g.d. m1.11heb2 hebreo ii 2015

M1.11Heb2 Hebreo II 2015-2016
Guía Docente de la Asignatura
M1.11Heb2 Hebreo II 2015-2016
Grado en Teología
FACULTAD INTERNACIONAL DE TEOLOGÍA IBSTE
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M1.11Heb2 Hebreo II 2015-2016
I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN.
Nombre de la Asignatura y Código
Carácter
Semestre
Curso/s
Titulación
Ciclo
Créditos ECTS
Departamento
Profesor/es responsables
Enseñada en cursos anteriores
Estatus
M1.11Heb2 Hebreo II
Básica
2
3
Grado en Teología
2
4
Lenguas - Exégesis
D. Arturo Terrazas
2010-11; 2011-12; 2012-13; 2013-14;
Activa
II.- INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
Las asignaturas de hebreo pertenecen a la rama de Lenguas bíblicas y están dedicadas a la
enseñanza de la lengua en que fue escrito el Antiguo Testamento. La enseñanza de esta lengua está
dividida en tres asignaturas denominadas: Hebreo I, Hebreo II y Exégesis Teológica de Hebreo. Estas
asignaturas corresponden a tres niveles de conocimiento de la lengua hebrea.
La enseñanza de esta lengua pretende que el alumno conozca de forma básica los fundamentos
gramaticales, sintácticos y semánticos que le permitan acercarse al texto vetero testamentario en su
lengua original, con el fin de alcanzar una comprensión mayor del mensaje bíblico. También se facilitará
el conocimiento y uso de materiales que le permitan analizar y profundizar en el texto hebreo con el fin
de que pueda compartir las enseñanzas extraídas en su entorno eclesial.
III.- OBJETIVOS
GENERALES
El objetivo general de este curso de hebreo consiste en capacitar al alumno a través del
conocimiento de la gramática, sintaxis hebrea y ayudas complementarias para leer el
texto del hebreo del Antiguo Testamento, apreciando las características y matices del
hebreo bíblico que le ayudarán a lograr una mayor comprensión y aplicación del texto
bíblico.
ESPECIFICOS
1. Ser capaz de leer en voz alta y con claridad el texto hebreo del Antiguo
Testamento.
2. Entender y asimilar los principios fonéticos, morfológicos y sintácticos que se
desarrollarán en este curso.
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M1.11Heb2 Hebreo II 2015-2016
3. Traducir las frases que aparecen en los ejercicios asignados y entender
su estructura gramatical.
4. Memorizar un mínimo de vocabulario.
5. Estar preparado para continuar el aprendizaje de este idioma en las
siguientes asignaturas de hebreo.
6. Fomentar el interés del alumno por la lengua hebrea como una
herramienta básica en el estudio del Antiguo Testamento.
7. Disfrutar con el estudio de esta asignatura al considerar su importancia
para lograr una mayor comprensión y profundización en el mensaje
bíblico.
8. Adquirir la disciplina y la constancia que el estudio de esta asignatura requiere.
IV.- COMPETENCIAS
Por competencias se entiende la concatenación de saberes, no sólo pragmáticos y orientados a la
producción, sino aquellos que articulan una concepción del ser, del saber, saber hacer, del saber
convivir.
1. Competencias Generales (CG-A; CG-B; CG-C; CG-D; CG-E)
Ser: Identidad, la esencia de la materia a estudiar y la persona que estudia y a quienes va dirigida
2. Competencias Específicas Cognitivas (CEC-A; CEC-B; CEC-C; CEC-D)
Del Saber: El conocimiento, la intelectualidad, la investigación, el progreso cognitivo, la motivación
3. Competencias Específicas Procedimentales (CEP-A; CEP-B; CEP-C; CEP-E)
Del Saber hacer: La aplicación a los contextos, la observación del entorno, la metodología
4. Competencias Específicas Actitudinales (CEA-A; CEA-B; CEA-C)
Del Saber Convivir: Las relaciones con los demás, los condicionantes personales, afecto, actitudes
Las competencias que se persiguen en esta asignatura es/son:
CEC-A. Conocimiento de la Biblia, sus lenguas y literatura para la comprensión necesaria de sus textos,
sus modos de enseñanza y predicación de los mismos.
CEP-A. Capacidad para leer, analizar e interpretar el texto bíblico traducido y en sus lenguas originales.
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M1.11Heb2 Hebreo II 2015-2016
V.- TEMARIO
1. Introducción a los verbos hebreos
2. Qal Perfecto- Verbo fuerte
3. Qal Perfecto-verbos débiles
4. Qal Imperfecto- verbo fuerte
5. Qal Imperfecto-verbo débil
6. Conjunción
7. Qal Imperativo, Cohortativo y Yusivo
8. Sufijos Pronominales en verbos
9. Qal Infinitivo Constructo
10. Qal Infinitivo Absoluto
11. Qal Participio
VI.- BIBLIOGRAFÍA
Libro/s de texto
Libro/s de texto
-Basics of Biblical Hebrew. PRACTICO, G. y van Pelt, M. Zondervan, Grand Rapids, 2007.
-Léxico Hebreo/Arameo/Español. ORTIZ, P. Sociedad Bíblica, Madrid, 2006.
Otras lecturas
VII.- VOLUMEN DE TRABAJO
Asistencia a clases
Horas de estudio/trabajos
Ejercicios
Total en horas
40 horas
25hr.
35hr.
100
Volumen de trabajo 100 hrs
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Total 4 créditos ECTS
VIII.- METODOLOGÍA
Esta asignatura consta de 4 ECTS lo cual corresponde a un total de 40 horas de clases presenciales
y/o prácticas, y 60 horas de trabajo extra clase.
Al ser una clase de lengua, la metodología a seguir será la siguiente:
1. El maestro expondrá el tema
2. El alumno memorizará el vocabulario y paradigmas.
3. Se realizarán los ejercicios de la clase
Habrá un examen de vocabulario, paradigmas y traducción
IX.- CALENDARIO
Fecha
Horas
Tema / Capítulo
Trabajos y exámenes
24 Febrero
2
Introducción a los verbos hebreos
Ejercicios de verbos
26 Febrero
2
Qal Perfecto
Ejercicios de verbo fuerte
2 de Marzo
2
Repaso de Qal Perfecto
Examen de vocabulario
9 de Marzo
2
Qal Perfecto-verbo débil
Ejercicios de verbo débil
11 de Marzo
2
Qal Imperfecto-verbo fuerte
Examen y ejercicios de imperfecto
16 de Marzo
2
Repaso de Qal Imperfecto
Examen de vocabulario
30 de Marzo
2
Qal Imperfecto-verbo débil
Ejercicios de Imperfecto-verbo débil
1 de Abril
2
Conjunción waw
Ejercicios de conjunción
13 de Abril
3
Qal Imperativo, Cohortativo y Examen y Ejercicios
Yusivo
15 de Abril
3
Sufijos pronominales en verbos
Examen y ejercicios
19 de Abril
3
Repaso de temas anteriores
Examen de vocabulario
21 de Abril
3
Qal Infinitivo Constructo
Ejercicios de Infinito Constructo
4 de Mayo
2
Qal Infinito Absoluto
Ejercicios de Infinito Absoluto
26 de Mayo
2
Repaso de lecciones pasadas
Ejercicios de repaso
1 de Junio
2
Qal Participio
Ejercicios de Qal Participio
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M1.11Heb2 Hebreo II 2015-2016
8 de Junio
2
Repaso de Qal Participio
Examen de Participio
14 de Junio
2
Introducción a la Sintaxis hebrea
Ejercicios de Síntaxis
Fechas de recuperación: 16 y 17 de Junio a las 10 a.m.
Las semanas de recuperación, primera semana después del fin del semestre.
X.- EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1.-
80 % Exámenes
2.-
20 % Participación
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