UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAS ARTES DEPARTAMENTO DE FOLKLORE ASIGNATURA: TÉCNICAS DE LA DANZA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA II TITULAR: Teresa B. Barreto ADJUNTA: Glenda Casaretto JTP: Cecilia Troncoso, María Florencia Metral AYTE: Ma. Fernanda Catarraso, Delfina Vivas AÑO 2023- 2° cuatrimestre La asignatura Técnicas de la Danza Moderna y Contemporánea I y II en esta cátedra propone desde la apropiación de sus saberes, el abordaje de las Danzas Folklóricas y el Tango en condiciones corpo- expresivas acordes a las competencias que demandan las producciones artísticas y escénicas contemporáneas así como las situaciones de transferencia didáctica. Se complementa con la Eutonía para el reconocimiento y percepción sensible de las posibilidades corporales propias, el autoconocimiento, la reflexiva utilización del cuerpo que colabore en la calidad del hacer artístico y de la vida diaria. PROGRAMA A) LA CONCIENCIA CORPORAL. -El volumen del cuerpo, espacio interno y radiante. Tridimensionalidad -La presencia ósea y su orientación en el espacio. Reflejos posturales y cinestésicos. -El proceso de enderezamiento. La experiencia del transporte. El uso de la fuerza en todos sus rangos necesarios para la acción, minimizando el deterioro y maximizando el rendimiento. Los centros de energía. - El uso de la respiración. La importancia de su disponibilidad para una postura y un movimiento saludable. Integración de la totalidad del cuerpo a partir del gesto respiratorio. - Movimientos activos y pasivos. Secuencias de movimientos que permitan la autoevaluación del estado de flexibilidad y su proceso de modificación. - Posiciones de control. Flexibilidad y movilidad articular. - Estudio de movimiento. El contacto conciente. B) LA TÉCNICA DE LA DANZA MODERNA Y CONTEMPORANEA Y ARTICULACIÓN CON EL FOLKLORE Y EL TANGO. -La alineación anatómica funcional: los elementos que la conforman. El trabajo articular del cuerpo en el movimiento danzado. Sentido de verticalidad, equilibrio, pesos, apoyos. Importancia del centro del cuerpo para el movimiento eficiente en la danza. Coordinaciones y disociaciones de tronco, torso, extremidades. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAS ARTES DEPARTAMENTO DE FOLKLORE TÉCNICAS DE LA DANZA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA II (cont. 2) 2023 - 2°C -Combinaciones prácticas de tensión-relajación; flexiones y extensiones; vaivenes y balanceos; impulsos; circunducciones, rotaciones; vibraciones; bajadas y caídas, recuperaciones; espirales; giros, saltos. Aplicación de los conceptos a diversas variables: cambios de frentes, de peso, equilibrio estable e inestable, traslado de peso, peso activo, pasivo y lábil, en el lugar, en desplazamiento, en eje o eje inclinado, diferentes direcciones y niveles. Coordinación de la respiración con el movimiento danzado para la continuidad y la economía del esfuerzo. La regulación del flujo de la energía y las dinámicas de movimiento. -Articulación de los conceptos a la especialidad danzas folklóricas, tango. -El espacio personal y su expansión. Planos. Niveles. Direcciones. Giros y cambios de frente en el lugar o en desplazamiento por medio del centro del cuerpo, la cabeza (uso de la mirada) y los pies (uso de la espiral), entre otros. Diseños. El espacio en relación a objetos y personas. El espacio ideal en el que se desarrollan las danzas tradicionales y el tango. -La sensibilidad al contacto con el /los otro/s; la mirada, lo auditivo, los objetos, el atuendo. -El ritmo interno y su respuesta a los ritmos dados por agentes externos. Adecuación y/o contraposición intencionada a estímulos rítmico-musicales. Velocidades, cadencias, inercia, quietud en relación con el uso de la energía. El cuerpo en movimiento en relación con la morfología y dinámica musical de las danzas tradicionales y el tango. -La expresividad en relación al carácter y estilo de las danzas folklóricas, tango. -Improvisaciones dirigidas desde el movimiento, el espacio, la música y temas de la especialidad. OBJETIVOS GENERALES: Nivel II: A partir de contenidos eje del lenguaje de la danza moderna y contemporánea incorporarlos a series y secuencias concordantes con fraseos musicales vinculados con la especialidad, que permitan valerse del cuerpo como soporte sea en la acción individual como en comunicación y reciprocidad con otros/as/. La propuesta en este nivel II es ampliar conductas corpo-expresivas de la técnica y su disponibilidad para contenidos más complejos y su transferencia al campo de desempeño elegido. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Afianzar el proceso de autoconocimiento. -Apropiar corporalmente los núcleos conceptuales para su aplicación en la especialidad. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAS ARTES DEPARTAMENTO DE FOLKLORE TÉCNICAS DE LA DANZA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA II (cont. 3) 2023 - 12C -Ampliar conocimientos de la danza moderna y contemporánea que sumen a los saberes adquiridos en el nivel anterior, y como soporte para contenidos de aprendizaje complejos. -Analizar y transferir conocimientos que colaboren en la construcción del movimiento personal aplicable a las danzas folklóricas y el tango. -Reconocer los elementos para mantener un cuerpo útil y saludable a largo plazo. ESTRUCTURA DE LA CATEDRA La cátedra está organizada en dos módulos eminentemente prácticos que se desarrollan en base a los núcleos conceptuales expuestos. Ambos módulos son presenciales obligatorios e integran una totalidad conforme a la unidad de la asignatura. Carga horaria semanal: 3 horas reloj ESTRATEGIAS METODOLOGICAS El proceso de enseñanza-aprendizaje comprende: -clases prácticas de exploración y técnica; - exposiciones docentes orientadoras de la praxis; -monitoreo de las actividades y acciones; -gestión de situaciones, individualgrupal, para el análisis, reflexión e intercambio de experiencias y temas; -aplicación de saberes significativos para la carrera elegida. EVALUACION La evaluación del proceso se llevará a cabo mediante las actividades presenciales realizadas en el grupo-clase, y la continuidad en el cumplimiento de los trabajos propuestos. La promoción tendrá en cuenta los criterios siguientes: transferencia de conocimientos a la praxis; pertinencia de las respuestas corporales; precisión en el uso de la terminología técnica; producción individual y grupal ajustada a las consignas que se planteen. LA PROMOCIÓN ES CON EXAMEN FINAL OBLIGATORIO al que se accede previa aprobación de la cursada con la calificación mínima de 4 (cuatro) puntos. La calificación final de aprobación de la materia es de 4 a 10 puntos. Durante la cursada el alumno deberá cumplir con instancias parciales de evaluación y con la asistencia en cada uno de los módulos (Res. N° 150/2000, Cap. II, Art. 6), caso contrario quedará en situación de libre. En este caso rendirá la asignatura en la/s fecha/s que fija el calendario académico. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAS ARTES DEPARTAMENTO DE FOLKLORE TÉCNICAS DE LA DANZA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA II (cont. 4) 2023 - 2°C BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA Barreto, Teresa B. (2023) Terminología de la danza. Resumen de cátedra. Calais Germain, Blandine (1999). Anatomía para el movimiento. Ed Los libros de la liebre de marzo. Selección de temas por la cátedra. Muller, Gunna Brieghel (1974). Eutonía y Relajación. Ed. Hispano Europea. Traduc. Del francés: Nogareda Cuixart, Nuria- Capítulo II Jáuregui Marta. Respiración paso a paso. En: Kine, la revista de lo corporal. Año 27 – N°132. Junio-agosto 2018 Metral, Ma. Florencia (2023): Anatomía General. Resumen de cátedra. Ossona, Paulina (l98l): La danza Moderna: la conquista técnica. Bs As, Hachette. Selección de temas por la cátedra. Vishnivetz, Berta (1996): La Eutonía. Educación del cuerpo hacia el ser. Ed. Paidós. Selección de temas por la cátedra. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA Alexander, Gerda.( 1979): La eutonía; Un camino hacia la experiencia total del cuerpo. Bs As: Paidós. Bartenief, I.: (1980) Body movement: coping with the environment. Ed: Routledge Muller, Gunna Brieghel (1974). Eutonía y Relajación. Ed. Hispano Europea. Traduc. Del francés: Nogareda Cuixart, Nuria Hemsy de Gainza, V.; Kesselman, S. (2005). Música y Eutonía. Ed. Lumen Odessky, A. (2003). Eutonías y estrés. España. Ed. Paradox. Oleari, C.: La respiración en la globalidad. En: Kine, la revista de lo corporal. Año 27 – N°132. Junio-agosto 2018 , J; Longas, R; Oleari, C: Cadenas miofasciales 2° p. May, Rollo (1975) : La valentía de crear. Bs.As., Emecé Serrano Fuentes, L. (2004) El Valor Pedagógico de la Danza. Tesis doctoral, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Valencia, España. Octubre 2004. Winearls, J. (1975): La danza moderna. Bs. As. V. Lerú. VIDEOS Roger Fiammetti respiration totale animation Traducción Mª Angeles Martínez Música Asociación San Juan Edición Raúl Martínez. https://youtu.be/JWmYsLdHZI0 . (0:00-5:00) “Jardi Tancat” de Nacho Duatto. España. https://youtu.be/JWmYsLdHZI0) “Jardi Tancat Excerpt” (minute 6:30-9:42) de Nacho Duatto. España. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAS ARTES DEPARTAMENTO DE FOLKLORE TÉCNICAS DE LA DANZA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA II (cont. 5) - 2023 - 2°C https://youtu.be/Kx4DQeW8oKs. (0:00 -2:40) “Benguelé” de R.Pederneiras, Grupo Corpo, Brasil. https://youtu.be/riw-0wVFJgY. “La palmera” de Nacho Duatto. España. https://youtu.be/A2nT7MEyPdE (0:10 - 2:20) “Rassemblement” de Nacho Duatto. España. https://youtu.be/UT7ilqcoTWI (0:00 – 2:10) “Take Me With You” Robert Bondara, Polish National Ballet. Polonia. https://youtu.be/jF8nfg2oKzo?list=PLLAqRKeflODW1RHlktFkClxBB2jNglNaw (2´36-5´29) “Spenser Theberge | NDT2 | Gods and Dogs” de Jiri Kylian.
