EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 03 “RECONOCEMOS NUESTRO SER XAMMARINO ACOMPAÑADOS DE NUESTRA PATRONA LA VIRGEN DE FÁTIMA” I. DATOS GENERALES 1.1. Área Curricular 1.2. Grado de estudios 1.3. Secciones 1.4. Período 1.5. Duración 1.6. Semanas 1.7. Horas efectivas 1.8. Subdirector 1.9. Docente : : : : : : : : : Ed- Religiosa SEGUNDO AÑO IJKLMNOP I Bimestre inicio: 08 de Mayo término: 19 de Mayo 02 semanas 04 horas Mg. Esteban Ramos Huamán Lic. Luz Aida Bazán Yancunta II. SITUACIÓN DE CONTEXTO “IDENTIDAD XAMMARINA “ Todo grupo humano desarrolla un sentido de pertenencia mutuo a una institución, por ejemplo: a los partidos políticos los unen los principios que imparte, a un equipo de fútbol el amor por la camiseta. Hay instituciones que han logrado tal sentido de pertenencia, teniendo como resultado una gran apego por la institución a la que pertenecen, por ejemplo la policía nacional “Dios , patria y ley” que los va identificando como profesionales y personas, todos los peruanos como hinchas de la selección hemos adoptado muchas actitudes y símbolos por ejemplo los polos, la canción contigo Perú, estar con el equipo en las buenas y en las malas, a todos estos rasgos que expresan el cariño el aprecio, orgullo y la práctica de sus valores se llama identidad. Nuestro colegio tiene una gran trayectoria, el color celeste xammarino y el lema de su himno “Juventud Xammarina adelante…” es el orgullo de muchos profesionales y personas que son ejemplo en la sociedad, en cada testimonio que dan dicen estar orgullosos de ser Xamarinos y que cultivaron su identidad en las aulas de nuestra institución y portando con orgullo la insignia como símbolo de pertenecía a su amada institución. La Virgen de Fátima es parte de la identidad Xammarina, pues siendo la patrona de nuestra institución nos identifica porque vivimos nuestra experiencia escolar junto a ella. En esta experiencia pretendemos fortalecer esa identidad Xammarina iluminada por el amor de María de Fátima desarrollando contenidos que la relacionen su vivencia escolar con la fe en la Virgen. III. PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS PRECISADOS Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas” •Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual Actúa de acuerdo con las como persona digna, libre y enseñanzas del Evangelio y trascendente. de la Iglesia ante las necesidades del prójimo y *Cultiva y valora las de su entorno. manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa COMPETENCIA 28 Programa secuencias lógicas estableciendo condiciones de decisión que Elabora imágenes y las ordena con secuencia significativa presenten soluciones acordes respecto al área con el problema planteado con eficacia. Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las tic COMPETENCIA 29 Gestiona su aprendizaje de manera autónomo ENFOQUE TRANVERSAL Define metas de aprendizaje ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN Actúa de acuerdo con las enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia sobre las virtudes de la Virgen de Fátima ante las necesidades del prójimo y de su entorno Gestiona su aprendizaje de manera autónoma al darse cuenta lo que debe aprender al distinguir lo sencillo o complejo de una tarea, y por ende define metas personales respaldándose en sus potencialidades. Listones de las virtudes de Elabora listones de las María y resalta tu identidad virtudes de María y con ella resalta tu identidad con ella Portarretrato de reciclaje de la Virgen María de Fátima Elabora el portarretrato de la Virgen María de Fátima con material reciclaje Elabora imágenes y las Secuencia lógica de ordena con secuencia imágenes significativa respecto al área Gestiona su aprendizaje definiendo metas personales respaldándose en sus potencialidades. Organiza sus actividades para alcanzar su meta de aprendizaje en el tiempo previsto Disposición a reconocer a que, ante situaciones de inicio diferentes, se requieren compensaciones a aquellos con mayores dificultades IV. CAMPO TEMÁTICO EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE CRITERIOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN LA VIRGEN DE FÁTIMA: PATRONA DE LA INSTITUCIÓN MARÍA DE FÁTIMA NOS DA EJEMPLO DE VIRTUDES CRISTIANAS V. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Experiencia de aprendizaje N° 03 “RECONOCEMOS NUESTRO SER XAMMARINO ACOMPAÑADOS DE NUESTRA PATRONA LA VIRGEN DE FÁTIMA” (2 semanas) Actividad 1 Actividad 2 IDENTIFIQUEMOS LAS VIRTUDES DE LA VIRGEN DE FÁTIMA PARA SER MEJORES CRISTIANOS XAMMARINOS VI. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD FORTALECEMOS NUESTRO SER XAMMARINO ACOMPAÑADOS DE NUESTRA PATRONA LA VIRGEN DE FÁTIMA PRODUCTO ACTUACIÓN LISTONES DE LAS VIRTUDES DE MARÍA Y RESALTA TU IDENTIDAD CON ELLA 1 2 PORTARRETRATO DE RECICLAJE CON EL CORAZÓN DE LA VIRGEN MARÍA DE FÁTIMA ACTIVIDAD N° O1 “IDENTIFIQUEMOS LAS VIRTUDES DE LA VIRGEN DE FÁTIMA PARA SER MEJORES CRISTIANOS XAMMARINOS” CAMPO TEMÁTICO: LA VIRGEN DE FÁTIMA: PATRONA DE LA INSTITUCIÓN Actividades a realizar por el estudiante: Ora a la Virgen de Fátima Canta la canción “El 13 de mayo” Lee reflexivamente los evangelios de Lucas y Juan Responde la ficha de cuestionario de preguntas Escribe compromisos de vivir las virtudes la Virgen de Fátima . Actuación: Listones de las virtudes de María Evaluación: FICHA DE OBSERVACIÓN Criterios Ora con disponibilidad y respeto Canta con alegría la canción a la Virgen de Fátima “El 13 de Mayo” Escucha con atención la Palabra de Dios Desarrolla cuestionario SÍ NO Escribe compromisos de vivir las virtudes la Virgen de Fátima ACTIVIDAD N° O2 “FORTALECEMOS NUESTRO SER XAMMARINO ACOMPAÑADOS DE NUESTRA PATRONA LA VIRGEN DE FÁTIMA” Campo temático: MARÍA DE FÁTIMA NOS DA EJEMPLO DE VIRTUDES CRISTIANAS Actividades a realizar por el estudiante Ora con fervor la oración para la Virgen de Fátima Canta con entusiasmo “SANTA MARÍA DEL CAMINO” Lee y analiza el texto bíblico de San Lucas (Lc 1, 39-45), Organiza su grupo para desarrollar el trabajo Desarrolla un mapa conceptual Explica las formas de vivir identificados con las virtudes de la Virgen de Fátima Agradece a Dios por tener a la Virgen de Fátima como Patrona de la institución Producto: Portarretrato de reciclaje de la Virgen María de Fátima Evaluación: LISTA DE COTEJO Criterios Utiliza material reciclado Puntaje asignado 0-4 Forra o pinta de color celeste y blanco el soporte 0–4 Dibuja o pega imagen de la Virgen María de Fátima 0–2 Resalta las virtudes cristianas en la vida de María 0–5 Presenta a tiempo su portarretrato acabado 0-5 SÍ NO Puntaje Obtenido VII. MATERIALES Y RECURSOS MATERIALES A UTILIZAR Guía de estudio Biblia Latinoamérica Cancionero Otros materiales RECURSOS Laptop Parlante USB VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN UTILIZADAS 8.1. Docente CNEB Biblia 8.2. Estudiantes Biblia Guía de estudio Catholic net https://www.cope.es/religion/historias/noticias/virgen-maria-nuevo-testamento-20190527_423446 https://cristovision.tv/articulo/10-virtudes-seguir-de-maria-madre-y-modelo-de-la-iglesia __________________ DOCENTE _________________________ COORDINADORA DE ÁREA ____________________________ SUBDIRECTOR PEDAGÓGICO
