Subido por Harold Mosquera Delgado

Física 6° velocidad y aceleración

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AREA: Física sexto
Docente: Harold Winston Mosquera
Correo electrónico: [email protected]
Número de celular: 3172824503
Periodo: 1
Horas semanales: 1
Número de whatsapp: 3172824503
Semanas:1,2 y 3
Estudiante:
Tema:


Velocidad.
Aceleración.
Fecha de entrega: 10/03/2021
Objetivos:


Reconocer el concepto de velocidad su relación y diferencia con la rapidez.
Resolver situaciones problema sobre velocidad y aceleración.
Rúbrica:




Orden y presentación del trabajo 20%
Puntualidad den la entrega 10%
Desarrollo del trabajo 30%
Desarrollo de procedimientos 40%
Actividades a desarrollar:
¿Qué es la velocidad?
La velocidad de un movimiento es el desplazamiento que se logra en la unidad de tiempo.
Al igual que la Rapidez, la velocidad relaciona la distancia recorrida con el tiempo, pero
además se tiene en cuenta la dirección en la cual se está moviendo el objeto.
La expresión matemática de la velocidad es la relación entre la distancia recorrida y el
tiempo empleado. Se denota una v sobre la cual se denota una flecha ➙ (
indica que se trata de un e
) que
l cual se le debe asignar una dirección.
¿Qué es la aceleración?
La aceleración relaciona los cambios de la velocidad con el tiempo en el que se producen,
es decir que mide cómo de rápidos son los cambios de velocidad.
Cuando un cuerpo está en reposo, tiene velocidad cero. Si al moverse su velocidad
aumenta a medida que pasa el tiempo, se dice que ha acelerado.
Cuando el cuerpo frena, su velocidad disminuye poco a poco; en este caso el movimiento
es desacelerado.
Ejemplos:
1. Una pelota rueda hacia la derecha siguiendo una trayectoria en línea recta de
modo que recorre una distancia de 10 m en 5 s. Calcular la velocidad.
2. Un objeto se desplaza con una velocidad constante de 4m/s. A partir de un
instante t=0 acelera y 10 segundos después su velocidad es de 50 m/s. ¿Cuál es
su aceleración a partir de t=0?
Datos:
𝑉𝑖 =
4𝑚
𝑠
𝑉𝑓 = 50𝑚/s
𝑇𝑖 = 0 𝑠
𝑇𝑓 = 10 𝑠
Actividad
Formula:
𝑎=
𝑉𝑓 −𝑉𝑖
𝑇𝑓 −𝑇𝑓
Sustitución:
𝑎=
50−4
10−0
=
46
10
Resultado:
=
𝑎 = 4,6 𝑚/𝑠 2
Resolver las siguientes situaciones problema sobre velocidad y aceleración.
1. Un camión se mueve a velocidad constante de 90km/h por una autopista recta.
¿qué distancia recorre en 2 horas?
2. Una motocicleta recorre 120 km hacia el sur durante un tiempo de 2 horas ¿Cuál fue
su velocidad?
3. Una bicicleta recorre 33 kilómetros hacia el norte en 3 horas. ¿Con qué velocidad
avanza?
4. Un cohete parte del reposo con aceleración constante y logra alcanzar en 30 s una
velocidad de 588 m/s. Calcular:
a. Aceleración.
b. ¿Qué espacio recorrió en esos 30 s?
5. ¿Cuánto tiempo tardará un móvil en alcanzar una velocidad de 60 km/h, si parte
del reposo acelerando constantemente con una aceleración de 20 km/h²?
Responde las preguntas 6 a 7 seleccionando la opción correcta
6. Un objeto se mueve con una rapidez constante de 6 m/s. Esto significa que el objeto:
a. Aumenta su rapidez en 6 m/s cada segundo
b. Disminuye su rapidez en 6 m/s cada segundo
c. Tiene una aceleración nula
d. Tiene una aceleración positiva
7. ¿Qué es la aceleración?
a. Es la longitud de la trayectoria
b. La magnitud que relaciona el cambio en la posición de un objeto
c. Es la variación de la velocidad de un objeto con respecto al tiempo
d. El cociente entre la distancia recorrida y el tiempo empleado en recorrerla
8. La velocidad de un automóvil es de 20m/s y aumenta hasta 40m/s en 4s ¿cuánto
fue su aceleración?
a. 5𝑚/𝑠 2
b. 70𝑚/𝑠 2
c. 30𝑚/𝑠 2
d. 50𝑚/𝑠 2
9. El cambio de velocidad en la unidad de tiempo se llama:
a. Velocidad
b. Rapidez
c. Aceleración
d. Desplazamiento
10. Un automóvil de juguete se mueve 8 m en 4 s con una velocidad constante. ¿Cuál
es la velocidad el automóvil?
a. 2m/s
b. 4m/s
c. 3m/s
d. 5m/s
Fuentes:
https://www.youtube.com/watch?v=1E6gxroLUKI
https://www.youtube.com/watch?v=o98iLRmSm-o
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3338671-quiz_rapidez_y_velocidad.html
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3338671-quiz_rapidez_y_velocidad.html
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