plan de trabajo mes de junio[1]

CAMPO DE FORMACION
ACADEMICA O AREA DE
DESARROLLO
LENGUAJE Y COMUNICACION
APRENDIZAJE ESPERADO
BIBLIOGRAFIAS PROPUESTAS
Cuenta historias de invención
propia y expresa opiniones
sobre las de otros
compañeros.
Expresa gráficamente
narraciones con recursos
personales.
PENSAMIENTO MATEMATICO
Identifica algunas relaciones
de equivalencia entre
monedas de $1, $2, $5 y $10
en situaciones reales o
ficticias de compra y venta.
Ubica objetos y lugares cuya
ubicación desconoce, a través
de la interpretación de
relaciones espaciales y puntos
de referencia.
EXPLORACION Y
COMPRENSION DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL
14.- Conoce en qué consisten
las actividades productivas de
su familia y su aporte a la
localidad.
18.- Explica las
transformaciones en los
espacios de su localidad con el
paso del tiempo, a partir de
imágenes y testimonios.
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SOCIOEMOCIONAL
10.- Habla de sus conductas y
de las de otros, y explica las
Libro
de
educadora
naranja, pág.
Familias.
Libro
de
educadora
naranja, pág.
Tesoros
preciados.
Libro
de
educadora
naranja, pág.
Mirando a
alrededor.
Libro
de
educadora
naranja, pág.
Personas
servicios.
la
93.
la
93.
la
94.
mi
la
95.
y
ARTES
EDUCACION FISICA
consecuencias de algunas de
ellas para relacionarse con
otros.
Crea y reproduce secuencias
de movimientos, gestos y
posturas corporales con y sin
música, individualmente y en
coordinación con otros.
Propone distintas respuestas
motrices y expresivas ante un
mismo problema en
actividades lúdicas.
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Libro de la
educadora
naranja, pág.
172.
Las
hormigas
trabajan
y
también
se
divierten.
Libro de la
educadora
naranja, pág.
174. ¿Dónde
estás?
Libro de la
educadora
naranja, pág.
175. ¡Soplaré y
soplaré y tu
casa
derribaré!
Trabajar con
los
costales
por
equipo,
pisándolos
hasta llegar al
otro extremo
de la cancha.
Trabajar con
sábanas para
aventar
y
cachar
la
pelota.
Utilizar
un
globo
para
aventarlo
y
meter
la
mayor
cantidad de
fichas dentro
de
un
recipiente.