Porpuesta de CaminanTeS de apoyo a la estatitación de la UPMPM

Propuesta de CaminanTeS de apoyo a la estatización de la UPMPM
Antecedentes
En 1999, con la experiencia y la claridad forjada en 23 años de lucha, la Asociación Madres
de Plaza de Mayo decide crear un nuevo espacio de resistencia: la Universidad Popular.
En septiembre de ese año, a partir del Seminario de Análisis Crítico de la Realidad
Argentina (1983-1999), dictado en la Librería de las Madres y Café Literario “Osvaldo
Bayer”, comienza a constituirse este nuevo proyecto, mientras se van levantando las futuras
aulas. El 6 de abril del año 2000, con la presencia de representantes de la Universidad de
Salamanca (España), del Instituto Martin Luther King (Cuba), así como de diversos
intelectuales de América Latina, se inaugura el sueño lúcido que busca ensamblar cultura y
política en la formación de las y los estudiantes.
Así, la Universidad Popular se planteó el propósito de estimular el pensamiento crítico y
organizar ámbitos grupales de reflexión creativa. Articular la teoría y la práctica, generar
herramientas para disputar la hegemonía intelectual, abrir un espacio para que los sectores
populares y los nuevos movimientos sociales puedan participar y crear formas de
construcción política.
Todos los espacios de discusión político-académica que construye la Universidad Popular
encuentran su validez en la praxis fértil sostenida a lo largo de estos años de experiencia y
aprendizaje junto a las Madres de Plaza de Mayo.
En agosto de 2003, se inauguran las Cátedras Bolivarianas con la presencia del Presidente
de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, quien brinda un cálido y
profundo discurso en el Auditorio de la Universidad Popular.
A partir del año 2006, empieza a dictarse en la Universidad Popular la Licenciatura en
Trabajo Social, primera carrera de grado con títulos oficiales a partir de un convenio
firmado con la Universidad de San Martín. En 2007, están comenzando a cursarse dos
nuevas carreras de grado con similar régimen de otorgamiento de título, ellas son:
Abogacía y Profesorado y Licenciatura en Historia.
La UPMPM viene generando una multiplicidad de actividades
relevancia como:
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académicas de gran
Sostenimiento de la Biblioteca “Julio Huasi”, la Librería de las Madres, la
editorial Ediciones Madres de Plaza de Mayo y la Videoteca de las Madres,
completando la oferta de material necesario para el desarrollo de los estudios e
investigaciones de estudiantes y docentes.
Entre los años 2006 y 2012, se desarrolló el programa radial Cátedra Libre, en la
AM 530, La voz de las Madres, los sábados de 9 a 10 hs. con la conducción de
docentes y estudiantes. A partir de 2013, con la creación de Radio Madre, la
UPMPM ha comenzado a emitir los domingos, de 12 a 14 hs., el programa
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“Especiales de la Uni” a cargo del Equipo de Prensa de la Universidad, conformado
con especialistas en comunicación y estudiantes de las diferentes carreras.
Producciones académicas: videos, cortos, libros, cuadernillos; además de establecer
y profundizar, a través de su Secretaría de Extensión Universitaria, lazos solidarios
y de mutuo aprendizaje con diversos movimientos sociales: trabajadores
desocupados, fábricas recuperadas, asambleas barriales, piqueteros de todo el país.
También se han firmado convenios marco de cooperación con universidades y
entidades educativas de diverso tipo de América Latina y de Europa.
Desde 2002 la Universidad y la Asociación Madres de Plaza de Mayo realizan el
Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos, con gran
repercusión de público y profundidad académica. Así, se han sucedido ya doce
Congresos donde el crecimiento, la solidaridad y el debate han sido pilares de
construcción colectiva.
Desde 2007 se lleva a cabo el Encuentro Internacional de Economía Política y
Social y Derechos Humanos, con el lema “Conocer la realidad para transformarla”.
Ya se han realizado ocho Encuentros, el último de los cuales, contó con la
participación del Vicepresidente del Estado Plurinacional de Bolivia, Álvaro García
Linera, a través de la conferencia de cierre del Encuentro, en octubre de 2012.
Desde 20007 se edita la revista académica de la UPMPM “30.000 Revoluciones”,
con un dossier dedicado a las Madres de Plaza de Mayo, a propósito de sus 30 años
de lucha, e información histórica y general sobre la actividad docentes, investigativa
y de extensión de la Universidad. Cada año se edita un nuevo volumen de “30.000
Revoluciones”.
En el año 2007, y por expreso pedido de las Madres de Plaza de Mayo, la Universidad
Popular presentó su Proyecto Pedagógico Institucional para ser reconocido por el
Ministerio de Educación de la Nación, obteniendo su Autorización Provisoria de
Funcionamiento, por Decreto Presidencial N° 751/2010, por espacio de seis años, según
marca la Ley de Educación Superior vigente. Ese reconocimiento señaló una nueva etapa
para la Universidad que de este modo logra ingresar al sistema universitario argentino
con una propuesta educativa popular, emancipadora, inclusiva y una visión
política latinoamericanista y transformadora de las relaciones sociales de explotación
y opresión.
En la actualidad se sigue manteniendo el dictado en la UPMPM, de las carreras ya
mencionadas: Licenciatura en Trabajo Social, Derecho, Licenciatura en Historia y
Profesorado en Historia. En el área de formación se dictan los cursos de Periodismo de
Investigación, Economía Política, Educación Popular, Modernidad y Genocidio,
Psicodrama y Cooperativismo.
Dos materias troncales para el proyecto educativo de la Universidad Popular se ofrecen
para todas las carreras y áreas de formación de la Universidad, ellas son Formación
Política e Historia de las Madres de Plaza de Mayo, entendidas como un aporte y
enriquecimiento en pos del objetivo original de las Madres de formar cuadros políticoculturales-profesionales comprometidos con las luchas de nuestro pueblo.
En el Area de Investigación, la Universidad Popular cuenta con seis centros de
investigación en los que trabajan articuladamente investigadore/as, docentes y estudiantes,
a saber: CIPPLA (Centro de Investigación en Pensamiento Político Latinoamericano), CIM,
(Centro de Investigación sobre Madres de Plaza de Mayo), CIG (Centro de Investigación
sobre Genocidio y Fuerzas Sociales), CICC (Centro de Investigación en Comunicación
Comunitaria) y CITS (Centro de Investigación en Trabajo Social).
¿Por qué apoyamos?
La Asociación Madres de Plaza de Mayo ocupa un lugar central en las acciones de lucha
por los DDHH. La memoria histórica le debe mucho a las Madres, que nos enseñan a
redoblar esfuerzos, a generar nuevos desafíos y a tener una mirada crítica que les permite
identificar cuándo y dónde hay que jugárselas.
El sueño de la UPMPM fue creciendo, se consolidó en una propuesta académica seria, con
estudiantes con una formación sólida, con compromisos políticos y éticos puestos en juego
en cada práctica, en cada apuesta didáctica.
El reconocimiento como patrimonio estatal de esta experiencia formativa, que ha ampliado
los accesos de sectores populares a la formación superior, entendemos que cristaliza una
política democratizadora, de justicia social, y de DDHH.
Por ello, pedimos al Consejo Directivo de la Facultad de Trabajo Social, que
acompañe con su voto este aval a la estatización de la UPMPM.
Néstor Artiñano
Por Consejeros Graduados
CaminanTeS