SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01 DATOS GENERALES: INSTITUCION EDUCATIVA Raúl Porras Barrenechea TITULO DE LA SESIÓN: EL MISTERIO DE LA REDENCIÓN EN NUESTRA VIDA CRISTIANA: La Semana santa. ÁREA: EDUCACIÒN RELIGIOSA DURACIÓN: 02 HORAS SECCIONES FECHA SOLIDARIDAD 21 de marzo GRADO 5º RESPONSABILIDAD 19 de marzo GRATITUD 22 de marzo SINCERIDAD 18 y 21 de marzo ENFOQUE TRANSVERSAL: Enfoque orientación al bien común COMPORTAMIENTO OBSERVABLE A PARTIR DEL DOCENTE: VALORES: DESEMPEÑO DOCENTE. Lic. Miguel García Alfaro Docentes y estudiantes demuestran tolerancia Respeto por las diferencias apertura y respeto a todos y cada uno evitando cualquier tipo de discriminación II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: TÍTULO DE LA UNIDAD: “Promovemos un diálogo de paz, interiorizando nuestra fe y creencias religiosas para buscar la igualdad entre todos los peruanos” I. Se observa que en la provincia de Palpa año tras año celebramos las actividades religiosas más importantes de nuestro calendario litúrgico, pero nos damos cuenta que la gran mayoría de familias católicas no participan de las celebraciones litúrgicas que se preparan en torno a la semana santa, ante esta problemática asumimos los siguientes retos: ¿Qué acciones debemos realizar para vivir coherentemente nuestra fe cristiana? ¿De qué manera podemos difundir nuestras manifestaciones religiosas en la comunidad? III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: EVIDENCIA DE COMPETENCIAS CAPACIDAD DESEMPEÑOS PRECISADOS CONOCIMIENTO APRENDIZAJE INSTRUMENTO. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida. Discierne los acontecimientos de la vida desde el encuentro personal con Dios en su familia y en su escuela, con acciones orientadas a la construcción de una comunidad de fe, inspirada en Jesucristo, participando de las celebraciones de la Semana Santa. Participamos vía crucis. del INICIO COMPETENCIAS TRANSVERSALES SE DESENVUELVEN EN GESTIONA SU Lista de cotejo ENFOQUE DE DERECHO ENTORNOS VIRTUALES APRENDIZAJE DE ENFOQUE INTERCULTURAL GENERADOS POR LAS MANERA TICS AUTÓNOMA Los docentes promueven el conocimiento de los Docentes y alumnos Docentes y derechos humanos. comparten información alumnos revisan los Docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, de manera individual o avances de sus sin menospreciar ni excluir a nadie, en razón de su en grupos de trabajo. trabajos. lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o creenciaIV. SECUENCIA DIDÁCTICA: SITUACIÓN PROCESO DE Estrategias/actividades de aprendizaje Recursos tiempo PEDAGÓGICO APRENDIZAJE Escuchan una canción, https://www.youtube.com/watch?v=yCSpbz2E13U Motivación después de haberla escuchado responden a través de una presentación. lluvia de ideas las siguientes preguntas: Video ¿Qué es lo que mas te llamo la atención? Ficha de 20 ¿Por qué? trabajo Recojo de ¿Qué entendemos por la palabra misterio? saberes previos ¿Qué entendemos por Pascua? Conflicto ¿Será importante el sacrificio de Cristo en la cruz? cognitivo ¿Por qué? CIERRE DESARROLLO Propósito de la sesión Organización de las actividades de la sesión. V. Gestión y acompañamiento Evaluación. BIBLIOGRAFÍA: PARA EL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascedente Escucha las indicaciones dadas por el docente sobre: Situación significativa Competencias y capacidades, indicadores de desempeños Evaluación desarrollo Escala de estimación Estrategias metodológicas y/o actividades a realizar en esta sesión. Trabajaremos los textos bíblicos que nos hablan del misterio de la pasión muerte y resurrección de Cristo. Isaías 53,5 Mateo 26,26-28 1 Pedro 3,18 Mateo 27,46-50 Lucas 24,1-7 Los estudiantes trabajan todo lo referente al misterio pascual en un organizador visual, resaltando los momentos mas importantes que rememoramos durante la semana santa. Extensión: Con la ayuda del docente realizaremos una oración de agradecimiento a Dios por su inmenso amor. Transferencia: Rezamos el Vía Crucis en el aula Metacognición: Les preguntaremos al final: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Qué dificultades tuve para realizar el trabajo? ¿Para qué me sirve lo aprendido? Evaluación proceso: Emplearemos una lista de cotejo durante todo el proceso todo el proceso. Biblia Catholic net https://www.youtube.com/watch?v=yCSpbz2E13U Ficha de trabajo Biblia Equipos de proyección y audio Fichas de trabajo Biblia Imágenes. 40 Ficha de trabajo Guía de observación. 30 EDA Nº 1 - 1ª UNIDAD - I BIMESTRE SEMANA SANTA, CELEBRAMOS NUESTRO MISTERIO DE SALVACIÓN. Es momento de contrastar nuestra realidad con la Palabra del DIOS NOS HABLA Señor, en ella debemos encontrar luces para mejorar o cambiar las situaciones que acabamos de conocer. Completamos el cuadro TEXTO CITA BÍBLICA ACONTECIMIENTO BÍBLICO “Pero fue traspasado a causa de nuestra rebeldía, Isaías 53,5 fue atormentado a causa de nuestras maldades; el castigo que sufrió nos trajo la paz, por sus heridas alcanzamos la salud. “Mientras comían, Jesús tomó pan, y habiéndolo bendecido, lo partió, y dándoselo a los discípulos, Mateo dijo: “Tomen, coman; esto es Mi cuerpo.” Y tomando 26,26-28 una copa, y habiendo dado gracias, se la dio, diciendo: “Beban todos de ella; porque esto es Mi sangre del nuevo pacto, que es derramada por muchos para el perdón de los pecados.” “Porque también Cristo padeció una sola vez por los 1 Pedro pecados, el justo por los injustos, para llevarnos a 3,18 Dios. En el cuerpo, sufrió la muerte; pero en el espíritu fue vivificado…” “Cerca de las tres de la tarde, Jesús clamó a gran voz. Decía: Elí, Elí, ¿lema sabactani?, es decir, Dios mío, Dios mío, ¿por qué me has desamparado? Algunos Mateo de los que estaban allí, decían al oírlo: Está llamando 27,46-50 a Elías. Al instante, uno de ellos corrió y tomó una esponja, la empapó en vinagre y, poniéndola en una caña, le dio a beber. Los otros decían: Deja, veamos si Elías viene a librarlo. Pero Jesús, después de clamar nuevamente a gran voz, entregó el espíritu. “El domingo, muy temprano por la mañana, las mujeres fueron a la tumba, llevando las especias que habían preparado. 2 encontraron que la piedra de la entrada estaba corrida a un costado. Entonces Lucas 24,1- entraron, pero no encontraron el cuerpo del Señor 7 Jesús. Mientras estaban allí perplejas, de pronto aparecieron dos hombres vestidos con vestiduras resplandecientes. Las mujeres quedaron aterradas y se inclinaron rostro en tierra. Entonces los hombres preguntaron: ¿Por qué buscan entre los muertos a alguien que está vivo? ¡Él no está aquí! ¡Ha resucitado! Recuerden lo que les dijo en Galilea, que el Hijo del Hombre debía ser traicionado y entregado en manos de hombres pecadores, y ser crucificado, y que resucitaría al tercer día.” SEMANA SANTA, CELEBRAMOS NUESTRO MISTERIO DE SALVACIÓN Designa la Pasión, Muerte, Resurrección de Jesucristo. Por Misterio Pascual se entiende este conjunto de acontecimientos, históricos y metahistóricos, entendidos como una unidad inseparable en sus diversos elementos. Para la teología cristiana, el Misterio Pascual es el principal artículo de fe y el contenido esencial de la predicación y misión de la Iglesia. En verdad, para los cristianos, fue por el Misterio Pascual de Cristo que se consumó la salvación de todos los hombres y se inauguró el tiempo nuevo de la Redención. Es por el Misterio Pascual que todos los hombres son salvos y participan de la vida divina. Luego, se puede entender el Misterio Pascual el supremo sacrificio, de valor infinito, que Jesús ofreció a Dios Padre a favor de la salvación de todos los hombres. SIGNIFICADO La palabra Misterio tiene, en esta expresión, no en el sentido vulgar de "cosa oculta", "enigma", sino en el sentido corriente en los escritos de San Pablo, de realidad que nos supera pero que es objeto de una revelación progresiva. Pascual, porque la entrega de Cristo en la Cruz y su Resurrección están íntimamente ligados a la Pascua la fiesta de los judíos, que conmemora su liberación de la esclavitud de Egipto, y la que Cristo da el sentido nuevo de liberación de la esclavitud del pecado y de la muerte. Así como la Pascua, para los judíos, está ligada al pasaje del Mar Rojo, para los cristianos se unen al pasaje de la Muerte a la Vida, sentido último del Misterio Pascual. Así como Cristo murió, pero volvió a la vida, los cristianos creen que, por ese mismo misterio, son también liberados de la muerte y reconducidos a la vida. El Misterio Pascual, como realidad fundamental de la fe cristiana, está presente en su predicación, de modo especial, en sus sacramentos. El Bautismo corresponde, para los cristianos, a una inserción del individuo en el Misterio Pascual de Cristo, por la cual pasa a formar parte también de la Iglesia. Por el bautismo, el cristiano, a la imagen de Cristo, es retirado de la muerte a la vida nueva de gracia. El Misterio Pascual está presente de forma más intensa en la Eucaristía. En este sacramento, el Misterio Pascual es renovado, o sea, tornado presente para los que lo celebran, de modo que todos reciben sus frutos de salvación. El Misterio Pascual de Cristo, por otra parte, está presente en todas las celebraciones de la Iglesia, sacramentales y no sacramentales. Todas ellas son, de alguna forma, celebración y actualización del Misterio Pascual. RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿Qué designa el misterio pascual 2. ¿Qué es el misterio pascual? 3. ¿Qué valor tiene el misterio pascual? 4. ¿Qué significa la palabra misterio? 5. ¿Cuál es la diferencia entre la pascua judía y la pascua de Cristo? 6. ¿Dónde está presente el misterio pascual? 7.
