En proceso Concluida En proceso En proceso Estatus Metas del Programa de Desarrollo Institucional del Centro de Enseñanza Técnica Industrial No 1 2 3 4 Nombre del Indicador Programas acreditados Descripción del Indicador Porcentaje de programas acreditados que pueden acreditación Matrícula en programas acreditados. Porcentaje de la matrícula que cursa en programas acreditados. Certificación de Procesos bajo la Norma ISO 9001:2008 Compromiso declarado con la calidad de nuestros procesos educativos y administrativos de soporte. Carpeta Académica Los docentes deberán realizar la planeación de cada una de las asignaturas que imparten y su seguimiento. Método de cálculo Total de programas acreditados de (EMS)ó ( ES) × 100 Total de programas acreditables en ( EMS ó ES) 𝑀𝑎𝑡𝑟í𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑒𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑎𝑠 𝑎𝑐𝑟𝑒𝑑𝑖𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 (𝐸𝑀𝑆 ó 𝐸𝑆) × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑡𝑟í𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑒𝑛 (𝐸𝑀𝑆 ó 𝐸𝑆) de las actividades realizadas 𝐷𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑟𝑜𝑛 𝑠𝑢 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑒𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒 𝑒𝑛 𝑠𝑢 𝑐𝑎𝑟𝑝𝑒𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝑜 𝐸𝑆 × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 Sustitución de valores en Método de cálculo 13 programas acreditados en EMS x100 13 programas acreditables EMS 2 programas acreditados en ES x100 3 programas acreditables ES 4506 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑎𝑠 𝑎𝑐𝑟𝑒𝑑𝑖𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠 𝐸𝑀𝑆 𝑥100 4506 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝐸𝑀𝑆 787 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑎𝑠 𝑎𝑐𝑟𝑒𝑑𝑖𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠 𝐸𝑆 𝑥100 1710 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝐸𝑆 343 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝑋100 440 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 110𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 X100 Acumulado al 2012 Responsables por Área EMS: 100% ES: 100% 2010 EMS: 100% ES: 100% A partir de 2010 EMS: 100% ES: 100% EMS: 100% EMS: 100% ES:67% ES:67% EMS: 100% ES: 46% 100% EMS: 78% ES: 76% EMS: 100% ES: 46% 100% EMS: 78% ES: 76% Observaciones Dirección Académica En EMS sólo 13 carreras son acreditables. Se espera la respuesta del organismo acreditador para la carrera de Ingeniería Mecatrónica. Dirección Académica Se está en espera de la respuesta del organismo certificador; el porcentaje varía de acuerdo al número de alumnos. 2010 2012 Mantener la certificación bajo la norma ISO 9001:2008 de todos los procesos. (incluido EnseñanzaAprendizaje) 100% 83 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 Meta Avance al primer trimestre 2011 Dirección de Desarrollo Planteles Colomos y Tonalá El certificado de calidad tiene una duración de hasta febrero de 2012 La visita de la carrera de Ingeniería Mecatrónica fue efectuada en el primer trimestre del año, sin embargo aún no se tiene una respuesta del organismo acreditador. En proceso En proceso Estatus Metas del Programa de Desarrollo Institucional del Centro de Enseñanza Técnica Industrial No 5 6 Nombre del Indicador Titulados Eficiencia Terminal Descripción del Indicador Método de cálculo Sustitución de valores en Método de cálculo Porcentaje de alumnos titulados en un plazo no mayor a 6 meses de su egreso. 𝐸𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑡𝑖𝑡𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 (𝐸𝑀𝑆)ó (𝐸𝑆) 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝐴𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 (𝐸𝑀𝑆)ó (𝐸𝑆) 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 × 100 42 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑡𝑖𝑡𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝐸𝑀𝑆 𝑥100 126 𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠 𝐸𝑀𝑆 41 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑡𝑖𝑡𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑆 𝑋100 74 𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑆 Porcentaje de alumnos graduados con respecto a la matricula de inicio. Meta Avance al primer trimestre 2011 Acumulado al 2012 EMS: 33% EMS: 33% ES:55% ES:55% Responsables por Área A partir de 2010 EMS: 100% ES: 100% Dirección Académica 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝐴𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑟𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑡 × 100 𝑀𝑎𝑡𝑟í𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑛𝑢𝑒𝑣𝑜 𝑖𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑡 − 4 𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑡 = 𝑎ñ𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 Este indicador es medido semestralmente, por lo que se reporta en cero. 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝐴𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑟𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝐸𝑆 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑡 𝑀𝑎𝑡𝑟í𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑛𝑢𝑒𝑣𝑜 𝑖𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒 𝐸𝑆 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑡 − 4 2012 EMS: 54% ES: 50%. EMS: 0% EMS: 0% ES: 0 % ES :0 % Planteles Colomos y Tonalá Este indicador es medido semestralmente, por lo que se reporta en cero. El dato acumulado corresponde a la generación que egresó en diciembre de 2010. Planteles Colomos y Tonalá Este indicador es medido semestralmente, por lo que se reporta en cero. El dato acumulado corresponde al cierre diciembre de 2010. Planteles Colomos y Tonalá Este indicador es medido semestralmente, por lo que se reporta en cero. En ES este indicador no aplica porque es por créditos. × 100 En proceso A partir de 2010 7 Reprobación por semestre Alumnos que reprueban por lo menos una materia en el semestre. 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝐴𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑟𝑠𝑜 × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝐴𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑖𝑛𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑟𝑠𝑜 Este indicador es medido semestralmente, por lo que se reporta en cero. 𝑑𝑒 𝑐𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑐𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒 En proceso 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑜 8 Reprobación por grupo Alumnos que reprueban por grupo. 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝐴𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑖𝑛𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑜 Donde = 𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 EMS : bajar 3 puntos porcentuales ES: bajar 3 puntos porcentuales EMS: 0% EMS: 0% ES: 0 % ES: 0 % A partir del 2010 𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 × 100 Este indicador es medido semestralmente, por lo que se reporta en cero. Observaciones NMS : bajar 3 puntos porcentuales ES: bajar 3 puntos EMS: 0% EMS: 0% ES: 0 % ES: 0 % En proceso En proceso En proceso Estatus Metas del Programa de Desarrollo Institucional del Centro de Enseñanza Técnica Industrial No 9 10 11 Nombre del Indicador Deserción Descripción del Indicador Método de cálculo Porcentaje de alumnos que abandonan las actividades escolares con respecto a la matricula de inicio del mismo. 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝐴𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑠𝑒𝑟𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 ó 𝐸𝑆 𝑋100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑡𝑟í𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 ó 𝐸𝑆 𝑖𝑛𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑎 𝑎𝑙 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒 Promoción académica Porcentaje de alumnos que acreditan el semestre inmediato anterior. Modelo académico Desarrollo e Implantación del modelo académico de vanguardia, basado en competencias destacando las competencias distintivas del CETI. 𝐴𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑜𝑣𝑖𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 ó 𝐸𝑆 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑀𝑎𝑡𝑟í𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 ó 𝐸𝑆 de porcentaje de avance en el programa de Trabajo con respecto al avance programado. Sustitución de valores en Método de cálculo Este indicador es medido semestralmente, por lo que se reporta en cero. Este indicador es medido semestralmente, por lo que se reporta en cero. Porcentaje de avance en el programa de Trabajo Meta Avance al primer trimestre 2011 Acumulado al 2012 EMS: 0% EMS: 0% ES: 0 % ES: 0% Responsables por Área Observaciones Planteles Colomos y Tonalá Este indicador es medido semestralmente por lo que se reporta en cero. Planteles Colomos y Tonalá Este indicador es medido semestralmente, por lo que se reporta en cero. El dato acumulado corresponde a la generación que egresó en diciembre de 2010. 2010 EMS: 100% ES: 100% 2012 EMS: 54% ES: 50%. Agosto 2012: Modelo académico desarrollado e implantado. EMS: 0% EMS: 0% ES: 0 % ES: 0 % 37.5% 37.5% Dirección Académica Primer borrador listo. En proceso En proceso En proceso En proceso En proceso Estatus Metas del Programa de Desarrollo Institucional del Centro de Enseñanza Técnica Industrial No 12 13 14 15 16 Nombre del Indicador Porcentaje de alumnos beneficiados con beca institucional Tutorías Participación en actividades deportivas, artísticas y culturales. Programa CONSTRUY-T Movilidad estudiantil Descripción del Indicador Número de alumnos beneficiados con beca institucional Porcentaje de alumnos atendidos por el programa de Tutorías Porcentaje de alumnos que participaron en al menos una actividad deportiva, cultural o artística en el ciclo escolar Porcentaje estudiantes participantes en el Programa CONSTRUY-T en el ciclo escolar Número de estudiantes participando en Programas de Movilidad Estudiantil Método de cálculo 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝐴𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑏𝑒𝑐𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 (𝐸𝑀𝑆)ó (𝐸𝑆) × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑏𝑒𝑐𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑑𝑒 (𝐸𝑀𝑆)ó (𝐸𝑆) Sustitución de valores en Método de cálculo 347 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑏𝑒𝑛𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 760 𝑏𝑒𝑐𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑎𝑑𝑎𝑠 X100 𝑒𝑛 𝐸𝑀𝑆 EMS: 46% ES: 53% ES:53% EMS: 95% EMS: 95% ES: 93% ES: 93% EMS:34 % EMS: 60% 278 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑆 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑖𝑝𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑋100 1710 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝐸𝑆 EMS: 60% ES: 25% ES: 16% ES:64 % 1571 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑖𝑝𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑎 4506 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 A partir de agosto 2010 EMS: 100% EMS: 35% EMS:35 % EMS: 0 EMS: % ES: 0 ES: % 101 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑏𝑒𝑛𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑆 190 𝑏𝑒𝑐𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑎𝑑𝑎𝑠 X100 𝑒𝑛 𝐸𝑆 4506 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 1590 𝑡𝑢𝑡𝑜𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝐸𝑆 1710 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝐸𝑆 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝑦 𝐸𝑆 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑖𝑝𝑎𝑟𝑜𝑛 𝑒𝑛 𝑎𝑙 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑝𝑜𝑟𝑡𝑖𝑣𝑎, 𝑎𝑟𝑡í𝑠𝑖𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑦 𝑐𝑢𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎𝑙 × 100 𝑀𝑎𝑡𝑟í𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝑦 𝐸𝑆 𝐴𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑖𝑝𝑎𝑟𝑜𝑛 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑎 𝐶𝑂𝑁𝑆𝑇𝑅𝑈𝑌𝐸 − 𝑇 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑎ñ𝑜 × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 Número de alumnos de EMS en Movilidad Número de alumnos de ES en Movilidad A partir del 2010 EMS: 20% ES: 16% Acumulado al 2012 EMS: 46% 4275 𝑡𝑢𝑡𝑜𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝐸𝑀𝑆 𝐴𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑡𝑢𝑡𝑜𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 (𝐸𝑀𝑆)ó (𝐸𝑆) × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑀𝑎𝑡𝑟í𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑑𝑒 (𝐸𝑀𝑆)ó (𝐸𝑆) Meta Avance al primer trimestre 2011 X 100 X 100 1542 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑝𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑋100 4506 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝐸𝑀𝑆 0 alumnos en EMS 0 alumnos en ES Para 2011: EMS:100% ES: 100% A partir de Agosto 2010 EMS: 100 % ES: 100% A partir de Agosto 2010 A partir del 2011 EMS: 1 ES: 3 Responsables por Área Observaciones Planteles Colomos y Tonalá La primera convocatoria se lleva a cabo en el primer trimestre y la segunda en el tercer trimestre. Esta meta está inscrita en el Presupuesto de Egresos de la Federación. Planteles Colomos y Tonalá Planteles Colomos y Tonalá Planteles Colomos y Tonalá Dirección Académica En proceso Cumplida En proceso En proceso En proceso En proceso Estatus Metas del Programa de Desarrollo Institucional del Centro de Enseñanza Técnica Industrial Método de cálculo Sustitución de valores en Método de cálculo Acumulado al 2012 No 17 Matrícula en Educación Superior. Número de alumnos de ES matriculados en el semestre. Total de alumnos matriculados en Educación Superior al inicio del semestre 1710 alumnos en ES Para 2012 ES: 2,000 ES:1710 18 Matrícula en Educación Media Superior Número de alumnos de EMS matriculados en el semestre. Total de alumnos matriculados en Educación Media Superior al inicio del semestre 4506 alumnos en EMS Para 2012 ES: 4,510 Apoyos en línea Material de apoyo académico de una materia disponible en línea. 19 Descripción del Indicador Avance al primer trimestre 2011 Nombre del Indicador 82 𝑎𝑝𝑜𝑦𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑙í𝑛𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝐴𝑝𝑜𝑦𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑙í𝑛𝑒𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝐸𝑀𝑆 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑙𝑢𝑖𝑑𝑜𝑠 × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑎𝑠𝑖𝑔𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 20 Cursos diseñados para impartirse en BLearning 𝑑𝑒 𝑐𝑢𝑟𝑠𝑜𝑠 𝐵 𝑙𝑒𝑎𝑟𝑛𝑖𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑠𝑒ñ𝑎𝑑𝑜𝑠 21 Cobertura de ES en turno matutino Ofertar en el turno matutino Educación Superior Educación Superior en el turno matutino Nueva carrera de Educación Superior Incrementar la matrícula de Educación Superior, ofertando una carrera nueva pertinente a las necesidades actuales del sector de porcentajes de avance en el programa de Trabajo con respecto al avance programado. X100 7 𝑎𝑝𝑜𝑦𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑙í𝑛𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝐸𝑆 134 𝑎𝑠𝑖𝑔𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑠 Cursos BLearning 22 593 𝑎𝑠𝑖𝑔𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑠 X100 6 cursos B learning diseñados Educación Superior en el turno matutino Porcentaje de avance en el programa de Trabajo Meta Para Agosto 2011 EMS: 50% ES: 45% Para Agosto 2012 EMS: 100% ES: 100% Responsables por Área Observaciones ES:1710 Planteles Colomos y Tonalá Faltan 302 alumnos para llegar a la meta de 2012 EMS:4506 EMS: 4506 Planteles Colomos y Tonalá A 4 alumnos de llegar a la meta de 2012 EMS: 14% EMS: 14% ES: 5% ES:5% Dirección Académica Para 2012 ES: 40 ES:6 ES: 6 Dirección Académica A partir de 2010: Abrir 2 grupos por año 100% 100% Planteles Colomos y Tonalá Al 2012: 1 20% 20% Dirección Académica En semáforo está en amarillo porque solo se tiene un avance del 15% No Captación de alumnos Descripción del Indicador EMS:1.5 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑖𝑐𝑖𝑡𝑎𝑟𝑜𝑛 𝑠𝑢 𝑖𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 (𝐸𝑀𝑆)ó (𝐸𝑆) 𝐿𝑢𝑔𝑎𝑟𝑒𝑠 𝑜𝑓𝑒𝑟𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠 (𝐸𝑀𝑆) ó (𝐸𝑆) 1158 𝑎𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝐸𝑀𝑆 797 𝑙𝑢𝑔𝑎𝑟𝑒𝑠 𝐸𝑀𝑆 371 𝑎𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝐸𝑆 316 𝑙𝑢𝑔𝑎𝑟𝑒𝑠 𝐸𝑆 Posgrado Asociado ofertado Programa de Trabajo Al 2012: 1 10% 10% Dirección Académica 10% de avance por lo que el semáforo está en rojo Programa de Trabajo Al 2011: Programa Elaborado 15% 15% Dirección Académica 15% en avance, no se tiene porcentaje de alumnos EMS: 14% EMS: 14% ES:30% ES:30% Dirección Administrativa A 2 % de la meta de EMS para 2011 y a 5 % de meta en ES. EMS: 5 EMS: 5 ES:5 ES:5 Posgrado Asociado 25 Dominio del idioma inglés Programa para el dominio del idioma inglés En proceso EMS:1.5 a 1 Relación de alumnos captados contra lugares ofertados 24 Docentes con maestría Acumulado al 2012 Método de cálculo Programa de maestría de calidad asociado con otra institución educativa 26 Avance al primer trimestre 2011 Sustitución de valores en Método de cálculo En proceso 23 Nombre del Indicador En proceso En proceso Estatus Metas del Programa de Desarrollo Institucional del Centro de Enseñanza Técnica Industrial Porcentaje de docentes que tienen el grado de maestría de porcentajes de avance en el programa de Trabajo con respecto al avance programado. 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟í𝑎 × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 61 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 𝑐𝑜𝑛 𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟í𝑎 X100 440 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 33 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑆 𝑐𝑜𝑛 𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟í𝑎 X100 110 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 Meta En 2011 EMS:3:1 ES 2:1 En 2012 3:1 en ambos niveles ES: 1.2 a 1 ES:1.2 Responsables por Área Planteles Colomos y Tonalá Para 2010 EMS: 13% ES: 32% Para 2011 NMS: 16% NS: 35% Para 2012 NMS:19% En proceso NS: 38% 27 Docentes doctorados Número de docentes que tienen el grado de doctor. del Número de docentes con grado de Doctor en (EMS) ó (ES) 5 docentes con doctorado en EMS 5 docente con doctorado en ES Observaciones Para el 2012: EMS:5 ES: 7 Dirección Administrativa En proceso En proceso En proceso En proceso En proceso Estatus Metas del Programa de Desarrollo Institucional del Centro de Enseñanza Técnica Industrial No Nombre del Indicador Descripción del Indicador Método de cálculo Sustitución de valores en Método de cálculo 278𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑖𝑐𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑒𝑛 𝐸𝑀𝑆 𝑋100 440 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝐸𝑀𝑆 Meta Docentes con licenciatura Número de docentes que concluyeron su titulación de licenciatura. 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑡𝑖𝑡𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑐𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 29 Docentes actualizados en su especialidad Docentes que han sido capacitados o actualización en el campo de su especialidad. 𝐷𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠 × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 223 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠 550 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 Para 2012: EMS: 100%. ES: 100% 30 Docentes capacitados en desarrollo de competencias. Docentes con Diplomado PROFORDEMS concluido 𝐷𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑃𝑅𝑂𝐹𝑂𝑅𝐷𝐸𝑀𝑆 𝑐𝑜𝑛𝑙𝑐𝑢𝑖𝑑𝑜 × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 164 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑃𝑅𝑂𝐹𝑂𝑅𝐷𝐸𝑀𝑆 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑙𝑢𝑖𝑑𝑜 x100 459 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑀𝑆 2012 EMS: 100% 28 31 Proyecto de Investigación y/o Desarrollo Tecnológico e Innovación (IDT+I) 32 Proyectos Institucionales de Investigación Número de proyectos de investigación y /o desarrollo tecnológico e innovación con la participación de docentes y alumnos. Proyectos Institucionales de investigación con financiamiento interno (recursos de la Institución) o externo. 66 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑖𝑐𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑒𝑛 𝐸𝑆 𝑋100 110 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝐸𝑆 Total de proyectos de Investigación o IDT+I con participación de docentes y alumnos por carrera Este indicador es semestral por lo que no se tiene la medición. Σ 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑠𝑡𝑖𝑔𝑎𝑐𝑖ó𝑛 4 proyectos de investigación Para el 2011: EMS: 85% ES: 100% Avance al primer trimestre 2011 Acumulado al 2012 EMS:63% EMS:63% ES: 60% ES: 60% 41% 41% Dirección Académica 37% Dirección Académica Se incluyen docentes que actualmente no tienen asignación de grupo. Este indicador es semestral por lo que no se tiene la medición. 37% Responsables por Área Observaciones Dirección Administrativa NMS: 1 Proyecto por carrera. NS: 2 Proyectos por carrera. 0% 0% Dirección Académica A partir del 2010: 4 4 4 Dirección Académica En proceso Cumplida En proceso En proceso En proceso En proceso Estatus Metas del Programa de Desarrollo Institucional del Centro de Enseñanza Técnica Industrial No 33 34 Nombre del Indicador Cuerpos académicos Participación de alumnos en prácticas profesionales Descripción del Indicador Cuerpos Académicos Integrados de acuerdo a la norma nacional. Porcentaje de alumnos que realizaron prácticas profesionales por cohorte generacional. Método de cálculo de porcentajes de avance en el programa de Trabajo con respecto al avance programado. 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 (𝐸𝑀𝑆)ó (𝐸𝑆) 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑛 𝑝𝑟á𝑐𝑡𝑖𝑐𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑓𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑐𝑜ℎ𝑜𝑟𝑡𝑒 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 (𝐸𝑀𝑆)X100 ó (𝐸𝑆)𝑝𝑜𝑟 𝑐𝑜ℎ𝑜𝑟𝑡𝑒 Sustitución de valores en Método de cálculo Programa de Trabajo Este dato es semestral por lo que no se tiene la medición Becas pasantía Becas ofrecidas por SEMS para realizar prácticas profesionales. 36 Investigadores docentes Porcentaje de Investigadores miembros del SNI que participan en proyectos de investigación 𝐷𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑠𝑡𝑖𝑔𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑚𝑖𝑒𝑚𝑏𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑆𝑁𝐼 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑠𝑡𝑖𝑔𝑎𝑐𝑖ó𝑛 × 100 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑠𝑡𝑖𝑔𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑚𝑖𝑒𝑚𝑏𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑆𝑁𝐼 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝐼𝑛𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑐𝑖ó𝑛 2 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑠𝑡𝑖𝑔𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑠𝑡𝑖𝑔𝑎𝑐𝑖ó𝑛 X100 4 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑠𝑡𝑖𝑔𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑆𝑁𝐼 37 Estatuto orgánico Publicación del Estatuto Orgánico en el DOF Estatuto orgánico publicado Estatuto orgánico publicado Bibliografía Material bibliográfico actualizado con correspondencia curricular 35 38 Σ 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑏𝑒𝑛𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑏𝑒𝑐𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑛𝑡í𝑎 y/o de prácticas profesionales de porcentajes de avance en el programa de Trabajo con respecto al avance programado. 0 𝑏𝑒𝑛𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑏𝑒𝑐𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑛𝑡í𝑎 Programa de Trabajo Meta Para 2012: 1 Para 2011: 15% de la generación que egresa Para 2012: 20% de la generación que egresa A partir de 2010: 20 Alumnos Avance al primer trimestre 2011 Acumulado al 2012 20% 20% Dirección Académica 75% Dirección Académica Este dato es semestral por lo que no se tiene la medición El programa del la SEP no está funcionando con los apoyos correspondientes. EMS: 0% Responsables por Área EMS: 0 EMS:23 Dirección Académica Para el 2012 100% 50% 50% Dirección Académica Para 2010: 1 100% Meta cumplida 100% Meta cumplida Dirección de Desarrollo 25% 25% Dirección Administrativa Al 2012: Biblioteca Virtual Observaciones No 39 Descripción del Indicador En proceso Actualización del personal directivo Porcentaje de directivos capacitados en cursos de actualización afín a las funciones 41 En proceso Informe de actividades Informe de actividades por el Director General a la comunidad del CETI. 42 Vínculo con padres de familia En proceso 40 Nombre del Indicador 43 Sistemas En proceso Concluida En proceso Estatus Metas del Programa de Desarrollo Institucional del Centro de Enseñanza Técnica Industrial 44 Alumnos por computadora Propuesta de Estructura Número de alumnos por computadora para uso educativo Número de reuniones anuales con padres de familia en EMS Actualización de procesos apoyados en TIC´s para incrementar la eficiencia administrativa. Propuesta de Estructura adecuada a las funciones y necesidades actuales. Método de cálculo de porcentajes de avance en el programa de Trabajo con respecto al avance programado. 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑎𝑐𝑟𝑒𝑑𝑖𝑡𝑎𝑟𝑜𝑛 𝑐𝑢𝑟𝑠𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑎𝑐𝑡𝑢𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑐𝑖ó𝑛𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑎ñ𝑜 𝑎𝑐𝑜𝑟𝑑𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑒𝑚𝑝𝑒ñ𝑎𝑛 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 Avance al primer trimestre 2011 Acumulado al 2012 1 Anual 80% 80% Dirección De Desarrollo Institucional A partir de 2010: 100% 100% 100% Dirección Administrativa EMS: 4.3 EMS: 4.3 ES:4 .7 ES:4 .7 A partir 2010: 6 por año 66% 100% Planteles Colomos y Tonalá Programa de Trabajo A partir de 2010: 1 por año. 20% 20% Dirección Administrativa Programa de Trabajo 2012: 1 estructura 100% 25% 25% Dirección De Desarrollo Institucional Sustitución de valores en Método de cálculo Programa de Trabajo 33 directivos capacitados 33 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 X100 Meta Responsables por Área × 100 𝑀𝑎𝑡𝑟í𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 × 100 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑡𝑎𝑑𝑜𝑟𝑎𝑠 Número de reuniones anuales con padres de familia de porcentajes de avance en el programa de Trabajo con respecto al avance programado. de porcentajes de avance en el programa de Trabajo con respecto al avance programado. 4275 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝐸𝑀𝑆 996 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑡𝑎𝑑𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝐸𝑀𝑆 1710 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝐸𝑆 364 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑡𝑎𝑑𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝐸𝑆 4reuniones anuales con padres de familia Para 2012 5 estudiantes/ computadora. Dirección Administrativa Observaciones En proceso Estatus Metas del Programa de Desarrollo Institucional del Centro de Enseñanza Técnica Industrial No 45 Nombre del Indicador Capacitación Verde Amarillo Rojo Descripción del Indicador Porcentaje de trabajadores que cubran 150 créditos anuales de capacitación. Método de cálculo 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑡𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑋 100 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠 Sustitución de valores en Método de cálculo 8142 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑡𝑎𝑐𝑖ó𝑛 407 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑝𝑖𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠 Valores del semáforo En tiempo Con retraso en la ejecución Fuera de tiempo La información de Educación Media Superior (EMS) es Institucional. X100 Meta A partir de 2010: 40 horas hombre de capacitaciones anuales Avance al primer trimestre 2011 20 Horas Hombre Acumulado al 2012 20 Horas Hombre Responsables por Área Observaciones Dirección Administrativa Dirección Administrativa