“INSTITUCION EDUCATIVA Nº 22286 “SAN VICENTE DE PAUL”
BELLAVISTA – SAN PEDRO DE HUACARPANA
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE # 05
CONSTRUIMOS UN PAIS LIBRE DE DISCRIMINACION CON UNA CIUDADANIA CRITICA
Y ACTIVA
ACTIVIDAD SEMANAL 01: PROPONEMOS UN PROYECTO PARTICIPATIVO
PARA ENFRENTAR LA DISCRIMINACION
AREA: Desarrollo personal Ciudadanía y Cívica
GRADO: 3° secundaria
COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
CAPACIDAD: Participa en acciones que promuevan el bien común
DESEMPEÑO: Justifica la necesidad de rechazar conductas de violencia, marginación y
explotación que puedan afectar a determinados grupos vulnerables de todas las edades
y ciclos vitales por factores étnicos, de género, de lengua los pueblos de discapacidad
entre otros. Reconoce como sujetos de derechos a estos grupos.
PROPOSITO: Proponer acciones argumentadas frente al problema de discriminación, a
fin de promover una mejor convivencia en nuestra comunidad
CRITERIO DE EVALUACION:
CRITERIO DE EVALUACION
Asume una postura de rechazo frente a
conductas de discriminación
Delibere y llegue a consensos sobre la
discriminación en el Perú
Evalué si las normas de convivencia
social se cumplen
Argumente sobre la importancia que
tiene el estado como institución que
garantiza el cumplimiento de las
normas de convivencia social
Comprendí e identifique el asunto
publico del proyecto participativo
Sistematice información sobre el
asunto público de la discriminación
Participe en la ejecución de acciones
que planifique dentro del proyecto
participativo
LO LOGRE
ESTOY EN
PROCESO
DE
LOGRARLO
¿Qué
puedo
hacer
para
mejorar
mis
aprendizajes?
“INSTITUCION EDUCATIVA Nº 22286 “SAN VICENTE DE PAUL”
BELLAVISTA – SAN PEDRO DE HUACARPANA
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
RETO: Que es y como se elabora un proyecto participativo
Es por eso que nuestro deber es involucrarnos en los asuntos públicos y, más aún,
estando próximos a celebrar el bicentenario de nuestra independencia. Una forma
de involucrarnos es poniendo nuestras ideas en acción, es decir, identificando un
problema y proponiendo soluciones. Así podremos contribuir para solucionar los
asuntos públicos que afectan a nuestro país.
¿Crees
que
es
posible
que
como
adolescente
contribuir en la solución de un problema del país? ¿Cómo podrías lograrlo?
puedas
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¿QUÉ ES UN ASUNTO PÚBLICO?
Es todo tema que resulta de interés general y que está relacionado con los derechos
de las personas y el bienestar colectivo. Puede tratar de aspectos sociales, políticos,
económicos, éticos, culturales o medioambientales.
¿Cuál es el asunto público en el que queremos involucrarnos?
En las actividades anteriores, leímos un artículo de opinión, observamos un video
y recogimos información a través de una encuesta. Estamos conociendo cada vez
más sobre el problema de la discriminación. Ahora, leeremos el texto “¿Qué es la
discriminación?”,
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE Y URGENTE RESOLVER EL PROBLEMA DE LA
DISCRIMINACIÓN?
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QUE ES LA
DISCRIMINACION
QUE ACTITUDES
DISCRIMINATORIAS
OBSERVAMOS EN
NUESTRA
COMUNIDAD
QUE ESTEREOTIPOS
DISCRIMINATORIOS
OBSERVAMOS EN
NUESTRA
COMUNIDAD
COMO SE
MANIFIESTA LA
EXCLUSION DE
PERSONAS EN
NUESTRA
COMUNIDAD
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