Universidad Tecnológica Metropolitana Liceo Comercial “Instituto Superior de Comercio de Chile (ex – A99) Unidad Técnico Pedagógica Depto. de Artes Visuales. Profesor responsable: Héctor Ruiz Guía de aprendizaje: Análisis del cine Nivel: 2° Medio Objetivo de aprendizaje: Apreciar y responder. Analizar e interpretar propósitos expresivos de obras visuales, audiovisuales y multimediales contemporáneas, a partir de criterios estéticos (lenguaje visual, materiales, procedimientos, emociones, sensaciones e ideas que genera, entre otros), utilizando conceptos disciplinarios. Introducción El cine es un medio de comunicación, y por tanto es necesario interpretar sus resultados para descubrir qué es lo que nos quieren comunicar. Una película se compone de millones de elementos diferentes que en su conjunto, forman una narración con posibilidades de variados comentarios. Como todo relato, una película utiliza técnicas que hay que conocer, descubrir e interpretar para que los mensajes lleguen a nosotros de la forma más parecida a cómo quienes han realizado la película lo han pretendido. Por eso una película no basta con verla. Hay que analizarla con ojo crítico con el fin de formarnos tanto en la comprensión del cine como contador de historias, como transmisor de valores y portador de arte y de conocimientos. En el cine, además cómo ya hemos visto antes, se dan muchas y muy características formas de contar las historias. La mayoría de ellas tienen que ver tanto con el argumento como con la manera de situar los planos, de mover la cámara, del sonido, de la actuación de los protagonistas, y de muchos otros factores, que no solamente te van a indicar cuál es el mensaje de la película o de cada secuencia, sino que además te van a enseñar a que cuando vayas al cine le encuentres mayor sentido. ¿Qué sabemos? (7 pts.) ¿Por qué vas o has ido al cine? ¿Qué películas te gustan más? Enumera dos películas que se basen en una novela. Enumera dos películas con guion propio original. Cita alguna película en la que se valore la solidaridad. Cita una película que esté basada en hechos históricos reales. Cita un actor y/o actriz a los que gustaría parecerte en algún papel que interpretan en alguna de las películas que hayas visto. Actividad 1. (14 pts.) Analiza el argumento de una película. Con esta actividad se pretende que te adentres en el argumento de una película y lo compares con una obra literaria. 1. Elige una película de tu gusto y del género que desees. 2. Realiza un comentario escrito de la película. 3. Recuerda el argumento y escríbelo. 4. Haz un comic de una página, inspirándote en la que consideres la escena más significativa de la película. (Trabajo en block de dibujo. Técnica de entintado de líneas y achurados-tinta negra). Nota: Este trabajo gráfico (Comic) tendrá una evaluación sumativa parcial, independiente de la evaluación de esta guía de aprendizaje. 5. Explica cómo es cada personaje (perfil). Sus características, lo que le encuentras positivo y negativo. Cómo se llama y qué actor lo interpreta. 6. Si en la película existe algún parecido con situaciones que conozcas, analiza las actuaciones de sus miembros y compáralas con las que conoces en tu comuna, barrio o ciudad. 7. ¿Qué consideras lo más importante en tu recuerdo de la película? Actividad 2. Analiza técnicamente una película. Con esta actividad se pretende que aprendas lo que es una ficha técnica de una película, en relación con elementos técnicos, sus mensajes y su estilo narrativo. (10 pts.) 1. Haz una ficha técnica de una película que elijas. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Director Productor Actores principales Director de fotografía Año en que se filmó Si ganó algún premio Autor de música. Director de Arte Vestuario Casting 2. Análisis de lenguaje cinematográfico. (5 pts.) De la película que has visto nombra y explica algunos: Tipos de planos visuales Movimientos de cámara Valora la interpretación de los actores. Describe qué te ha parecido Comenta la música que más te ha gustado. Si puedes conseguir la banda sonora, escúchala. Describe las técnicas de montaje utilizadas. 3. Análisis de los valores que se presentan (3 pts.) Haz un juicio sobre el argumento, sobre los aspectos sociales positivos y negativos. ¿Cómo actúan los personajes? ¿Qué cambiarías de sus actuaciones? 4. Análisis del género al que pertenece la película. (3 pts.) Haz una lista de películas del mismo género. Compáralas con la que has elegido. Enjuicia sus semejanzas y diferencias. Total Puntaje máximo: 42 pts.
