m4.33mees métodos de estudio 2014-2015

M4.33MeEs Métodos de Estudio
Guía Docente de la Asignatura
M4.33MeEs Métodos de Estudio
Grado en Teología
FACULTAD INTERNACIONAL DE TEOLOGÍA IBSTE
Curso Académico 2014-2015
1-5
M4.33MeEs Métodos de Estudio
I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN.
Nombre de la Asignatura y Código
Carácter
Semestre
Curso/s
Titulación
Ciclo
Créditos ECTS
Departamento
Profesor/es responsables
Enseñada en cursos anteriores
Estatus
M4.33MeEs Métodos de Estudio
Básica
1
1
Grado en Teología
1
3
Disciplinas Prácticas
D. Matt Leighton
2011-12; 2012-13; 2013-14;
Activa
II.- INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
III.- OBJETIVOS
GENERALES
Ayudar al estudiante a usar los recursos disponibles, aprender las prácticas, y adquirir
los hábitos personales para estudiar eficazmente la teología.
ESPECIFICOS
1. Comprender el carácter distintivo del estudio de la teología desde una perspectiva
cristiana evangélica.
2. Desarrollar hábitos y disciplinas de estudio.
3. Aprender a utilizar las fuentes del estudio de la teología. Esto incluye el uso de la
biblioteca de IBSTE y el Internet.
4. Aprender la metodología de investigación y redacción de trabajos teológicos.
IV.- COMPETENCIAS
Por competencias se entiende la concatenación de saberes, no sólo pragmáticos y orientados a la
producción, sino aquellos que articulan una concepción del ser, del saber, saber hacer, del saber convivir.
1. Competencias Generales (CG-A; CG-B; CG-C; CG-D; CG-E)
Ser: Identidad, la esencia de la materia a estudiar y la persona que estudia y a quienes va dirigida
2. Competencias Específicas Cognitivas (CEC-A; CEC-B; CEC-C; CEC-D)
Del Saber: El conocimiento, la intelectualidad, la investigación, el progreso cognitivo, la motivación
2-5
M4.33MeEs Métodos de Estudio
3. Competencias Específicas Procedimentales (CEP-A; CEP-B; CEP-C; CEP-E)
Del Saber hacer: La aplicación a los contextos, la observación del entorno, la metodología
4. Competencias Específicas Actitudinales (CEA-A; CEA-B; CEA-C)
Del Saber Convivir: Las relaciones con los demás, los condicionantes personales, afecto, actitudes
La/s competencia/s que se persigue/n en esta asignatura es/son:
CG-D. Conocimiento, comprensión y aplicación de los principios teóricos y metodológicos para el
estudio, el análisis y el desarrollo del quehacer teológico.
CEP-D. Capacidad para localizar, utilizar y sintetizar información bibliográfica.
V.- TEMARIO
1. Metodología de investigación y redacción de trabajos escritos (Matthew Leighton)
2. Uso de la Biblioteca y la documentación de fuentes (David Gallaugher)
3. ¿Qué significa estudiar la teología? (Bernard Coster)
4. Los hábitos de un estudiante de la teología (Pedro Sanjaime)
VI.- BIBLIOGRAFÍA
Libro/s de texto
Mortimer ADLER – Charles VAN DOREN, Cómo leer un libro: Una guía clásica para mejorar la lectura,
trad. Flora Casas, Madrid: Editorial Debate 2001.
Otras lecturas
N. J. VYHMEISTER, Manual de investigación teológica, Miami: Vida 2009.
«Normas bibliográficas de la Facultad Internacional de Teología IBSTE».
«Normas de la Biblioteca Facultad IBSTE»
VII.- VOLUMEN DE TRABAJO
Asistencia a clases
Tareas
Lectura y resumen
Total en horas
30 horas
30 horas
15 horas
75 horas
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M4.33MeEs Métodos de Estudio
Volumen de trabajo 75 hrs
Total créditos 3 ECTS
VIII.- METODOLOGÍA
Esta asignatura consta de 3 ECTS lo cual corresponde a un total de 30 horas de clases presenciales
y/o prácticas, y 45 horas de trabajo extra clase.
Se aprovechará de las horas de clase para hablar de los temas listados arriba, ver varios
ejemplos prácticos de cuestiones de investigación, documentación, y redacción de los trabajos.
Se sugerirá varias pautas a seguir a la hora de desarrollar una disciplina de estudio. La mayoría
de las horas de clase se darán en la misma biblioteca para poder enseñar a los estudiantes los
recursos disponibles y el funcionamiento de la base de datos.
IX.- CALENDARIO
Fecha
23.09.14
Horas
Tema / Capítulo
3
Investigación y redacción de
Trabajos y exámenes
Lectura de Adler y van Doren
trabajos teológicos
25.09.14
3
Investigación y redacción de
Lectura de Adler y van Doren
trabajos teológicos
26.09.14
3
Investigación y redacción de
Lectura de Adler y van Doren
trabajos teológicos
29.09.14
3
Investigación y redacción de
Lectura de Adler y van Doren
trabajos teológicos
Tarea de formato y otrografía
1.10.14
3
¿Qué significa estudiar teología?
6.10.14
3
Uso de la Biblioteca y la
documentación de fuentes
- Exposición de y prácticas con el
sistema LogiCat en la biblioteca.
- Una investigación en la biblioteca
(durante las horas de clase).
13.10.14
3
Uso de la Biblioteca y la
documentación de fuentes
20.10.14
3
- Elaboración de notas al píe de página
y una bibliografía abreviada
de acuerdo con las normas de estilo
aprobadas por la Facultad.
Los hábitos de un estudiante de la
teología
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M4.33MeEs Métodos de Estudio
24.10.14
3
Los hábitos de un estudiante de la
teología
Fechas de recuperación:
Las semanas de recuperación, primera semana después del fin del semestre.
X.- EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1.-
33 % - Tarea de formato (entregar día 3 octubre)
2.-
33 % - Tarea de bibliografía
3.-
33% - Lectura las páginas 17-193 del libro Adler y Doren (con una reseña de una hoja,
entregar 6 de octubre)
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