Subido por Rodríguez Luis

PSICOLOGICA 3-1

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ESCUELA ST.;PERIOF M¡LITAR'ELOY.CLFARO"
SUBD¡RECC;,JN
SECCIÓN ORIENTACICN Y B.E
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cu§§t?(IfüAf,r§ ,6 FP FOñtrá
,4
lilSTñU§gtOi{E§.- §enm ds esle CUAüg§t¡}tLü, hay cierio numero de preguntas. üsn elias.
se requiele conocet sus ád¡tudes y sus intereses. No hay respuestas 'bt¡enas-ni rna¡as" porquÉ
*ada qubn pffid* Fseer $u§ pFoolos punio§ de vista ushd deberá re*Bonder wn sinceridad y
.a
,:ii
r,ffirtfiud, pera que la infonnacÍén quecbl€nga$ios sea real¡nent* shiét¡v6. Est€ üUABERHIII-O es
Ú¡urcnue¡¡rE PARA LEERLO. NO DEBÉ ESCRIBIRLO NI RAYARLO
En es{É qr¡adernilto u*ted va a le*r táÉ pF€§uflt᧠y ha de contestar an la hqa Ée respueslas,
asagur*$oee que *l númer+ qu€ l¡sne tanb la presuntá üorns la ¡cspussla, señ el rnrsrno. l*ay trEE
r*oBU§§tS* poeibler para cada pr€gurrlÉ. Le.a los ersnplos q.re a conlirtuacion detallanros y r*gistre
srls respuetas en la hoja ad¡unla. Si su respues{a eÉ A, lache la btra A de la hoja de resnueslas Si
§L¡ r€§puesta es 8, tache lá letra B se la hoja ds respu*atas. Y. *i cu rgs$nésta es C, tdte +sta
lera en la hoja de re§puestaB.
EJEHPTO§:
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FIIHHfiIEDIA
H¡\CE A[4|GOS R.aP¡DAIT,IENTE
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En e¡ rxt¡r¡1o e¡empir i4.i hay {nE rü§pue§ta r"$r¡'6cta GATITC E¡i el desarrcilc del *r!8§t}ú'!}ünü,
Ud encsrirsrá unas cuanias Ff*gur.ias Éoffú está,
§l a§r ng está cbro ptegúnfelo ahr:ra. üentra tJt un r.nsnrents el *xánnm*dor le *ira q*e iea
cseeticr¡aris y cr*nier:ca á respsrtdgr *ghra l* l1§j* dB ,s§PtJ*§tas
AI
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eslrr $ottt€$tárlds, resu+rde ü§tttto pgntüE'
§,
Irlc se le pide q.ue fieditB $§ raspus$las. Dé ia prrnÉrá rssFuesta qr"re *rát ilrorttü le vwrga a la
mente. de un modo natural. Aun$m fa* preguntas son derr¡as¡ado cortas pars dsrle ttxtrq* ts§
6gt0§ qus ud desearia t{enBr. trate de dar §ieftprg ia nreior ,"esFJesls á ¡rn ritmo d* álr6{tÉd*f d$
§ rontast3refiEs psr mint¡tn, haci*"dclc eei, ugt*d narmirrará áFrextrYtffttrr}ente en 35 p .r§
minulos.
b.
Trate de nc cañr en el ce*{¡r-
-
*n h l*t¡a Bi
qua
ExsÉFlc ¿uands le :ee reatñ'Bnte innpo$bta s*eog€r
*.
srn las
r&sp.r*stÉs dü rndeoston o dtda.
fualq*i*r oka ry§sn.
A$sguruss dg na ÉáltarsÉ n¡nguñ€ presunta. ñeeptrtde dE r*anera *propiade É tadá una dB ias
pregilntss, Algunas. tr¡de §Gr qua no enr:aiun ton .su §ttü#iún. Ahuñ᧠Pre§unh§ Fueden
parrccrle dernaaiado personeh+, p6f{), rÉÉuÉrdÉ qüÉ su M¡a de rsspl.¡sÉl&§ quedará *n l*o
ru&r§fis c*§fr,#nü[ü§s d* u¡t sxsgrlc], y que nfl se Fak de kxal¡¿ar ri*rtae r*e¡u*ttas
especiates s¡no de aprcüarlas en coñ¡unto, Fsr ello. estfl prueba se ralifica con una ptattl¡la
conslru,oa ex prsfeso
. rj
fie*¡¡,oüdá tün tod8 la hone§ldad-Foslble lü que.señ c¡erüú Pár§ t-,lc lurtn r?larüñr lá r*§$$e§la
qLÉ l* Báreeca *le rnás aeeFtabte- +on el fin *le inrpr*srsfiar al É)cáñliñafl{}r Ienga curdado de
oue lag marca*iones gg n i* .sufic¡enternente ftJertes lo ou€ avudar'á al rnonrEn{c r}* l¡l
lr¿.- iYu
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a un ffittrl
a *[unet rcrsonas
pre,lÉra d&EÉÉrñu § obssnrar
ipir*snen" quÉ e*üichar
dhejft t.'ldo vldenlarnente
FÁr_ss
ta*i tbnrBru puedo tobrar a la gonte v*nrdosa
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k vresciÉüás fuaran más sarges
qr¡É tornárlgs
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SOLO SI ES NECESARiO,
gi t¡¡rgnuecro,
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§sEstüñÉs tEngs tñ sE*§as¡an de un
ip§r§rs. * ¡¡n nrir¡dg súb{o, por rártrtñr que
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trabe¡ar Én uñ proyecto en el qu*; i43-' trle s,enm rnr,y aflrgido cuándo lá genre ry¡e
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Yo tango dgunas üJalrdad€s por
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b que me slentn
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$le enolo. yo rne e$ueno por o€uttar ir{§
§8*t&?ri6iltrs á lɧ demá§,
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§fÉRTü
AVECE§
r-IALS§
Me gurte a*l$r c Éspsr{á{r.{los s ir a fie*tae
M*§ EE UI.IA VE¡ A LA §EMAF¡A
IJ}.¡A VEJ A LA §EfiltANA
MEHOS DE U!'lA VE¿A LA SEMAHA
{6-* ie+ vo É6nsÉrv,§ rni §}Ért$ bion arraglado mn
Fbres qu* ruüa**nta nbffiff eÉ m᧠rrnpürlánüB,
lffi b$ñr!a* §o*tunrbrc y al resp*¡o s É by i
A, ügRr§
crEnro
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§} FArso
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I'ITÉRMEBtG
§*l *uHO
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presen$a dB p€rsoñás de mayor exp,xnanue.
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. iuffi revtsré, tiendo a olridaris, ';iÉs {uc á senür
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ig*nas,ie'd$¡stuerles
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I! EIOUüG§O
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@rAlso--*
- -i4an6-" crvG-mffi-ñIas'r,uoreu y srn]
i3l.- ¡¿Cd úÉ res squrcrites Falabras es te gasei t6i:.
! ¡rilpffiañc¡fl,
:distinta
Impgtanc¡a, corño
nornbtes de rallos
rÍfei dos?
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PL.ANEAR¡-.{S
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lañtü flsieáB Éümo nEñisk§, §§ ftuy ex6gÉf§dB.
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130.- La psmpa y
Psrs r!r¡. 6n§{,¡Ént¡ñ ládl hc¡rporar,m* ron ia*
Eet§ffas en una rÉunrón soc¡al.
t11.. lúuando un Boco
*
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BL th¡TERMEDtO
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t'JAf.r§$
MAü-JÉJA,RLA§
dq qi.e l*E enfeffiedaüe* tle¡an ffiuser
1S..
I
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