Seminario realidad nacional y recursos naturales

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN - TACNA
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
E.A.P. MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
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SÍLABO DE REALIDAD NACIONAL Y RECURSOS NATURALES
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.1. FACULTAD
: Ciencias Agropecuarias
1.2. ESCUELA A. PROFESIONAL
: Medicina Veterinaria y Zootecnia
1.3. AÑO DE ESTUDIOS
: Primero
1.4. REGIMEN
: Semestral (I)
1.5. CARGA HORARIA
: 2 hrs.
1.6. DEPARTAMENTO ACAD.
: Ciencias Sociales
1.7. DOCENTE
: Lic. Oswaldo Menéndez C.
1.8. AÑO ACADEMICO
: 2013
2. DESCRIPCIÓN
El contenido de la asignatura tiene el propósito de proporcionar al estudiante elementos teóricos que le permitan comprender el
contexto en todas sus dimensiones: Los problemas sociales, y la dinámica de los cambios sociales, económicos, políticos y
culturales, mediante dos métodos de análisis, reflexión y crítica.
3. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Al término de la asignatura el alumno estará en condiciones de:
3.1. Señalar la importancia de los elementos teórico-práctico para el análisis de la Realidad Nacional.
3.2. Incremento del nivel reflexivo y crítico y el nivel de investigación de los problemas económico-sociales.
4. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
El cumplimiento de los objetivos formulados y el desarrollo de los contenidos se efectuaran a través de las siguientes
estrategias del aprendizaje:
4.1. Clases Magistrales.
4.2. Exposición – Dialogadas.
4.3. Controles de Lectura.
4.4. Elaboración de Trabajos de Investigación y Exposición.
5. SISTEMA DE EVALUACIÓN
5.1. Procedimientos de evaluación:
- Exámenes parciales
- Controles de Lectura
- Elaboración de Trabajos de investigación y Exposición
- Trabajos Encargados
5.2. Requisitos para la aprobación:
(02)
(04)
(01)
EP
CL
TLE
TE
- Promedio final
-
X= EP+CL+TLE+TE = 10.5
4
Asistencia de acuerdo a Reglamento.
Los Controles de Lectura y Talleres (prácticas) son objetivos y cancelatorios.
Los Trabajos Encargados y de Investigación serán entregados en la fecha encargada.
6. CONTENIDOS
UNIDAD I: ASPECTOS TEÓRICO - METODOLÓGICOS BÁSICOS PARA EL ANÁLISIS DE LA SOCIEDAD PERUANA
Objetivo Específico:
Temas:
Al finalizar la unidad el estudiante estará en condiciones de poder comprender y analizar los diferentes
aspectos del desarrollo de la sociedad.
1. Conceptos generales de Realidad Nacional.
2. Perfil económico.
3. Perfil político.
4. Perfil social.
5. Perfil cultural.
Tiempo: 3 Semanas
UNIDAD II: CENTRALISMO Y REGIONALIZACION
Objetivo Específico: Conocer los procesos del centralismo y descentralización en la historia del Perú. Identificar los principales
procesos de descentralismo y regionalización, analizar las causas y consecuencias del centralismo.
Temas:
1. Análisis de los procesos del centralismo y el fortalecimiento de las regiones.
2. Intentos descentralistas en el siglo XX. Procesos de regionalización.
3. Causas y consecuencias del centralismo en el Perú actual. Nuevo proceso de regionalización.
Tiempo: 4 Semanas
PRIMERA EVALUACIÓN
UNIDAD III: EL PROBLEMA EDUCATIVO EN EL PERÚ
Objetivo Específico: Diagnosticar la realidad educativa peruana. Identificar las necesidades educativas de la población. Proyectar
posibles soluciones al problema educativo.
Temas:
1. Diagnostico de la realidad educativa nacional.
2. ¿Qué debemos aprender los peruanos para enfrentar los desafíos actuales?. Nuevos objetivos y líneas de acción para la
educación.
Tiempo: 3 Semanas
UNIDAD IV: LA DESCENTRALIZACION EN EL PERU
Objetivo Específico: Al finalizar esta unidad el estudiante podrá explicar los cambios en el orden social, económico y político que
se manifiestan en la sociedad.
Temas:
1. Inicio de la descentralización en el Perú.
2. El programa aprista y la descentralización.
3. La constitución de 1993.
4. Gobiernos regionales.
5. Descentralización y regionalización.
Tiempo: 4 Semanas
UNIDAD V: RECURSOS NATURALES
Objetivo Específico: Al finalizar esta unidad el estudiante podrá entender y explicar la riqueza de los recursos naturales que
posee nuestra área geográfica y que coadyuvan al desarrollo del país.
Temas:
1. Realidad de la producción de vacunos
2. Realidad de la producción de equinos
3. Realidad de la producción de ovinos
4. Realidad de la producción de caprinos
5. Realidad de la producción de camélidos
6. Realidad de la producción de porcinos
7. Realidad de la producción de aves
8. Realidad de la producción de cuyes y conejos
Tiempo: 3 Semanas
SEGUNDA EVALUACION
7. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía básica
1. BELAUNDE, Víctor Andrés. La Realidad Nacional - 5ta Edición. Lima, Milla Batres, 1984
2. CHAVIMOCHIC Proyecto Especial. Estadísticas Básicas. Trujillo, Gobierno Regional La Libertad, 2005
3. CND. Consejo Nacional de Descentralización. Plan Nacional de Desarrollo Territorial. Lima, CND, 2004
4. CONYTEC. Planes Regionales de Ciencia y Tecnología. Lima, 2002
5. DANMERT EGO AGUIRRE, Manuel. La Reforma Descentralista Peruana. Lima, Fondo Editorial UNMSM,2003.
6. DE SOTO, Hernando. El Otro Sendero. Lima, Instituto Libertad y Democracia ILD, 1986
7. DIRELL. Nuestra realidad Hoy Día, Demanda y Oferta Educativa 1996-2000. Lima, 2001
8. FORO EDUCATIVO. Educación y Ciudadanía: Propuestas de Ciudadanía. Lima, 1997.
Bibliografía complementaria
1. GONZALES DE OLARTE, Efraín. Descentralización para el Desarrollo Humano. Lima,
2. PNUD, 2003
3. Economías Regionales del Perú. Lima, Instituto de Estudios Peruanos IEP, 1985.
4. INEI, Instituto Nacional de Estadística e Informática. Publicaciones Estadísticas Especializadas.
5. IZIAGA, ROGER. Desarrollo Desigual Contemporáneo. UMSM. Lima, 1993
6. LOPEZ, SINESIO. La Ciudadanía, la Modernización, la Democratización y las Brechas Ciudadanas, en
Ciudadanos Reales e Imaginarios. Lima, 1997
Tacna, Abril del 2013