Actividad 8 Te pido me des tu opinión acerca de archivo “Los TICS en el aula”. Te pido que sustentes tu opinión La importancia que tienen las TIC en la educación, las ventajas y desventajas, que se presentan en la actualidad la educación es debido al constante movimiento y transformación en gran parte por la globalización y los avances tecnológicos que la acompañan; para entrar en materia empecemos por conocer que las siglas TIC se definen como tecnologías de la información y la comunicación, ahora bien, si pensamos en una definición de las TIC como una herramienta didáctica encontramos que según Pere Marqués (2000) son todos aquellos avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, Internet, la telefonía, los medios de comunicación de masas, las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación. Las TIC van evolucionando según el momento histórico en el que aparecen, por ejemplo, la telefonía, la radio y la televisión se consideran como parte de la antigüedad mientras que en la actualidad se empieza a usar el término NTIC que significa las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación, tales como el desarrollo del internet y las tecnologías que lo integran tales como plataformas digitales e incluso la inteligencia artificial. Estos avances nos permiten en el ámbito educativo lo siguiente: Gestionar y diseñar materiales. Hacer uso de un gran número de recursos digitales fuera y dentro del aula. Invitar a los alumnos a que participen en nuevos modos de aprendizaje, autónomos y colaborativos. Algunas de estas herramientas útiles para crear actividades y objetos de aprendizaje, de las cuales hago mención aprendí a utilizarlas por medio de las actividades propuestas en mi preparación y actualización en este instituto de estudios superiores, son los siguientes: 1. Herramienta que edita fotos a las que se les puede agregar audios. http://www.fotobabble.com/ 2. Herramienta que crea avatares que hablan. http://www.voki.com/ 3. Herramienta que crea dibujos animados. http://www.dfilm.com/live/home.html 4. Herramientas que crean cómics http://www.makebeliefscomix.com/ http://www.pixton.es/ http://bitstrips.com/create/comic/ 5. Herramienta que crea películas clásicas con subtítulos. http://www.grapheine.com/classiktv/ 6. Herramienta que pronuncia determinados textos. http://www.oddcast.com/ 7. Podcast y gestor de tándem de lenguas. http://www.palabea.net/E/LEarning VENTAJAS DE LAS TIC: 1. Facilitan el acceso a la información. 2. Mayor autonomía. 3. Facilitan los avances médicos. 4. Facilitan la comunicación. DESVENTAJAS DE LAS TIC: 1. Aprendizaje superficial. 2. Puede anular habilidades y capacidad crítica. 3. Distracciones. 4. Aislamiento. 5. Adicción. 6. Cansancio visual. Es indispensable, para que la acción didáctica se lleve a cabo en forma innovadora, tomar en consideración las aportaciones de las NTIC (nuevas tecnologías de la informática y la comunicación), pues solamente así podrá ella orientarse hacia las verdaderas exigencias económicas, culturales y sociales de la actualidad. El uso de las TIC y las NTIC habilitan al alumno o alumna para tomar conciencia de la realidad que le rodea y en la que debe participar. Así mismo, si contribuimos con el uso de estas herramientas al mejoramiento constante desde nuestra escuela a través del trabajo colegiado sin perder de vista la visión de la institución estaremos contribuyendo a una educación de excelencia potenciando el máximo logro de los aprendizajes en nuestros alumnos y considerando que la excelencia educativa es uno de los elementos fundamentales que componen el nuevo modelo educativo, La Nueva Escuela Mexicana. Este mejoramiento constante se verá reflejado en el desempeño de los alumnos volviéndose competentes en la vida diaria aplicando sus aprendizajes significativos a través de su pensamiento crítico desarrollando las habilidades superiores del pensamiento que son: analizar, reflexionar, comprender, razonar y aplicar, es decir, el alumno aprende a aprender.
