g.d. m4.21tems teología movimientos sectarios 2015

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M4.21TeMSTeMS Teología y Movimientos Sectarios
Guía Docente de la Asignatura
M4.21TeMS Teología y Movimientos Sectarios
Grado en Teología
FACULTAD INTERNACIONAL DE TEOLOGÍA IBSTE
Curso Académico 2015-16
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M4.21TeMSTeMS Teología y Movimientos Sectarios
I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN.
Nombre de la Asignatura y Código
Carácter
Semestre
Curso/s
Titulación
Ciclo
Créditos ECTS
Departamento
Profesor/es responsables
Enseñada en cursos anteriores
M4.21TeMS Teología y Movimientos Sectarios
Obligatoria
3,4
Grado en Teología
2
3
Disciplinas Prácticas Pastorales
D. José de Segovia
2010-11 / 2013-14
II.- INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
Estudio de los elementos más destacados de los movimientos sectarios, con especial
atención a su teología.
III.- OBJETIVOS
GENERALES
Ayudar a los alumnos a reconocer las implicaciones de la teología de los
movimientos sectarios.
ESPECIFICOS
Ver lo importante que es para la Iglesia, una doctrina y práctica no
sectaria.
IV.- COMPETENCIAS
Por competencias se entiende la concatenación de saberes, no sólo pragmáticos y orientados a la
producción, sino aquellos que articulan una concepción del ser, del saber, saber hacer, del saber convivir.
1. Competencias Generales (CG-A; CG-B; CG-C; CG-D; CG-E)
Ser: Identidad, la esencia de la materia a estudiar y la persona que estudia y a quienes va dirigida
2. Competencias Específicas Cognitivas (CEC-A; CEC-B; CEC-C; CEC-D)
Del Saber: El conocimiento, la intelectualidad, la investigación, el progreso cognitivo, la motivación
3. Competencias Específicas Procedimentales (CEP-A; CEP-B; CEP-C; CEP-E)
Del Saber hacer: La aplicación a los contextos, la observación del entorno, la metodología
4. Competencias Específicas Actitudinales (CEA-A; CEA-B; CEA-C)
Del Saber Convivir: Las relaciones con los demás, los condicionantes personales, afecto, actitudes
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M4.21TeMSTeMS Teología y Movimientos Sectarios
La/s competencia/s que se persigue/n en esta asignatura es/son:
CEC-C. Conocimiento del pensamiento e historia del cristianismo y de otras religiones en su contexto
social y humano para el desarrollo de la misión cristiana.
V.- TEMARIO
I. ¿QUÉ ES UNA SECTA?
a) Problemas de definición: 1. El punto de vista sociológico: Religiones, sectas y nuevos
movimientos religiosos. 2. El punto de vista psicológico: Dinámicas sectarias, lavado de cerebro
y desprogramación. 3. El punto de vista legal: Libertad religiosa, criminalidad y peligrosidad
social.
b) Definición teológica: Las sectas como las "facturas sin pagar" de la iglesia.
c) Construyendo puentes: Apologética y evangelización.
II. PERSPECTIVA HISTÓRICA
a) El despertar del ocultismo en el siglo XIX: 1. Astrología / 2. Espiritismo / 3. Satanismo
b) Las grandes sectas del XIX: 1. La teosofía, los rosacruces y Swedenborg. 2. El bahaísmo y
los cultos unificadores. 3. El nuevo pensamiento y la ciencia cristiana.
c) Las nuevas religiones americanas: 1. Mormonismo 2. Adventismo 3. Testigos de Jehová
III. EL PROBLEMA DE LAS SECTAS A FINALES DEL SIGLO XX
a) Los nuevos gurús: 1. Hare Krisna 2. Luz Divina 3. Meditación Trascendental
b) Las sectas más controvertidas: 1. Nueva Acrópolis 2. Siloísmo (Comunidad/Partido
Humanista) 3. Cienciología
c) Las sectas de origen evangélico: 1. El Templo del Pueblo 2. La Familia del Amor (Los Niños
de Dios) 3. La Iglesia de la Unificación (Moon)
IV. LAS SECTAS HOY
a) Nueva Era de Espiritualidad: El Imperio Gnóstico ataca de nuevo
b) ¿Sectas evangélicas? La Iglesia Local (Witness Lee), el Camino Internacional y la Iglesia
Universal del Reino de Dios.
c) ¿Es posible dejar de ser una secta? El caso de la Iglesia Universal de Dios tras la muerte de
Armstrong.
VI.- BIBLIOGRAFÍA
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Libro/s de texto
Van Baalen, J. K. y A. F. Roldán: El caos de las sectas. Grand Rapids: Libros Desafío,
2º edición corregida y aumentada, 2006.
Otras lecturas
Obras de consulta
Alonso Fernández-Checa, J. Felipe: Diccionario de sectas, creencias y religiones.
Madrid: EdiMaster, 1994.
Campbell, Eileen y J. H. Brennan: Nueva Era: La guía de la Era de Acuario.
Hexham, Irving: Diccionario de bolsillo de nuevos movimientos religiosos. Miami: Unilit,
2007.
Guerra Gómez, Manuel: Los nuevos movimientos religiosos (Las sectas). Pamplona:
Universidad de Navarra, 2ª edición, 1996.
Vidal Manzanares, César: Diccionario de sectas y ocultismo. Estella: Verbo Divino, 1991.
Obras generales
Mayer, Jean-Francois: Las sectas. Bilbao: Desclée De Brouwer, 1990.
Rinaldi, Natanael y Paulo Romeiro: Desenmascarando las sectas. Rio de Janeiro:
Patmos, 2ª edición, 2002.
Rodríguez, Pepe: Las sectas hoy y aquí. Barcelona: Tibidabo, 1985.
Segovia, José de: Ocultismo: ¿parapsicología o fraude? Barcelona: Andamio, 2004.
Thaler Singer, Margaret y J. Lalich: Las sectas entre nosotros. Barcelona: Gedida, 1997.
Tobias, M. L. y J. Lalich: El terrible poder de las sectas. Girona: Tikal, s/f.
Vidal Manzanares, César: Psicología de las sectas. Madrid: Paulinas, 1990.
Vidal Manzanares, César: Las sectas frente a la Biblia. Madrid: Paulinas, 1991.
Wilson, Bryan: Sociología de las sectas religiosas. Madrid: Guadarrama, 1970.
Obras especificas sobre algunos movimientos sectarios
Franz, Raymond: Crisis de conciencia. Terrassa: Clie, 1993.
Gil, Juan Carlos y José Ángel Nistal: New Age. Una religiosidad desconcertante.
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Barcelona: Herder, 1994.
Hillstrom, Elizabeth L.: Probad los espíritus. Lima: Puma, 1998.
Hoekema, Antonio: Adventismo del séptimo día. Grand Rapids: Subcomisión Literatura
Cristiana, 1977.
Hoekema, Antonio: Testigos de Jehová. Grand Rapids: SLC, 1978.
Hoekema, Antonio: Mormonismo: Grand Rapids: SLC, 1977.
Pérez Buitrago, Orellano: Y Cristo me libertó: Experiencias de un ministro precursor de
los Testigos de Jehová. Miami: Unilit, 1992.
Vidal Manzanares, César: Recuerdos de un Testigo de Jehová. Miami: Vida, 3ª edición,
1989.
Vidal Manzanares, César: Cómo presentar el Evangelio a los mormones. El Paso: Casa
Bautista de Publicaciones, 1997.
Washington, Peter: El mandril de Madame Blavastky: Historia de la teosofía y del gurú
occidental. Barcelona: Destino, 1995.
VII.- VOLUMEN DE TRABAJO
Asistencia a clases
Total en horas
30 horas
hr.
hr.
75 horas
Volumen de trabajo 75 hrs
Total créditos 3 ECTS
VIII.- METODOLOGÍA
Esta asignatura consta de 3 ECTS lo cual corresponde a un total de 30 horas de clases presenciales
y/o prácticas, y 45 horas de trabajo extra clase.
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PERIODO
Clase 1
Clase 2
Clase 3
Clase 4
Clase 5
Clase 6
Clase 7
Clase 8
Clase 9
Clase 10
Clase 11
Clase 12
Clase 13
Clase 14
Clase 15
CONTENIDO
Presentación del curso y su metodología
Tema 1a
Tema 1b
Tema 1c
Tema 2
Tema 2a.
Tema 2b
Tema 2c
Tema 3a
Tema 3b
Tema 3c
Tema 4.1
Tema 4.2
Tema 4.3
Conclusiones del curso
Trabajo final
IX.- CALENDARIO
Trabajos de Investigación:
Astrología, espiritismo, o
satanismo
Mormonismo
Adventismo
Testigos de Jehová
Nueva Era
¿Cuándo una iglesia se
convierte en secta?
23 de noviembre
24 de noviembre
25 de noviembre
26 de noviembre
27 de noviembre
8 de enero
X.- EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
EVALUADORA
Fichas de
lecturas
asignadas
Trabajos
escritos
Trabajo de
investigación
PONDERACIÓN
PERIODO
10 %
Ver Plan de
Trabajo
Ver Plan de Trabajo
70 %
Ver Plan de
Trabajo
8 de enero
Por determinar en
clase
Presentación escrita
de las exposiciones en
clase
20 %
CONTENIDO
Nota: Se requiere aprobar todos los requisitos del curso para poder establecer la nota media de la
asignatura.
6-6
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