Texto 03 Los animales vertebrados son aquellos que tienen huesos y columna vertebral. Su cuerpo está formado por cabeza, tronco y extremidades. Entre estos se encuentran: Los mamíferos a simple vista se diferencian de otros animales al tener pelos en la superficie del cuerpo. En la mayoría de mamíferos, no en todas, las hembras poseen mamas con que alimentan a sus crías. Las aves; son animales que se mantienen sobre las extremidades posteriores, mientras que las extremidades anteriores están modificadas como alas que, las cuales les sirven para volar, aunque no todas vuelan. Tienen el cuerpo recubierto de plumas. Para reproducirse ponen huevos. Los peces son animales acuáticos, recubiertos en su mayoría de escamas y dotados de aletas, que permiten su desplazamiento en el medio acuático, y branquias, con las que captan el oxígeno disuelto en el agua. Los reptiles, llamados así porque se arrastran (reptan) sobre su vientre. Las siete mil especies de reptiles que viven hoy en día se clasifican en cuatro grupos básicos. Estos grupos son: lagartos y serpientes, cocodrilos, tortugas y tuátaras. Los anfibios son animales con respiración branquial durante la fase larvaria y pulmonar al alcanzar el estado adulto. Se distinguen por su etapa de metamorfosis. Se estima que hoy en día viven más de 6000 especies de anfibios. REFORZAMIENTO COMUNICACIÓN PROFESOR: WILSON CABELLOS CH PROGRAMA DE REFORZAMIENTO TERCER GRADO COMUNICACIÓN PROF. WILSON CABELLOS CH. LOS MAPAS MENTALES Un mapa mental es la representación gráfica y esquemática de los aspectos más importantes de un conocimiento. Permite apreciar de una sola mirada las partes esenciales de un todo y las relaciones que estas partes mantienen entre sí. Pasos para elaborar un Mapa Mental 1º. Determinar el foco temático y colocarlo al centro de una página; puede ser a través de un dibujo que represente una imagen que esté asociada con el tema central. 2º. Seleccionar las ideas importantes o divisiones mayores que van a conformar el mapa, deben aparecer en letra de imprenta bien destacada. Una estrategia particularmente útil para tal fin consiste en indagar a partir de los pronombres interrogativos tales como qué, cómo, cuál, cuándo, dónde, por qué, para qué, y luego elegir los que estén más directamente relacionados con el foco temático. 3º. De cada idea importante van a irradiar nuevas ideas secundarias que contribuirán a ampliarlas: casos ilustrativos, ejemplos, evidencias, datos estadísticos, referencias a autoridades, etc., conformándose así una serie de ramas o nódulos. Se escriben con un tipo de letra menor al de las ideas principales, y los detalles que estén subordinados a esas ideas secundarias se escribe en otro tipo o tamaño de letra menor, pero siempre conservando la legibilidad. 4º. Para el orden de jerarquía: las ideas más importantes están directamente ligadas al foco temático. En la medida que un tópico esté más alejado de ese foco, se le considerará de menor jerarquía en el mapa. 5º. Utilizar palabras claves, frases cortas y dibujos que simbolicen imágenes. Es de suma importancia, además utilizar colores diferentes en cada nódulo. Ejemplo: REFORZAMIENTO COMUNICACIÓN PROFESOR: WILSON CABELLOS CH ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Lee con atención correspondiente. cada texto. Luego ejecuta Texto 02 el mapa mental Texto 01 Cuando ocurre algo muy importante, que interesa a una gran cantidad de personas, este se da a conocer por los medios de comunicación. La prensa es uno de los medios de comunicación. Es el medio de comunicación más antiguo de todos. La forman los periódicos y las revistas. Estos transmiten la información n través del lenguaje escrito. Lo prensa se publica diaria, semanal y mensualmente. Otro medio de comunicación es la radio que transmite la información a través de la palabra hablada. Hay distintas emisoras de radio, como la Cadena RPP, Radio Panamericana o Radio María, en los que podemos escuchar programas Informativos, musicales, etc. Un tercer medio de comunicación importante es la televisión. La televisión es un medio audiovisual porque utiliza la palabra hablada y la imagen, lo que nos permite escuchar una información al mismo tiempo que podemos ver imágenes representativas de las cosas que han ocurrido. Aún en pleno siglo XXI este sigue siendo el medio que más se utiliza de todos los citados. REFORZAMIENTO COMUNICACIÓN PROFESOR: WILSON CABELLOS CH Todos los alimentos están formados por tres sustancias que son necesarias para que nuestro organismo funcione bien. Una de estas sustancias son las proteínas. Su falta nos puedo producir muchas enfermedades. Podamos encontrar las proteínas en alimentos como la carne, los huevos, el pescado o la leche, entre otros. Otra de las sustancias que forman los alimentos son las grasas. Estas sustancias están en alimentos como el aceite. Los frutos secos y el cerdo. Tomar excesivas grasas nos puede producir diversas enfermedades tales como la obesidad que es una enfermedad ocasionada por tomar demasiados alimentos con grasas. La tercera de estas sustancias son los hidratos de carbono. Los hidratos de carbono son necesarios, pero no en mucha cantidad. Los encontramos en alimentos como el pan, las papas, el azúcar y las frutas frescas. REFORZAMIENTO COMUNICACIÓN PROFESOR: WILSON CABELLOS CH