Día de los pueblos indígenas y el patrimonio cultural 24 de junio 2022

DÍA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y
PATRIMONIO CULTURAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:
Valorar la diversidad y aportes de las diferentes culturas que confluyen en la conformación de la sociedad actual
a través de la conmemoración del solsticio de invierno y pueblos indígenas americanos
ORGANIZACIÓN CURSOS:
CURSO
NT1 y NT2
1° y 2° básico
3° y 4° básico
5° y 6° básico
7° y 8° básico
I° y II° medio
III° y IV° medio
ZONA
Norte Grande
Norte Chico
Zona Centro e insular
Zona Centro-Sur
Zona Sur
Zona Austral
Latinoamérica
PUEBLOS / CULTURAS
Inca, Aymara, Quechua
Diaguita, Colla
Picunches, Rapa Nui
Mapuche
Chilota y Patagona
Selk’nam y yagan
Perú, Bolivia, Venezuela, Colombia
“NT1 Y NT2 REALIZARÁN DICHA ACTIVIDAD EN LA ESCUELITA”
ACTIVIDADES:
Se solicita que por cursos cumplan lo siguiente:
1. Ilustración de algún monumento, edificio o estructura propia de las culturas correspondientes
2. Muestra gastronómica (sencilla), de trajes y/o elementos propios de las culturas asignadas
3. Recuerdos representativos de las culturas (sobre todo en caso de no presentar muestra gastronómica,
debido a los alimentos propios de cada cultura)
ORGANIGRAMA GENERAL:
La actividad se realizará el día Viernes 24 de Junio organizando la jornada de la siguiente forma:
BLOQUES
PRIMER BLOQUE
HORARIOS
8:15 a 9:15
RECREO
ACTIVIDAD
Organización y preparación de los
últimos detalles y stand por cursos (desde
1° año Básico hasta 4° año medio)
TOQUE DE TIMBRE
9:15 a 9:45
9:30 a 10:00
Desayunos estudiantes de 1°año básico
hasta 8° año básico.
Desayunos estudiantes de 1°año medio
hasta 4° año medio.
SEGUNDO BLOQUE
10:05 a 12:00
Visita a stand:
Presentaciones de los stand.
RECREO
12:00 a 12:30
TOQUE DE TIMBRE
Para orden y limpieza del sector ocupado
para el stand.
TERCER BLOQUE
12:30 A 13:00
Estudiantes se dirigen a sus salas para
almorzar “LES SOLICITAMOS A
LAS TIAS ASISTENTES Y TIAS DE
ASEO LLEVAR ALMUERZO A LAS
SALAS”
SALIDA DE
ESTUDIANTES
13:00
Retiro de estudiantes.
SALIDA DE
FUNCIONARIOS
14:10
Retiro del personal (les solicitamos a
todos ayudar con el orden en caso de ser
necesario).
“PROFESORES DE APOYO”:
CURSO
1° B
2° B
3° B
4° B
5° B
6° B
7° B
8° B
1° E.M
2° E.M.
3° E.M.
4° E.M.
PROFESORAS(ES) DE CURSO Y
ASISTENTE
Profesor(a) de curso y tía asistente
Profesor(a) de curso y tía asistente
Profesor(a) de curso y tía asistente
Profesor(a) de curso y tía asistente
Profesor(a) de curso y tía asistente
Profesor (a) de curso y tía asistente
Profesor(a) de curso y tía asistente
Profesor(a) de curso y tía asistente
Profesor(a) de curso
Profesor(a) de curso
Profesor(a) de curso
Profesor(a) de curso
PROFESORES DE APOYO
Valentina V- Fernanda T
Margorie A – Victoria L
Marta M
Constanza S
Ronald A
Patricia F
Rosa P
Juan A
Bianca G - Nicolás O
Alondra - Jazmín J
Bárbara C – Cesar Ch
Joselyn C – Jocabed G
TRABAJO DE ESTUDIANTES:
Para motivar el trabajo de las y los estudiantes, estos(as) podrán ser evaluados(as) para el desarrollo de la actividad,
cuya nota irá directo a la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales o Educación Ciudadana según
corresponda. Para ello se adjunta una rúbrica con la que, a través de la observación del proceso de preparación y
presentación de la actividad, tanto docente como asistentes a cargo de cada curso, podrán evaluar el desempeño
de cada integrante del curso que desee participar.
RÚBRICA: TRABAJO DÍA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
Estudiante: ____________________________________________________________ Curso: _____________
CRITERIO
NIVELES DE LOGRO
1
2
3
1. Usa los tiempos dados de forma efectiva sin generar o entrar en distracciones
con el resto de sus compañeros(as).
2. Cumple el objetivo de la actividad a la que se compromete evidenciando los
avances logrados al docente y/o asistente a cargo.
3. Mantiene un clima de respeto y cooperación con los demás compañeros(as).
4. Cuida la limpieza y orden del stand.
5. Demuestra preocupación e interés en realizar un trabajo de calidad
cumpliendo con los materiales necesarios, aportando ideas, apoyando en los
diferentes momentos de la actividad (preparación y presentación), entre otros.
Total ideal
15
Total obtenido
NOTA
COMENTARIOS:
NIVELES DE LOGRO:
- 1: No cumple o cumple débilmente el criterio establecido.
- 2: Cumple con el criterio pero con ciertas debilidades.
- 3: Cumple o supera el criterio establecido.
SE DESTINARÁN 30 RÚBRICAS POR NIVEL PARA EVALUAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES EN ESTA ACTIVIDAD. (ESTARÁN EN LA BIBLIOTECA)