La importancia de tener escuelas saludables ESCUELA SALUDABLE La Escuela Saludable es definida como el espacio geográfico en donde habita la comunidad educativa; donde se construye y reproduce la cultura, se desarrolla el pensamiento, la afectividad y los comportamientos básicos para producir nuevos conocimientos, se buscan alternativas, mejores formas de vivir y relacionarse con su entorno. A Escuela Saludable “es una estrategia de promoción y protección de la salud en el ámbito escolar, y un mecanismo articulador de intereses, voluntades y recursos multisectoriales (especialmente, aunque no de manera exclusiva, de los sectores salud, educación y ambiente), orientados a aumentar las competencias, capacidades y oportunidades de todos los miembros de las comunidades educativas para mejorar la salud, el aprendizaje, la calidad de vida y las oportunidades de desarrollo humano integral y sostenible”. IMPORTANCIA DE LAS ESCUELAS SALUDABLES Es de suma Importancia ya que el objetivo de las escuelas saludables es contribuir al desarrollo del potencial de salud de niños y niñas a través de la formación integral, valiéndose del contexto escolar como ámbito estratégico para promover una cultura. La Escuela Saludable contribuye al desarrollo humano de los escolares propiciando acciones integrales de promoción de la salud, prevención de la enfermedad en torno al centro educativo, promoviendo el desarrollo humano sostenible a través del desarrollo de habilidades y destrezas para cuidar su salud, la de su familia y comunidad. Se reconoce que la única forma posible de abordar los distintos determinantes que deterioran la calidad de vida de la población es mediante la acción conjunta entre diferentes actores sociales. La Escuela Saludable es una forma de gestión transectorial que permite la acción de múltiples actores sociales en la transformación de las condiciones y calidad de vida en los miembros de la comunidad. Su importancia radica por las siguientes características. Las escuelas salúdales adopta un enfoque amplio e integral, con contenidos transversales. Trabaja a partir de un modelo holístico de la salud. Reconoce la importancia de un entorno saludable en sus dimensiones física, ecológica, social y psicológica. Fomenta en los escolares su sentido de responsabilidad en el autocuidado de la salud y un papel activo en la oferta de servicios de salud. La escuela se reconoce como agente de reproducción social, pero también como un espacio para la trasformación de la realidad que pretende aportar en la producción y reconstrucción de una cultura democrática en la cual sean posibles sujetos para el ejercicio de los derechos humanos. Una escuela saludable permite la reflexión y acción sobre la realidad cotidiana, para tras formarla, en la búsqueda de mayores nieles de autonomía, del aumento de las capacidades individuales y colectivas para la producción de bienestar. Los entornos escolares no sólo influyen en la salud y el bienestar de la comunidad educativa, sino en el rendimiento académico de los estudiantes, y hay varias fuentes de evidencia al respecto.
