Discapacidad intelectual y tratamiento con Terapia Ocupacional Se define como un trastorno del desarrollo que comienza en etapa temprana y que implica un déficit intelectual y del comportamiento adaptativo. Se clasifica en los dominios conceptual, social y práctico. (DSM V, 2022) Se clasifica en Leve, Moderado, Grave y Profundo en las que las carácteristicas del diagnóstico se agudizan según sea el caso. La discapacidad intelectual no es un trastorno progresivo pero tampoco tiene cura; sin embargo, con terapia adecuada pueden lograrse cambios significativos en la autonomía e independencia del usuario. La discapacidad intelectual (DI) dificulta las funciones intelectuales como el razonamiento lógico, la resolución de problemas, la planificación, el pensamiento abstracto,el juicio y el aprendizaje académico; Por lo que los individuos pueden presentar problemas en su cotidianidad tanto en actividades complejas como el manejo del dinero, el cuidado doméstico, el cuidado de terceros, entender y respetar normas sociales básicas; como en actividades simples como el aseo personal, los hábitos, la rutina, lenguaje expresivo (actuar como emisor), lenguaje comprensivo (actuar como receptor), etc. Desde la Terapia Ocupacional se trabaja para lograr la mayor independencia y autonomía posible, conquistando pequeños logros como el fortalecimiento de la atención y seguimiento de instrucciones, hasta grandes logros como lograr la independencia en actividades de la vida diaria básicas como el vestuario y el baño, o actividades instrumentales de la vida diaria como el manejo del dinero o el cuidado de otros. Es importante mencionar que los objetivos terapéuticos varían según el grado de DI y el apoyo de las redes sociales efectivas del usuario (apoyo de familiares, comunidad, escuela, centros asistenciales de salud, entre otros.) La Equinoterapia como terapia complementaria en pacientes con DI es efectiva para fortalecer la autorregulación, autoestima, atención, concentración, socialización, empatía, responsabilidad y respeto por los animales y por la naturaleza; aspectos físicos como el equilibrio, lateralidad, postura, comprensión del propio cuerpo, coordinación y fortalecimiento del tono muscular. (Sánchez, 2019)
