Subido por Paulina Huerta

CARACTERIZACION DEL ESTUDIANTE 2022 (1) (1)

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FICHA DE CARACTERIZACION DEL ESTUDIANTE 2022
I.-DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE:
APELLIDOS Y NOMBRES
EDAD
GRADO
SECCIÓN
CORREO ELECTRONICO
LUGAR DE
RESIDENCIA
SEXO
TEEFONO
/CELULAR
FECHA DE NACIMIENTO
LUGAR DE
NACIMIENTO
DOMICILIO
DISTRITO
EN CASO DE
EMERGENCIA ACUDIR
TELEFONO
LUGAR
II.-ASPECTO FAMILIAR:
PARENTESCO
APELLIDOS Y NOMBRES
EDAD
GRADO DE
INSTRUCCIÓN
OCUPACIÓN
MADRE
PADRE
HERMANO 1
HERMANO 2
HERMANO 3
HERMANO 4
OTRO
2.2 ¿Con quienes vive el estudiante?
AMBOS PADRES
SOLO MADRE
SOLO PADRE
SOLO
HERMANOS
MADRE Y
PADRASTRO
PADRE Y
MADRASTRA
ABUELOS
TIOS
OTROS
2.3 Las relaciones familiares en el hogar son:
ARMONIOSA
REGULARMENTE
ARMONIOSA
CONFLICTIVA
VIOLENTAS
TELEFONO
2.4. ¿Qué problemas presenta el hogar?
VIOLENCIA
FAMILIAR
ESCASA
COMUNICACIÓN
PROBLEMAS
ECONÓMICOS
PROBLEMAS
DE SALUD
2.5.Generalmente la dificultad de comunicarse con el estudiante en familia es por:
FALTA
DE
TIEMPO
DESINTERES
FALTA DE
COMPRENSIÓN
TEMOR
NO HAY
DIFICULTAD
2.6. Cuando hace las tareas ¿Quiénes lo apoyan?
MAMÁ
LO PUEDE
REALIZAR
SOLO
PAPÁ
PROFESOR
PARTICULAR
HERMANOS
NO HAY
NADIE
QUE LO
APOYE
TIOS
ABUELOS
OTROS
III. ASPECTO LABORAL Y ECONÓMICO:
3.1. ¿ papá trabaja?
SI
NO
TRABAJO
PERMANENTE
¿EN DONDE
¿TRABAJA?
¿EN QUE
TRABAJA?
TRABAJO
EVENTUAL
COMERCIANTE
OTRO
TRABAJO
EVENTUAL
COMERCIANTE
OTRO
3.2. ¿Mamá trabaja?
SI
NO
TRABAJO
PERMANENTE
¿EN DONDE
¿TRABAJA?
¿EN QUE
TRABAJA?
3.3. ¿Cuánto es el ingreso familiar mensual aproximadamente?
MONTO APROXIMADO
3.4. ¿En qué priorizan los ingresos los padres?
ALIMENTOS
EDUCACION
ROPA
SERVICIOS
INTERNET/CABLE
OTRO
3.5.Condición del estudiante ¿Trabaja?
SI
LUGAR
NO
OUPACIÓN
HORARIO
3.6.¿En qué gasta lo que le pagan? (esta respuesta solo se realiza siempre y cuando el estudiante realice trabajos)
LE DA A
SUS
PADRES
COMPRAN
ROPA AL
NIÑO
LOS
GASTOS
DIARIOS
PARA EL
INTERNET
DIVERSIÓN
O
RECREACIÓN
IV. ASPECTO VIVIENDA:
4.1. La vivienda es:
PROPIA
ALQUILADA
ALOJADA
OTRO
ADOBE
MADERA
OTRO
MADERA
TIERRA
OTRO
4.2. La vivienda es de material:
NOBLE
4.3. El piso de la casa es de:
CEMENTO
4.4. Número de habitaciones: …………………………………….
4.5. La vivienda cuenta con:
COCINA
BAÑO
PATIO
DORMITORIO
BIBLIOTECA
UN SOLO CUARTO
COMEDOR
SALA
JARDINES
4.6. La casa tiene servicios de:
AGUA
LUZ
DESAGÜE
INTERNET
4.7. En la casa tienen:
CAMPUTADORA
EQUIPO DE
SONIDO
LAPTOP
COCINA
TEVISOR
RFRIGERADORA
4.8. ¿A qué distancia se encuentra la Institución Educativa desde su casa?
A MENOS
DE 1
KILOMETRO
2
KILOMETROS
3
KILOMETROS
MAS DE 5
KILOMETROS
4.9. ¿Cómo se traslada de la casa al colegio?
CAMINANDO
SERVICIO
PUBLICO
MOVILIDAD
PROPIA
BICICLETA
OTRO
V. ASPECTO DE SALUD:
5.1. Presenta dificultades físicas en la:
VISIÓN
AUDITIVA
FISICO
LENGUAJE
OTROS
5.2. Está asegurado en:
ESSALUD
SIS
PARTICULAR
OTRO
ALMUERZO
CENA
CON DINERO PARA
TOMAR DESAYUNO
LLEVANDO SU
DESAYUNO
5.3. ¿Sufre de alguna enfermedad que requiere tratamiento?
SI
NO
VI. ASPECTO DE ALIMENTACIÓN:
6.2. Consume al día:
DESAYUNO
REFRIGERIO
6.3. Al colegio va:
TOMANDO
DESAYUNO
TOMA
DESAYUNO
DE KALLY
WARMA
6.4. Prefiere gastar Su propina en: (preguntar al niño o niña )
GOLOSINA
GASEOSA
FRUTA
COMIDA
PREPARADA
VII. ASPECTO ACADÉMICO:
7.1. ¿Ha elaborado su horario de estudio en la casa?
SI
NO
¿Por qué?……………………………………………………………………………………………………………
¿Lo cumple?
SI
NO
¿Por qué?………………………………………………………………………………………………………………
7.2. ¿Cumple sus tareas?
SI
NO
¿Por qué?………………………………………………………………………………………………………………
7.1.¿Tienes un ambiente adecuado en casa para el estudio?
7.2.¿Le resulta fácil concentrarse cuando está estudiando?
7.3.¿Se distrae con facilidad?
7.4.¿Se olvida fácilmente lo que aprende?
7.5.¿Tiene miedo a expresarse delante de sus compañeros?
7.6.¿Le gusta salir a exponer sus trabajos?
7.7.¿Su profesor(a) le enseñó, ¿cómo realizar una exposición oral?
7.8.¿Comprende lo que es leído por otro?
7.9.¿Tiene temor de preguntar sus dudas?
7.10.¿Tiene confianza en sus padres?
7.11.¿Cómo desearías que fuesen tus docentes? (preguntar al niño (a)
7.12.¿Cómo no desearías que sea tus docentes? (preguntar al niño (a)
VIII. ASPECTO EMOCIONAL
8.1.¿Es nervioso?
8.2.¿Es muy tímido?
8.3.¿Sientes que nadie lo quiere?
8.4.¿Tiene más de un amigo o amiga?
8.7.¿Se altera con facilidad?
8.8.¿Tiene algún familiar que ha fallecido? Y que el niño(a) haya tenido apego.
8.9.¿Se siente triste por el fallecimiento del familiar?
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
IX. ASPECTO SOCIAL: (preguntar al estudiante)
9.1. Cuando no te gusta la clase ¿te evades del colegio?
9.2.¿Te gustan las clases de tu maestro?
9.3.¿Cuándo te sientes agredido pierdes el control y peleas?
9.6.¿Compartes lo que aprendes?
9.7.¿Te gusta ser quien dirige el trabajo en equipo?
9.8.¿Te gusta ir el internet porque te gusta ingresar a los juegos?
9.9.¿Te gusta el internet porque hay información para tu estudio?
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
X. SUS HABILIDADES:
11.1.¿Qué deporte practica?............................................................................................................................................
11.2.¿En qué actividades participa?
CANTO
DECLAMACIÓN
……………………………………………………………….
DOCENTE
TEATRO
PINTURA
…………………………………………………….
PADRE O MADRE DE FAMILIA
/TUTOR DEL ESTUDIANTE
BAILE
……………………………………………
DIRECTOR
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