PROYECTO DE TRABAJO PRÁCTICO DE CULTURA POLÍTICA. 10Mo GRADO CURSO: 2023-2024. Institución EDUCATIVA: ________________________________________. Tema generador: La ideología de la Revolución cubana. Papel y significado en el proceso de la construcción socialista en nuestro país. Objetivo. Comprobar si los alumnos saben: 1-Demostrar mediante el desarrollo de los trabajos escritos y la defensa de los mismos haber comprendido el papel y significado de la ideología de la Revolución cubana en el proceso de la construcción socialista en nuestro país lo cual se traduce en la Cultura política y los altos valores humanos que nos permiten comprender, enfrentar los problemas del mundo actual y así defender el proyecto social que nos planteamos. -Precisiones a realizar con los estudiantes en la parte orientadora del seminario. -El seminario tendrá la tipología de panel y se expondrá por cada uno de los equipos, estos tendrán como máximo unos 4 integrantes, pueden ser de tres o dos, según situaciones. Se establece un horario de consulta que será libre de 1.00 pm a 2. 00 pm, donde participan los estudiantes representantes de los equipos. -Fecha de orientación: 9-13 de octubre del2023. -La fecha de entrega del informe escrito para su evaluación será el. 20-30 de diciembre del 2023 -La fecha de discusión y defensa del trabajo de forma oral será entre. 5-12 de enero del 2024. Según horario que establezca el centro. -El trabajo escrito no excederá de 10 pp, escritas a manos y donde se le medirán una serie de elementos que aparecen en la clave. (Ver la misma) -Los equipos no podrán exceder de 4 miembros, por lo que deberán asociarse para esta evaluación desde el primer momento con los que Uds. seleccionen. Nota: De no entregar a tiempo el trabajo escrito no podrá defenderlo de manera oral. El que de forma justificada no participe en el debate y defensa tendrá derecho a realizarlo en el tiempo establecido por el Dpto. Puntos o subtemas: 1-Papel de la ideología y la Cultura política en el proceso revolucionario cubano. Ver la Unidad Nro. 1 2-El legado de Simón Bolívar a la ideología y la cultura de la Revolución cubanas. Ver la Unidad Nro. 2 3-El marxismo – leninismo. Su papel teórico práctico en el enriquecimiento y desarrollo de la Ideología de la Revolución cubana. Ver la Unidad Nro. 2 4-Los altos valores humanos que se desarrollan y fortalecen en el proceso de la construcción socialista en Cuba. Ver la Unidades Nro. 2. Objetivos a comprobar por cada uno de los subtemas: 1-Argumentar el papel de la ideología revolucionaria y la cultura política en el proceso revolucionario cubano. 2-Caracterizar el legado latinoamericano del Libertador Simón Bolívar a la ideología de la Revolución cubana. 3-Explicar como el marxismo y la tendencia leninista han jugado un papel significativo, teórico y práctico en el desarrollo de la ideología de la Revolución cubana. 4-Demostar el crecimiento y fortalecimiento de los valores humanos en el proceso de la construcción y defensa del socialismo en Cuba. Conceptos que no deben dejar de tratarse en el desarrollo de la evaluación por temas: se incluyen en los anexos. Están en el Libro Breve Glosario de Cultura Política, Diccionario filosófico y diccionario de pensamientos de Fidel Castro. Tema I: Ideología; Ideología de la Revolución Cubana; Cultura política; Marxismo-Leninismo; Aportes del marxismo al acervo revolucionario cubano; lucha ideológica. Tema II: Teoría; práctica; cultura; ética; latinoamericanismo; libertad. Tema III: Marxismo; Leninismo; Revolución cubana; imperialismo. Tema IV: Valores; justicia, antiimperialismo; patriotismo; Internacionalismo; Unidad; resistencia; solidaridad; socialismo. ¿Que tratarán en los diferentes temas? I - El papel de la ideología de la Revolución cubana durante el proceso revolucionario cubano -La elevación y fortalecimiento de la Cultura política en el proceso de la construcción socialista en Cuba. -El enfrentamiento a las diversas formas de la lucha ideológica que se nos imponen en la actualidad. Bibliografía a emplear. -Colectivo de autores. Historia de Cuba: nivel medio superior. Editorial Pueblo y educación. La Habana 2010. Pp. 35-53; 459-465; 336-338; 362-368; 373-376 Grados: 11no y 12mo -Calderón Frías, Orlando: Cultura Política, breve glosario para su enseñanza aprendizaje, Ed. Pueblo y Educación, La Habana, 2014 y 2016. Para los conceptos, p, 70,82, 181,179, 218 -Calderón Frías, Orlando. Cultura Política, Documentos y materiales parar su estudio II. Editora Pueblo y Educación, La Habana, 2013. Pp. . ___________ Lecturas Complementarias, Ed. Pueblo y Educación, La Habana, 2017 (en versión digital) - Castro Ruz, Fidel: Selección de discursos históricos: Historia de la Revolución cubana. Editora política. La Habana, 1980. Discursos del 26-7-1972 y 10-10-1968. Pp, 331-341; 379; 377; 358; 352; 350; 345 -La Constitución de la República de Cuba. Editora política. La Habana, 2019. Preámbulo; Artículos 1 y 5 -Ecured. Biblioteca digital cubana--II- -El legado de simón Bolívar a la Cultura política y a la política revolucionaria. -Contribución de Simón Bolívar al fomento de sentimientos latinoamericanos y antiimperialistas. -La articulación de los ideales éticos y su cultura jurídica en Simón Bolívar. Bibliografía a emplear -Calderón Frías, Orlando: Cultura Política, breve glosario para su enseñanza aprendizaje, Ed. Pueblo y Educación, La Habana, 2014 y 2016. Para los conceptos: pp. 80, 375, 206, 215 Calderón Frías, Orlando: Cultura política: documentos y materiales para su estudio I. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 2016. Pp. 1-9; 243; 264; 265-280. Leer La Carta de Jamaica y el Congreso de Angostura. -Ecured. Biblioteca digital cubana---Simón Bolívar -Valdés Galarraga, Ramiro: Diccionario del pensamiento martiano. Editorial de Ciencias sociales. La Habana, 2012.Esta en aplicación por demás. Bolívar -Núñez Jiménez, Antonio: Nuestra América. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1988. S. Bolívar. -Monal, Isabel.: Las ideas en América Latina, Ed. Casa de las Américas, t. I y II, La Habana, 1985. -Monal, Isabel y Olivia Miranda: Pensamiento cubano. Siglo xix, t. I y II, Editorial Ciencias Sociales, La Habana, 2002. www.cuba.cu www.granma.co .cu www.bohemia.cubaweb.cu III- Los presupuestos teóricos de la doctrina marxista y su tendencia leninista que enriquecen la ideología de la Revolución cubana. -La utilidad teórico-práctica para el enfrentamiento al capitalismo y sus formas y en la construcción del socialismo. -La vigencia de la teoría leninista del imperialismo en la época contemporánea. Bibliografía a emplear -Ecured. Biblioteca digital cubana---Calderón Frías, Orlando: Cultura Política, breve glosario para su enseñanza aprendizaje, Ed. Pueblo y Educación, La Habana, 2014 y 2016. Para los conceptos. Pp. 207, 222,188, 347 - Castro Ruz, Fidel: Selección de discursos históricos: Historia de la Revolución cubana. Editora política. La Habana, 1980. Discursos del 26-7-1972 y 10-10-1968. Discursos pronunciados por Fidel y nuestros cancilleres en las Naciones Unidas y otros espacios. -Castro Ruz, Fidel: Capitalismo actual. Características y contradicciones. 1991-1998. Editora Pueblo y Educación, La Habana, 2001. -Castro Ruz, Fidel: Ideología, conciencia y trabajo político (1959-1986). Editora política. La habana, 1986. -Salomón, Susi Sarfati: Diccionario de pensamientos de Fidel Castro. Editora política. La abana, 2016. Esta en aplicación por demás. -Rosental, P. Iudin: Diccionario Filosófico. Editorial Política, La Habana, 1981 -Ecured. Biblioteca digital cubana. www.cuba.cu www.granma.co.cu www.cuba.cu www.cubadebate.com. cu IV -Otros aportes realizados por ideólogos a la ideología de la Revolución cubana y la cultura política. -La contribución al desarrollo ideales patrióticos, internacionalistas, antiimperialistas en las actuales condiciones de nuestro país. -Fortalecimiento de los valores en la construcción de nuestro socialismo: la unidad, la resistencia, el humanismo, la justicia y la solidaridad. Bibliografía a emplear -Ecured. Biblioteca digital cubana---Calderón Frías, Orlando: Cultura Política, breve glosario para su enseñanza aprendizaje, Ed. Pueblo y Educación, La Habana, 2014 y 2016. Para los conceptos. Pp. 20, 198, 204, 283, 384, 343, 363, 360 -Monal, Isabel.: Las ideas en América Latina, Ed. Casa de las Américas, t. I y II, La Habana, 1985. -Monal, Isabel y Olivia Miranda: Pensamiento cubano. Siglo xix, t. I y II, Editorial Ciencias Sociales, La Habana, 2002. Clave. Los estudiantes no dejaran de abordar los siguientes elementos por temas. Tema. 1- El papel de la ideología de la Revolución cubana durante el proceso revolucionario cubano -La elevación y fortalecimiento de la Cultura política en el proceso de la construcción socialista en Cuba. -El enfrentamiento a las diversas formas de la lucha ideológica que se nos imponen en la actualidad. -Otras respuestas posibles correctas. Tema. 2-El legado de Simón Bolívar a la Cultura política y a la política revolucionaria. -Contribución de Simón Bolívar al fomento de sentimientos latinoamericanos y antiimperialistas. -La articulación de los ideales éticos y su cultura jurídica en Simón Bolívar -Otras respuestas posibles correctas. Tema. 3- Los presupuestos teóricos de la doctrina marxista y su tendencia leninista que enriquecen la ideología de la Revolución cubana. -La utilidad teórico-práctica para el enfrentamiento al capitalismo y sus formas y en la construcción del socialismo. -La vigencia de la teoría leninista del imperialismo en la época contemporánea. -Otras respuestas posibles correctas. Tema. 4 -Otros aportes realizados por ideólogos a la ideología de la Revolución cubana y la cultura política. -La contribución al desarrollo ideales patrióticos, internacionalistas, antiimperialistas en las actuales condiciones de nuestro país. -Fortalecimiento de los valores en la construcción de nuestro socialismo: la unidad, la resistencia, el humanismo, la justicia y la solidaridad. -Otras respuestas posibles correctas. -Normas de calificación: Clave Valor Total: 100 puntos. Se convierte en un valor de 30 puntos Valor:40 puntos por la entrega del trabajo escrito el que deberá contener una adecuada: Se otorgará los puntos según las siguientes normas. -Presentación------------Se otorgará hasta 2 puntos -Introducción-------------Se otorgará hasta 4 puntos -Desarrollo--------------- Se otorgará hasta 24 puntos (Por responder correctamente cada aspecto de los a evaluar se les otorgará 6 puntos para cada uno, excepto el punto 2, con un valor de 5 puntos) -Conclusiones-----------Se otorgará hasta 4 puntos -Recomendaciones-----Se otorgará hasta 2 puntos -Bibliografía--------------Se otorgará hasta 2 puntos -Anexos--------------------Se otorgaráhasta 2 puntos -El trabajo no podrá excederse de 10 páginas, de incurrir en lo contrario se le descuenta menos 2 puntos por cada hoja demás. - En el informe escrito se descontará por los siguientes conceptos: -Caligrafía poco legible----------hasta 3 puntos - Por la entrega fuera de fecha: 5 puntos -Redacción con dificultades----hasta 2 puntos -De no entregar el trabajo no podrán discutir -Falta de limpieza-----------------hasta menos 2 puntos -Por problemas ortográficos se descontará según la R/M 238 Exposición y defensa del trabajo práctico: Valor 60 puntos -Por tener dominio del tema tratado: Se otorgará hasta 30 puntos -Por tener fluidez en la exposición: Se otorgará hasta 10 puntos -Por tener una dicción correcta: Se otorgará hasta 3 puntos -Por emplear medios de enseñanza: Se otorgará hasta 5 puntos -Por tener iniciativas: Se otorgará hasta 2 puntos -Por responder correctamente las preguntas formuladas: Se otorgará hasta 10 puntos. Posibles interrogantes a realizar por el Tribunal para su defensa. 1-Valore el significado que tiene la Ideología de la Revolución cubana en el proceso revolucionario patrio. 2-¿Por qué la lucha ideológica que se nos impone tenemos que saberla enfrentar desde nuestra Cultura política e ideología de la Revolución cubana? 3-El Libertador: Simón Bolívar contribuyo con su legado al enriquecimiento de la Ideología de la Revolución cubana. Ejemplifíquelo. 4-Simón Bolívar supo articular sus ideales éticos con su cultura jurídica. Argumente su respuesta. 5-¿Cómo se enriqueció la ideología de la Revolución cubana con los presupuestos teóricos y pacticos del marxismo y su tendencia leninista? 6-Hoy más que nunca cobra vigencia la teoría leninista del Imperialismo. Valore el planteamiento anterior. 7-¿Por qué el marxismo leninismo tiene gran utilidad para enfrentar al capitalismo y al imperialismo en su fase de hegemonía mundial? 8-Varios ideólogos han contribuido con sus aportes al desarrollo de los ideales patrióticos, internacionalistas y antiimperialistas en nuestro país. Fundamente el planteamiento anterior. 9-¿Cómo se han venido fortaleciendo los valores humanos durante la construcción del socialismo en Cuba? 10-Ejemplifique como se han puesto de manifiesto en su práctica los valores del internacionalismo, la unidad, la solidaridad, el patriotismo y el humanismo. Elaborado por Profesores 1______________________ ____________________ Revisado por J´ Dpto. Aprobados por director del centro
