y 7 (pág. 79) y actividad 1114 (pág. 80) Ortografía: Reglas de uso de la b Pág. 34. Actividad 2, 3, 4 y 5 TEMA 6 .Contenidos Páginas Leer y comprender Pág.89 . Actividades 2, 3 y 4 Estudia: Los textos normativos e instructivos Pág. 90 y 91. Actividad 5 Estudia Semántica: Polisemia y monosemia. Pág. 92. Actividad 1,2,5 y 6 Escribir instrucciones de conducta Pág. 93 Actividades. 1-3 Estudia: Las palabras invariables Pág. 94-97.Actividad 8-10 (pág. 95) y actividad 14 y 15 (pág. 97) Ortografía: Uso de c, qu y k Pág. 98. Actividades 1-2 Aplicar y sintetizar Pág. 99. Actividades 1-3 TEMA 7 .Contenidos Leer y comprender Estudia: Los textos de los medios de comunicación. Estudia Semántica: Campo semántico. Escribir noticias de portada Ortografía: Reglas de uso de la g/j y de ll/y Aplicar y sintetizar TEMA 8 .Contenidos Leer y comprender Estudia: La noticia Escribir una noticia Estudia: El grupo verbal. Ortografía: Uso de la letra x y de la h Aplicar y sintetizar TEMA 9 .Contenidos Leer y comprender Estudia: La literatura como expresión de arte Escribir un cuento Un cuento tradicional TEMA 10 .Contenidos Leer y comprender Estudia: El lenguaje literario Estudia: La narración literaria Páginas Pág.106 . Actividades 3,5,6 y 7 Pág. 106 y 107. Actividades 2 y 5 Pág. 108. Actividades 2,6 y 8 Pág. 109 Actividades. 1-2 Pág. 114. Actividades 1, 2, 3 y 7 Pág. 115. Actividades 1 y 4 Páginas Pág.121 . Actividades 2-5 Pág. 122-123. Actividades 1,4,6 (Pág. 123) Pág. 125 Actividades. 1-3 Pág. 126-129..Actividad 1-3 (pág. 126) Pág. 130. Actividad 3,4, 6,7 y 8 Pág. 131 actividad 1-6 Páginas Pág.137 . Actividad 2-9 Pág. 138-139. Actividad 3-5 Pág. 141 Actividades. 1-5 Pág. 147. Actividades 1-7 y 12 Páginas Pág.152 . Actividades 2-9 Pág. 154-155. Actividad 2-5 (pág. 155) Pág. 158-161.Actividades 1-3 (pág. 158) y actividades 8 y 10 (pág. 159)