MODALIDADES DE OPCIÓN DE GRADO Este capítulo tiene como

MODALIDADES DE OPCIÓN DE GRADO
Este capítulo tiene como finalidad presentar las opciones entre las que puede optar el estudiante para
cumplir con el requisito final “Opción de grado” para acceder a su título profesional. Esta se deberá
inscribir en décimo semestre. Las opciones entre las que puede escoger el estudiante son: a. Trabajo de
grado, b. Sistematización de práctica profesional, c. Cursos de postgrado, d. Diplomado, e.
Certificación, f. Proyectos de impacto social, g. Trabajo desarrollado en semilleros de investigación.
A continuación se especifica cada una de las opciones:
10.3.1 TRABAJO DE GRADO
¿En qué consiste?
El trabajo de grado se presenta como un requisito curricular para optar un título profesional, ya
sea en pregrado o postgrado, y en los niveles de formación que brinda Uniminuto Virtual y Distancia
(tecnólogos, profesionales universitarios, especialistas y magíster) convirtiéndose en uno de las
posibilidades más importantes hacia el camino de la formación investigativa del alumno. El tema a
seleccionar se deriva de los contenidos profundizados por cada uno de manera particular, pues se
pretende que el estudiante logre expresar en un documento los conocimientos adquiridos durante la
duración de sus estudios profesionales, acorde con una investigación adecuada.
Por lo tanto, el trabajo de grado se convierte en una gran oportunidad para que el estudiante
pueda demostrar las competencias a nivel de análisis textual, extracción de ideas, comprensión lectora
y producción escrita, donde el punto mas importante es la de aplicar el saber adquirido a través de años
de estudio profesional y dar cabida a iniciar una labor investigativa profunda, relacionada con el tema
elegido.
Es así que el trabajo de grado desarrolla en el estudiante una autonomía en la construcción de
trabajos científicos, técnicos, y de experiencias propios de su formación, de igual forma permite al
estudiante potenciar la capacidad creativa y su habilidad para lograr integrar conocimiento y métodos
al buscar alternativas de soluciones a problemas.
Con base en lo anterior el trabajo de grado puede tener los siguientes enfoques:
·
Un trabajo de investigación aplicada, donde se evidencien claramente las competencias
investigativas adquiridas por el estudiante a partir de la realización de un articulo que contenga todo
un proyecto de investigación de alcance descriptivo, donde se llega hasta el planteamiento de una
propuesta de mejoramiento en un contexto organizacional, institucional o social.
·
Un trabajo de investigación con alcance descriptivo que se evidencie a través de un artículo,
como aporte a un proyecto de investigación de los grupos de la Sede, el cual debe estar articulado a
este, y aportar el logro de los objetivos planteados por los investigadores. En este caso el tutor o
asesor de dicho trabajo debe pertenecer al grupo de investigación que desarrolla el proyecto.
·
Un artículo de investigación de tipo descriptivo con enfoque teórico, donde se recojan las
teorías y argumentos de diferentes autores en una temática especifica, la cual debe ser coherente
con el programa al que pertenece el estudiante, pero además aportar conocimiento a los proyectos
de investigación de la Sede. Puede interpretarse como un estado del arte en la temática
seleccionada, que brinde argumentos para la construcción de un marco teórico o un marco
referencial en un proyecto.
10.3.2. SISTEMATIZACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL
¿En qué consiste?
Posterior al desarrollo de la práctica profesional el estudiante puede tomar como opción de
grado la sistematización para el aprovechamiento de la experiencia adquirida, por lo cual debe generar
un documento formal que le permita a la organización que le brindó la oportunidad de practicar, recibir
a manera de contraprestación los conocimientos obtenidos en este tiempo, y además una propuesta de
mejoramiento en alguna de sus áreas o procesos, para su posterior implementación.
Proceso (ruta a realizar)
Para realizar una sistematización de práctica profesional el estudiante deberá empezar
contestando tres preguntas claves:
¿Para que sistematizar?
Aquí debe centrarse en el sentido, la utilidad y el producto o resultado que espera obtener. Este
esta influenciado por el momento en el que encuentre el grupo, sus preocupaciones, el ritmo del
trabajo, etc.
¿Qué experiencias quiere sistematizar?
Delimitación del lugar, el tiempo y su desarrollo, se delimita el objetivo de manera clara.
¿Qué aspectos centrales le interesa sistematizar?
Se fija el eje de sistematización.
Una vez responda a estas preguntas el estudiante formulara el desarrollo del un problema de
investigación que responda a las necesidades de los actores sociales en la organización o proyecto y la
construcción de herramientas apropiadas de observación y registro de las dinámicas internas.
10.3.3. CURSOS DE POSTGRADO EN UNIMINUTO O EN INSTITUCIONES CON LAS
CUALES UNIMINUTO TENGA CONVENIO
¿En qué consiste?
Esta modalidad de grado contribuye a dar respuesta metodológica al proceso de enseñanza de
investigación y de reflexión a que están abocados los estudiantes y a definir la opción de grado dentro
de la oferta que tienen las facultades, pleno cumplimiento de los requisitos establecidos. Esta opción
de grado opera para los programas de actualmente están en desarrollo y para cualquier otro programa
de postgrado que se pueda desarrollar en el futuro.
Proceso (ruta a realizar)
El desarrollo de competencias investigativas es un aspecto esencial para la formación
profesional de quienes acceden a la educación superior sin importar el nivel de formación: pregrado,
especialización, maestría o doctorado. Por ello, la investigación dentro de los programas académicos
de posgrado es considerada como un componente fundamental del currículo, es decir, que dentro del
proceso de formación no sólo se requiere del desarrollo de asignaturas específicas sino también de la
realización de actividades conducentes a desarrollar las competencias en investigación. Por ello, la
investigación formativa se incorpora como elemento relevante para que sea realizada por los
estudiantes como un trabajo habitual dirigido por el respectivo docente y desarrollado como actividad
independiente, de tal manera que, de forma autónoma, se logre mayor profundización, capacidad
de visualizar diversas perspectivas, y si es del caso, transformación de comportamientos frente a
objetos de estudio o casos que le permitan establecer a la persona nuevos hechos o datos en su
respectivo campo del conocimiento.
TRABAJO DE REVISIÓN (ENSAYO).
TRABAJO DE ANÁLISIS APLICADO.
El ensayo es quizás el ejercicio académico más utilizado en el medio universitario. La
forma de ensayo es un estilo apropiado para elaborar trabajos, responder preguntas abiertas en
exámenes, escribir capítulos de las monografías de grado o redactar artículos científicos. Si el
estudiante universitario sigue de cerca los lineamientos básicos del ensayo podrá asegurar un cierto
orden de coherencia cuando enfrente estos requerimientos académicos. El ensayo es un ejercicio
intelectual estructurado en donde el autor presenta sus propias ideas de manera sustentada y
fundamentada.
Un trabajo de análisis aplicado es un escrito en prosa que, con base en una reflexión teórica
previa y un sustento disciplinar, plantea alternativas de acción frente a las problemáticas de una
organización o propuestas de mejoramiento para ella. Este documento debe mostrar el logro de un
mayor nivel de profundización en los saberes propios de la especialización, el desarrollo de
competencias específicas para el perfeccionamiento de la profesión o disciplina y una mayor
cualificación para el desempeño laboral en el campo. El objetivo del trabajo de análisis aplicado es
elaborar y presentar una propuesta original de carácter personal que se encuentra argumentada con
rigurosidad científica y sustentada en autores con autoridad disciplinar. Esta propuesta planteada debe
establecer cursos de acción que permitan el mejoramiento de una organización concreta.
10.3.4 DIPLOMADO
¿ En qué consiste’
Esta opción consiste principalmente en la realización y aprobación de un programa de
educación continuada en la modalidad de Diplomado de la oferta UNIMINUTO. Busca complementar
la formación profesional que está adquiriendo el estudiante en su pregrado, por ende debe guardar
coherencia con el perfil del programa académico al que este pertenece.
Proceso (ruta a realizar)
El estudiante debe buscar la oferta de Diplomados en UNIMINUTO, preferiblemente la oferta
de UNIMINUTO Virtual y a Distancia, paso seguido comprobar que el Diplomado de interés sea
acorde con su perfil profesional. Si todo lo anterior se cumple, el estudiante debe solicitar una copia del
contenido programático, y verificar que sus condiciones no sean obstáculo con la culminación de su
pregrado
La coordinación del programa o la dependencia encargada procederá a evaluar la solicitud y
decidir si otorga o no el aval para cursar el Diplomado. En caso afirmativo se asignará un asesor que
acompañe al estudiante en su proceso de elaboración del entregable que se solicita; en caso negativo el
estudiante debe buscar otra opción de grado.
El estudiante procederá a matricular y cursar normalmente, y de acuerdo a las exigencias
implícitas, el Diplomado que haya seleccionado, claro está que no puede superar la culminación del
periodo académico en el cual debe cursar la opción de grado. Para aprobar el Diplomado el estudiante
debe obtener una calificación de tres con cinco (3.5), o el setenta por ciento (70%), dependiendo de las
condiciones.
10.3.5 CERTIFICACIÓN
¿En que consiste?
Esta opción consiste principalmente en complementar la formación adquirida a través de una
actividad de certificación, mediante la cual el estudiante puede obtener evidencia del nivel de
competencias en un área determinada.
10. 4 OTRAS MODALIDADES PROPUESTAS
La dirección de investigación con los coordinadores de investigación de cada unidad, proponen
dos opciones de grado que apoyen proyectos y procesos de investigación diferentes a las opciones
propuestas en lo descrito anteriormente, estas son:
10.4.1 Proyectos de Impacto Social
¿En qué consiste?
En esta modalidad se desarrolla un trabajo por seis meses de dedicación de tiempo completo, en
organizaciones de beneficio común. Mediante el cumplimiento de funciones que contribuyan al
desarrollo y fortalecimiento de habilidades, destrezas y conocimientos de su disciplina profesional y al
desarrollo económico y social de una comunidad, se requiere para esta opción haber cursado y
aprobado en ciento por ciento de las asignaturas de plan de estudios, esta modalidad aplica para
pregrado únicamente.
Mediante el proyecto se busca intervenir en una comunidad mediante el desarrollo de un
proyecto que en una primera etapa del proceso se ha diseñado, de forma que el estudiante que ha
encontrado un espacio para la reflexión en su trabajo de grado en el desarrollo de actividades en una
organización cuyo objetivo sea el bienestar, la inclusión o el empoderamiento de comunidades
marginadas o excluidas, logre no solo alcanzar su objetivo de formación académica sino que afiance
competencias relacionadas con el quehacer del profesional en beneficio de la sociedad y la comunidad
Proceso (ruta a realizar)
El estudiante debe ubicar el espacio donde realizara su proyecto (empresas, fundaciones,
instituciones educativas, entre otras)
Presentar la carta de aceptación de la entidad donde realizara su proyecto a la dirección de
investigación con copia de la coordinación de investigación de la Unidad.
Procedimiento
Para el desarrollo del trabajo de grado en el periodo previo al desarrollo del trabajo de grado el
estudiante debe expresar su intención de tomar como opción el desarrollo y ejecución de un “proyecto
de impacto Social”, de tal forma debe presentar la documentación y los formatos de UNIMINUTO
Virtual y a Distancia, mediante los cuales se oficializa su vinculación a la organización, habiendo
cumplido con lo requerido se asignará un tutor que oriente el desarrollo del trabajo de grado, cuya
experiencia y orientación apoyará la planeación, ejecución y evaluación del proceso. Posteriormente a
la expedición de la documentación requerida, y en las primeras cuatro semanas del periodo en que
cursa la opción de grado, el estudiante debe entregar el proyecto, sustentando de forma conceptual la
planeación de las actividades a desarrollar al interior de la organización, la metodología que permitirá
la evaluación en la ejecución de la planeación y los resultados esperados.
Requerimientos académicos
Se requiere para realizar el trabajo de grado en esta opción, haber cursado y aprobado todas las
asignaturas establecidas en el plan de estudios y estar a paz y salvo por todo concepto con
UNIMINUTO.
Productos
El informe final mediante el cual se sistematiza la experiencia tiene la estructura de una
reflexión de carácter conceptual acerca de la validez o invalidez de la planeación realizada, brindando
a final del análisis una serie de recomendaciones que pueden resolver tanto las dificultades iniciales
como las que en desarrollo de las actividades se han presentado, el informe se debe entregar a
evaluadores en la semana número quince del periodo académico en que cursa la opción de grado, para
la asignación de la nota final.
Divulgación y promoción
Al final de la experiencia y la reflexión se presentará un Informe mediante el cual se sistematiza
la experiencia y se evalúa el desarrollo de las actividades al interior de la organización o institución que
actúa en el campo, la estructura del documento será la de una reflexión de carácter conceptual en la
que se analiza la planeación de las actividades, su ejecución y el impacto generado a través de estas,
definiendo una estructura para actuar en casos y comunidades.
10.4.2 Trabajo Desarrollado por Semilleros
¿En qué consiste?
Actualmente los Semilleros de investigación son reconocidos por diferentes comunidades
académicas, como espacios fundamentales en la Educación, particularmente al considerar las
necesidades que tiene la sociedad y el país por mano de obra calificada, en especial en el área de
investigación, para incrementar los niveles de desarrollo científico y tecnológico, y mejorar el nivel de
vida de los ciudadanos. Por esta razón se busca conformar comunidades de aprendizaje e investigación
para estudiantes y profesores, donde se favorezca la creación y el descubrimiento de nuevos
conocimientos pertinentes a la realidad de la comunidad universitaria, empresa, país y sociedad en
general.
Proceso (ruta a realizar)
La Universidad brindará el apoyo necesario para la gestión de espacios físicos y tecnológicos
(virtuales), que se requieran para el buen funcionamiento del Semillero. Igualmente se desarrollarán
actividades de capacitación, para generar las competencias necesarias en Estudiantes y Docentes, en
cuanto al manejo de las diferentes plataformas que apoyen la gestión de los Semilleros, así mismo se
apoyará el desarrollo de proyectos propuestos por los Semilleros, con recursos económicos, siempre y
cuando estos sean pertinentes para el crecimiento de la Sede, y hayan sido aprobados por el Comité de
Investigación.
Procedimiento
El documento de creación del Semillero debe registrarse en la Coordinación de Investigación de
la Unidad Académica a la que pertenece, y tener asimismo su aval para funcionar, los proyectos
pertenecientes a los semilleros se deben registrar en el Banco de Proyectos de la UNIMINUTO Virtual
Y A Distancia. Solo se aceptan proyectos que estén adscritos a las líneas de investigación de la
UNIMINUTO Virtual y a Distancia y solamente uno por semillero. Los proyectos deben tener alcance
exploratorio, descriptivo e interpretativo, y se deben ajustar al modelo praxeológico, además deben
generar resultados de investigación evidenciables, como artículos, ponencias o poster’s, se entregar
informes periódicos por proyecto de acuerdo al cronograma de actividades y planes de trabajo
establecidos en el semillero, los cuales deben ser consecuentes con el presupuesto asignado. Los grupos
de semilleros tendrán entre 5 y 8 personas.
Requerimientos académicos
Haber cursado y aprobado todas las asignaturas establecidas en el plan de estudios y estar a paz
y salvo por todo concepto con UNIMINUTO.
Pertenecer a un semillero de investigación avalado por la dirección de investigación y el
coordinador de investigación de la Unidad.
Producto a entregar
Proyecto de investigación avalado por el director del proyecto