Subido por Joseph Sacal

EstructuradeInformesdeLaboratorio

Universidad Iberoamericana, CDMX
Coordinación de Ingeniería Civil
Área de Materiales
ESTRUCTURA DE INFORMES DE LABORATORIO
En las siguientes secciones se discuten brevemente algunos puntos que deberán incluirse en
los informes para reportar las prácticas de laboratorio en los Cursos de Laboratorio de
Materiales del programa de Ingeniería Civil. Como puntos particulares deberán
contemplarse los siguientes:
▪ El documento deberá presentarse en procesador de palabras con letra Times
12 puntos e interlineado doble.
▪ Las gráficas, tablas y demás cálculos, deberán realizarse con la ayuda de un
graficador u hoja de cálculo.
El informe de laboratorio deberá contener las siguientes secciones:
1. Hoja de encabezado
La hoja de encabezado deberá incluir:
▪ Nombre del curso
▪ Título del experimento de laboratorio
▪ Nombre o nombres de los integrantes del equipo
▪ Número(s) de cuenta
▪ Fecha de realización
2. Índice
Incluye una tabla de contenidos en la que se indica el orden y numeración de
páginas.
3. Resumen
El resumen es una versión sintética del informe. Describe de manera concisa y
sintetizada, en un párrafo de aproximadamente 350-500 palabras, los principales
puntos del experimento realizado. Incluye una descripción breve de:
▪
▪
▪
▪
El objetivo del experimento realizado.
La metodología empleada.
Los resultados obtenidos.
Recomendaciones y conclusiones.
No deberá escribirse el resumen hasta no concluir completamente el informe; para
esto, es recomendable que, como paso previo, se realice un pequeño resumen de
cada sección (introducción, metodología, procedimiento, resultados, discusión,
conclusiones) y posteriormente se integre el resumen completo.
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Área de Materiales
4. Introducción
Esta sección contiene una explicación del propósito del trabajo y la declaración de
los objetivos de éste; hace referencia al planteamiento del problema y describe la
forma como se aborda su solución. Es importante presentar razones que recalquen la
importancia del trabajo que se realiza, explicando su relación con la base conceptual
del curso.
La introducción también debe contener información sobre una investigación teórica,
bibliográfica, de los conceptos involucrados en los fenómenos estudiados, misma
que puede incluir textos y formulas cuyo conocimiento es necesario para entender el
desarrollo del experimento. A este respecto, si se emplean ideas de algún artículo o
libro, se deberá tener cuidado de no tomar la información de manera textual, para lo
cual, resulta pertinente resumir dicha información y presentarla en sus propias
palabras. Es necesario hacer las citas bibliográficas correspondientes dentro del
documento.
5. Metodología
Esta sección deberá contener una descripción completa de la forma como se
desarrolló el proceso experimental. La intención de desarrollar esta sección tiene
que ver con que los autores del trabajo, estudiantes, describan en sus propias
palabras el proceso y actividades que siguieron para realizar los experimentos,
evitando copiar el procedimiento directamente de un libro o una norma.
Algunos puntos para considerar en el desarrollo de este punto son:
• Utilizar oraciones completas y párrafos adecuadamente estructurados.
• No escribir el procedimiento o la metodología como una simple lista.
• Incluir únicamente los puntos y/o pasos importantes del desarrollo del
experimento, evitando en lo posible demasiado detalle.
• No deberán incluirse los aspectos relacionados con la explicación de cómo
se realizaron cálculos.
• Si se empleó algún procedimiento diferente que tenga relevancia es
conveniente explicarlo; por ejemplo, el análisis de la rigidez o módulo de
elasticidad del material mediante regresiones lineales.
6. Resultados y análisis
La sección de resultados deberá contener la información correspondiente al
producto del análisis de los datos obtenidos en el laboratorio; en este sentido, no
deberá presentarse un cúmulo de datos sin antes hacer un análisis de éstos y que,
entre otras cosas, conduzcan a resultados concretos.
Resulta conveniente presentar los resultados en forma de gráficas que describan el
fenómeno que se analiza o, en su caso, en tablas que resuman el análisis de la
información. Cuando se emplean gráficas y tablas, deberán referirse en el texto para
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que el lector identifique su ubicación; ejemplo: la figura 1 muestra la relación que
existe entre el esfuerzo y la deformación en un material ensayado a tensión. Como
se puede ver, existe una etapa inicial que describe un comportamiento elástico del
material, y a medida en que la carga aumenta, existe una variación no lineal en el
desarrollo de la gráfica que denota claramente un comportamiento plástico.
7. Discusión y conclusiones
Es probable que la presente sección sea la más importante de todo el informe,
debido a que es la etapa en la que el autor muestra el nivel de entendimiento y
capacidad de interpretación del estudio que ha hecho. En esta etapa, el autor deberá
explicar, analizar, interpretar y dar razones que soporten y den argumento a los
resultados obtenidos; para lo cual, en muchas ocasiones deberá citar las fuentes de
información a las que esta acudiendo o en las que se esta apoyando para explicar y/o
comparar los resultados obtenidos.
Las figuras, gráficas y tablas empleadas en la sección anterior pueden ser un punto
de partida para iniciar la etapa de discusión y conclusiones; al respecto, el análisis
detallado de dicha información permite establecer relaciones entre las distintas
variables en estudio y generar conclusiones con un nivel mayor de argumentación.
En esta etapa es importante revisar los objetivos iniciales planteados para el
experimento y realizar una discusión respecto de su cumplimiento, y en caso de
haber existido algún tipo de inconveniente para su logro, generar las
recomendaciones necesarias para futuras realizaciones del mismo.
Para ampliar las ideas respecto de cómo integrar esta sección, se muestra a
continuación una lista de puntos, algunos de ellos en forma de preguntas, que
deberán estar cubiertos:
•
•
•
•
•
•
•
¿Cuál fue el problema inicial por el cual se realizó el experimento?
¿Cuáles son los conceptos teóricos detrás del experimento realizado?
¿Cuáles de los resultados dejan ver si se resolvió el problema?
¿Qué tan buenos, malos, exactos, precisos, etc. son los resultados obtenidos?
¿Qué posibles limitaciones tienen los resultados, cuáles son los posibles
errores?
¿Qué problemas se presentaron para el desarrollo del trabajo experimental?
¿Cuál fue su experiencia de aprendizaje en relación con los conceptos
estudiados?
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8. Referencias
Es necesario que al generar un documento en el que se han incluido ideas, datos,
tablas, etc. de otras fuentes (libros, artículos, manuales, etc.), dichas fuentes deberán
estar citadas correctamente dentro del texto y enlistadas en la presente sección para
dar el crédito correspondiente a su(s) autor(es). Es importante tener presente, que el
informe de laboratorio deberá reflejar el punto de vista del autor; para lo cual,
deberá evitarse que termine siendo un simple acomodo de información de diferentes
referencias.
La forma correcta de colocar las referencias es responsabilidad del autor; sin
embargo, cada referencia deberá contener la siguiente información:
• Apellido, nombre o iniciales del autor (autores).
• Título
• Fuente (editorial).
• Fecha de edición (publicación).
• Páginas (opcional para libros, importante en publicaciones periódicas como
revistas).
Ejemplo:
Zhang, H.M. (2000). “Phase transitions in nonequilibrium traffic theory”. ASCE,
126 (1), pp 1-12.
9. Apéndices
El apéndice puede incluir, hojas de datos obtenidas en el laboratorio, graficas,
cálculos, etc. y otro tipo de material impreso que pudiera haberse obtenido durante
la realización del trabajo.
Es importante resaltar que cada uno de los apéndices deberá estar referido en el
texto, en la sección adecuada, con la intención de facilitar su uso.
Ejemplo:
Si en la sección de resultados la cantidad de gráficas, tablas y datos en general es
exhaustiva, se pueden incluir a manera de apéndices indicando en dicha sección la
leyenda “Ver Apéndice A”.
NOTA IMPORTANTE: este documento constituye el Informe Técnico de lo
realizado por un grupo de personas en forma colaborativa y por lo mismo, no
deberá redactarse en primera persona.