DESARROLLO Y COGNICION

2) DIFERENCIA ENTRE LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Y LA PSICOLOGIA
COGNITIVA.
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
o
o
PSICOLOGÍA COGNITIVA
Campo de la psicología centrado en el
procesos mentales internos (Atención,
emocionales
que
memoria, lenguaje, inteligencia, etc.)
experimentan las personas a lo largo
que nos llevan a la elaboración del
de su vida, desde la niñez hasta la vejez.
conocimiento.
y
sociales
Su objetivo principal es comprender
o
ubica como agentes causantes de la
cognitivas, emocionales, sociales y
conducta humana.
o
manera continua a lo largo de toda su
Se centra en el estudio del cambio a lo
vida y esta se da a partir de los “esquemas
largo del tiempo, examinando sus
mentales”.
de
desarrollo,
desde
el
comprensión de estos cambios en cada
o
Los procesos mentales son específicos en
cada individuo.
o
El aprendizaje es un objetivo de estudio
etapa, como afectan en la vida y las
de esta rama y que busca potenciar los
etapas posteriores.
aspectos de la memoria.
Los psicólogos examinan patrones y
o
Tiene como métodos: La introspección,
etapas de desarrollo de las personas.
los estudios experimentales, construcción
Existe una influencia múltiple de
de modelos cognitivos y biografías y
factores como la genética, el medio
estudios clínicos.
ambiente, la cultura y las experiencias
o
El ser humano procesa información de
el comportamiento y la personalidad.
embarazo hasta la vejez, permitiendo la
o
Estudia los fenómenos mentales y los
cómo se desarrollan las habilidades
procesos
o
Rama de la psicología que estudia los
estudio de los cambios psicológicos,
físicas con el tiempo y cómo influyen en
o
o
o
Realiza contribuciones importantes al
personales.
estudio del proceso de enseñanza y
Posee un enfoque multidisciplinario
aprendizaje.
tales como: la psicología, la biología, la
sociología y la antropología.
3) PORQUE ES IMPORTANTE LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO EN LOS
PROCESOS:
AFECTIVOS
Al hablar de procesos afectivos, hacemos hincapié al proceso en el cual el ser humano construye
su identidad, confianza y seguridad en sí mismo, de manera que es capaz de poder relacionarse
con los demás y ser capaz de poder reconocer sus emociones.
La importancia de los procesos afectivos en la psicología del desarrollo radica en poder ayudar a
los infantes a tener un buen desarrollo emocional y a crecer como un adulto con capacidad de
autocontrol. El ser humano está lleno de emociones y de cambios constantes, en el ciclo vital tanto
positivo como negativo el individuo es afectado en los diferentes ámbitos del desarrollo por las
diversas experiencias que vive, es por ello que trabajar el desarrollo emocional del ser humano es
fundamental para su socialización y para sí mismo.
COGNITIVOS
La psicología del desarrollo es importante en los procesos cognitivos porque nos ayuda a
comprender cómo se desarrolla y cambia el pensamiento y la cognición a lo largo de la vida.
Estudiar el desarrollo cognitivo nos permite entender cómo las habilidades mentales, como la
percepción, la memoria, el razonamiento y el pensamiento, se desarrollan y evolucionan desde la
infancia hasta la edad adulta.
La psicología del desarrollo también nos ayuda a identificar los factores que influyen en el
desarrollo cognitivo. Estos factores pueden incluir tanto factores biológicos, como la maduración
del cerebro, como factores ambientales, como la estimulación cognitiva y las experiencias de
aprendizaje. Comprender cómo estos factores influyen en el desarrollo cognitivo nos permite
diseñar intervenciones y estrategias educativas que promuevan un desarrollo cognitivo saludable.
4. SEGÚN EL DESARROLLO HUMANO ¿CUÁLES SON LOS PROCESOS
COGNITIVOS QUE SE DESARROLLAN?
•
Desarrollo físico: En esta faceta del desarrollo se ven implicados factores como:
bases genéticas del desarrollo, crecimiento físico, desarrollo motor y sentidos,
salud, nutrición y funcionamiento sexual.
•
Desarrollo cognitivo: En esta etapa se desarrollan habilidades fructíferas
relacionadas con: los procesos intelectuales, el aprendizaje, recuerdo, juicios y
solución de problemas.
•
Desarrollo emocional: En esta etapa el ser humano compacta habilidades que le
permitirán relacionarse con otros individuos de manera asertiva, como: apego,
confianza, seguridad, afectos, vínculos, temperamento, autoconcepto y
alteraciones.
•
Desarrollo social: Esta etapa la podemos relacionar con la concepción del ser
humano como un individuo independiente capaz de relacionarse con otros entre
sí, como: socialización, desarrollo moral, relaciones pares y familia, procesos
familiares y vocación.