INDICADORES NACIONALES E INTERNACIONALES DEL DESARROLLO HUMANO ASOCIADOS A LA EDUCACIÓN Integrantes: Neiri Ruiz Dulce Corazón Ochoa Ivonne Beltrán 5 PRINCIPALES FACTORES ASOCIADOS AL DESARROLLO HUMANO EN EL MUNDO 1.– La pobreza 2.– No aprovechar los recursos que se brindan a la educación 3.– vivir en violencia 4 Separación de los padres 5.– la educación que se le da en el hogar Situaciones de riesgo en el desarrollo infantil asociadas a la inequidad y a la falta de oportunidades ¿Qué otras situaciones de riesgo presupone la inequidad o la falta de oportunidades en el desarrollo infantil? Políticas Sociales Culturales Económicos Educativos CUADRO COMPARATIVO FACTO- MEXICO EUA CHINA VIH/SIDA Ocupa el lugar número 15 en casos de VIH/Sida a nivel latinoamericano, siendo una epidemia estable y continua. Diagnosticaron 42,655 nuevos casos de VIH/SIDA en adultos, adolescentes y niños en los 34 estados que cuentan con sistemas prolongados de notificación nominal y confidencial del VIH Hay unos 700.000 infectados por el VIH. Y dada la falta de información sobre el tema en este país, el colectivo gay se ha convertido en uno de los principales grupos de riesgo, junto a las minorías étnicas. POBREZA 50.6 millones de mexicanos no les alcanzaban sus ingresos para cubrir las necesidades básicas respecto a salud, educación, alimentación, vivienda, vestido o transporte público, incluso dedicando todos sus recursos a estos términos. Pocas de los 46.2 millones de personas definidas por la Oficina del Censo como “en la pobreza” son lo que la mayoría de los americanos considerarían como pobres Segunda economía mundial al desbancar a Japón, afirmó que esta noticia "muy importante" no debe hacer olvidar los desequilibrios de su desarrollo y, en particular, sus 150 millones de pobres. ANALFABETISMO Teníamos cinco millones 742 mil, y cinco millones 747 mil, respectivamente. En 2010, sumaban cinco millones 948 mil 30 millones. La tasa de analfabetismo entre los ciudadanos chinos con más de 15 años de edad en China ha bajado un 8,72 por ciento en los últimos años DESNUTRICION En la Región Sur, en la más pobre, se encontró el porcentaje más elevado de niños con desnutrición crónica (29.2%), seguida de la Región Centro (14.5%) y la Ciudad de México (13.1%); el menor porcentaje correspondió a la Región Norte (7.1%). El 11,2% de las familias de Estados Unidos paso hambre en 2003, contra 10,1% en 1999, según los últimos datos, presentados en el marco del Día Nacional para Concientizar sobre el hambre, el martes 7 de junio. Algunos pediatras temen que los recortes a la ayuda social que pretende el presidente George W. Bush en su presupuesto 2006 empeoren la situación. La pobreza pero 120 millones de chinos están desnutridos. En las zonas rurales, uno de cada diez menores están por debajo de su peso y el 80 por ciento sufren anemia. ENFERMEDADES Diabetes mellitus Artritis, asma, anemia Sida/VIH RES Derechos de los niños Todos y cada uno de los derechos de la infancia son Inalienables e irrenunciables. Uno de los derechos humanos fundamentales es la educación. Derecho a la vida Dar a conocer opiniones Libertad de conciencia Conocer y disfrutar la cultura A la libertad Derecho a la familia Una de las metas de la ONU: Uno de los objetivos de desarrollo del milenio relacionados con la educación es “Educación primero” que cuenta con respaldo financiero para cubrir las necesidades escolares primarias y secundarias de todo el país. Derechos de los niños relacionados con la educación. Los niños tienen derecho a la vida. Tienen derecho a dar a conocer sus opiniones y manifestar sus ideas. Tienen derecho a una familia. Tiene derecho a la libertad de conciencia. A la protección contra el trabajo infantil. Derecho a una información adecuada. A conocer y disfrutar nuestra cultura Derecho a no ser discriminados por sexo, credo, etnia, etc.