Modelo de ficha de actividades – curso escolar 2022-23: 6 a 18 años Especificar si la programación hace referencia a una actividad de: refuerzo educativo u ocio. Las actividades de refuerzo educativo se programan para completar el apoyo con los deberes que se realiza en este espacio a los/as NNA, por lo que se debe manejar adecuadamente el tiempo disponible para el apoyo en los deberes y actividades complementarias de refuerzo, durante la jornada de una / dos horas. Título de la actividad: 4. PUZZLE 3D TORRE EIFFEL Curso académico: Aprendizaje Estrategia Objetivos (máx. 3) Segundo Ciclo Duración: min. Fecha: / /2_ Materia: Mixtas Competencia a Lógica visoespacial abordar: Habilidad – Manipulativa aprendizaje concreto: Colaborativa: Toda la clase participa para conseguir un mismo objetivo Trabajar la concentración y la atención sostenida enfocada a un objetivo. Motivar mediante actividades colaborativas Recuperar juegos más clásicos o tradicionales Recomendaciones Repartir en más de una sesión si fuera necesario Temáticas Fomentamos trabajo en equipo y colaborativo, así como la transversales participación de todos/as por igual. Promover el apoyo y la ayuda (género, medio ambiente, derechos de la infancia, diversidad, etc.) Recursos mutua. Reforzar cohesión del grupo Manuales Puzzle 3D + 6 años (336 piezas) Digitales Mejora atención sostenida y finalización de tareas Evaluación (vincular a los objetivos Colaboración definidos) Fomentar interés juegos tradicionales Alcanzado En No alcanzado progreso Alcanzado En No progreso alcanzado Alcanzado En No progreso alcanzado Espacio para describir por pasos la puesta en práctica de la actividad descrita (añadir los espacios necesarios para describirla, de modo que otros/as compañeros/as puedan replicarla): Paso 1: Para el montaje de esta estructura seguiremos fielmente los pasos indicados en las instrucciones. Buscaremos y apartaremos las piezas que necesitamos para cada fase. Paso 2: Dejaremos que sean los participantes los que lo monten mientras nosotros les damos apoyo logístico buscando piezas.
