Evaluación conductual técnicas de modificación de conductas

¡Destesto esa palabra!
Hacer que las palabras resulten ¨desagradables¨
Sue era estudiante de primero de psicología en la Universidad Estatal de Arizona¨ y como
participante en un experimento, le pidieron que memorizara una lista de palabras que le iban
presentando de una en una. Mientras permanecía sentada, tan cómoda como era posible con
cables eléctricos en los tobillos y auriculares en la cabeza, leía en las palabras que iban apareciendo:
“silla”, “sonrisa”, “pequeña”, “grande”… ¡ZAS! ¡BANG!... De repente se quedó paralizada al notar
una leve descarga eléctrica en el tobillo y oir un ruido fuerte a través de los auriculares.
No obstante, siguió memorizando la lista. La palabra “grande” apareció varias veces y siempre
acompañada de una descarga eléctrica leve y un ruido fuerte, que hacía que Sue experimentara
ansiedad, patente en la alteración de su respuesta dermogalvánica (cambio en la conductividad
eléctrica de la piel que se produce debido a la reacción de las glándulas sudoríparas).
El resultado del emparejamiento de la palabra “grande” con la descarga y el ruido, logró que el mero
hecho de escuchar la palabra “grande” hiciera que Sue experimentara ansiedad.
Posteriormente cuando le pidieron que evaluara el significado de las palabras, estimó que “grande”
era mucho más desagradable que las demás.
Nota aclaratoria: durante la sesión aclaratoria, Sue conoció la finalidad del experimento y descubrió
que si repetía la palabra “grande” muchas veces, sin emparejarla con la descarga y el ruido,
desaparecería gradualmente la sensación de incomodidad que le provocaba.
Fuente:
Modificación de Conducta (Garry Martin y Joseph Pear, 2012).
TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS
EVALUACIÓN CONDUCTUAL
FORMATO GUÍA PARA EL ANÁLISIS CLÍNICO
Motivo de
consulta
Análisis de las
conductas
problemas
Elección del
tratamiento
Enfoque
Metas
(objetivos)
Ansiedad
provocada por
haber participado
en un
experimento en
la Universidad
Estatal de
Arizona, el cual
estuvo
relacionado y
reforzado por
medio de un
activador de
condicionamiento
operante
Al tratar de
memorizar un
listado de
palabras, al
escuchar o leer
la palabra
“grande” recibía
una pequeña
descarga
eléctrica que era
acompañada de
un ruido.
Técnica de
Extinción.
Conductual
Eliminar la
ansiedad
provocada por el
estímulo
recibido al
memorizarla.
Desarrolló
desagrado y
ansiedad al
escuchar la
palabra
“grande”
Moldeado
Cuando ya no hay
reforzamiento del
estímulo por
medio del
condicionamiento
operante, la
conducta
provocada irá
disminuyendo.