T© BO ER AK MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M U ES TR A M La Guía Definitiva para la Impresión 3D en el Salón de Clases T© BO ER AK A Todos los derechos reservados. M Copyright © 2017 MakerBot Industries, LLC. TR MakerBot.com A menos que se indique lo contrario, ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida, distribuida o transmitida en ES cualquier forma o por cualquier medio, incluyendo fotocopias, grabaciones u otros medios electrónicos o mecánicos, sin el permiso previo por escrito del editor; excepto en el caso de citas breves, U incorporadas en revisiones críticas y otros usos no comerciales M permitidos por las leyes de derechos de autor. Las preguntas específicas acerca de las capacidades de productos y servicios a los que se hace referencia en esta publicación y que no sean propiedad de MakerBot, deben dirigirse a los proveedores de esos productos o servicios. T© BO ER AK MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M U ES TR A M La Guía Definitiva para la Impresión 3D en el Aula MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES T© EN 2008 MAKERBOT FUNDÓ THINGIVERSE SEGUIMOS OPERANDO ESTA PLATAFORMA CON APOYO DE TODA LA BO COMUNIDAD QUE UTILIZA LA IMPRESIÓN 3D Y DE NUESTRA CONVICCIÓN En 2008, mientras aún había expandido rápidamente de planes de estudio para y no mostraba signos de Impresión 3D preparados para TR construíamos nuestra primera A M ¿POR QUÉ SE HA ESCRITO ESTE LIBRO? impresora 3D, MakerBot fundó desaceleración; en 2016 las el aula, creados por profesores Thingiverse -una biblioteca de impresoras 3D MakerBot se y examinados por los expertos archivos en 3D y una comunidad podían encontrar en más de 5 000 en educación de MakerBot. de usuarios. A medida que se escuelas de todo el mundo. ES ® ® han desarrollado cada vez más Quedamos satisfechos de PÁGINA 4 Después de años de charlar compartir lo que aprendimos en observado el crecimiento de y aprender de los maestros, el proceso y nos dispusimos a Thingiverse como un recurso sabíamos que nuestro primer libro escribir un nuevo libro con la ayuda masivo e indispensable para y algunos foros de Thingiverse de la comunidad educativa. profesores, diseñadores y eran un buen comienzo, pero que fabricantes. Desde ese momento, no serían suficientes. Algunos MakerBot combinó esta nueva son los educadores quienes miembros de la comunidad clase de conocimiento, única han sentido la necesidad de pedían programas de estudio de los educadores con nuestra obtener asesoría acerca de cómo de alta calidad y consejos sobre década de experiencia en la introducir la impresión 3D en las mejores prácticas a otros construcción de impresoras, sus aulas. Es así como en 2014 miembros de la comunidad. para ofrecer una guía definitiva escribimos el primer manual de Así que aprovechamos la de la impresión 3D en el aula. la industria MakerBot en el Aula. experiencia de educadores U modelos de impresoras, hemos M ¿POR QUÉ SE HA ESCRITO ESTE LIBRO? AK ER EN QUE HAY UN INNOVADOR EN CADA UNO DE NOSOTROS. líderes de la industria para Con ustedes: MakerBot, Guía Para entonces, el movimiento de ayudarnos a construir Thingiverse para Docentes. impresión 3D en la educación se Education, la mayor colección INICIAR CON LA GUÍA PÁGINA 5 ¿CÓMO UTILIZAR ESTE LIBRO? exclusivos en el aula y obtenga capacitación, equipamiento, así como descuentos especiales. Parte 1: Conceptos básicos sobre cómo funcionan las impresoras 3D y cómo utilizarlas, Llene su solicitud para ser un miembro incluyendo un curso intensivo de diseño 3D. en: makerbot.com/educators Parte 2: Nueve programas de estudio sobre impresión 3D probados por profesores, para ¿Tiene preguntas o sugerencias? Por favor, la integración de la tecnología en el aula, que comuníquese con el equipo de capacitación llevan las disciplinas Ciencia, Tecnología, de MakerBot: [email protected] LA PRIVACIDAD Y SUS ESTUDIANTES Technology, Engineering and Mathematics) BO y el aprendizaje basado en proyectos MakerBot toma muy en serio la privacidad con una variedad de temas y grados. de nuestra comunidad de educadores. Por ER lo tanto, queremos ser lo más transparentes Parte 3: Pasos para construir sus propios planes posible. Al usar algunos de los recursos en de estudio e ir más lejos con las impresiones. línea mencionados en esta Guía, usted da su sección son sólo algunos de los cientos TR disponibles en la plataforma thingiverse. políticas de privacidad de MakerBot, que se pueden A Los nueve proyectos mencionados en esta información personal, como se estipula en las consultar en makerbot.com/legal/privacy M EXPLORAR LA PLATAFORMA THINGIVERSE EDUCATION TM DE MAKERBOT AK consentimiento para proporcionar a MakerBot Por favor, asegúrese de que el uso de esta Guía y de los recursos en línea mencionados en la misma, cumplan con los estándares de búsquedas filtradas por tema, grado o colección privacidad de su escuela y distrito escolar para encontrar el proyecto perfecto. para estudiantes menores de 13 años. Utilice la plataforma Thingiverse EducationTM Para obtener más información, las Comisiones y la Guía MakerBot para Educadores como Federales de Comercio (FTC, por sus siglas inspiración para combinar los programas de en inglés, Federal Trade Commissions) han M U ES com/education, donde se pueden realizar estudio existentes, crear los suyos y explorar establecido prácticas y directrices muy útiles nuevos temas y aplicaciones para la impresión 3D para los educadores con respecto a la privacidad ¡Piense de manera creativa! de los estudiantes en línea; por favor consulte ftc.gov/tips-advice/businesscenter/guidance/ complying-coppa-frequently-asked-questions# Sc CONVIÉRTASE EN UN EDUCADOR MAKERBOT (MAKERBOT EDUCATOR TM) ¿Ya está utilizando las impresoras MakerBot 3D en su salón de clases? Únase a la creciente comunidad de Educadores MakerBot y entre en contacto con otros profesores, participe en desafíos MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES como STEM (por sus siglas en inglés Science, ¿CÓMO UYILIZAR ESTE LIBRO? T© Ingeniería y Matemáticas, mejor conocidas Parte 01: AK M Parte 02: Proyectos de Impresión 3D A TR 10. Capitulo Uno P 20. Capitulo Dos P 32. ES INTRODUCCIÓN A LA IMPRESIÓN 3D IMPRESIÓN 3D EN EL SALÓN DE CLASES U P P 48. Proyecto 01 P 60. Proyecto 02 P 68. Proyecto 03 P 80. Proyecto 04 M TABL A DE CONTENIDO Todo acerca de la Impresión 3D ER BO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES TABLA DE CONTENIDO Capitulo Tres THINGIVERSE Y EL MODELADO 3D TIPOS DE NUBES Y STANDS FORMAS MUSICALES EN 3D DEL CÓDIGO AL CAD PÁGINA 6 CASTILLO DE MINECRAFT IMPRESO EN 3D QUE ENSEÑA SOBRE PERÍMETROS Y ÁREAS PÁGINA 7 TABL A DE CONTENIDO T© BO ER AK Vayan más lejos Proyecto 05 P 106. Proyecto 06 P 118. P 128. Proyecto 08 P 140. Proyecto 09 ES EL ARQUITECTO VELOZ 162. Posprocesamiento P 166. Posprocesamiento P 172. Posprocesamiento P 178. Posprocesamiento P 188. Posprocesamiento M U H 2 HAZLO AVANZAR P Proyecto 07 DESAFÍO DE SUPERVIVENCIA AL CLIMA PLANEADORES DE LIGAS BONANZA DEL TORNILLO DE ARQUÍMEDES LIJADO DE OBJETOS IMPRESOS EN 3D PEGADO DE OBJETOS IMPRESOS EN 3D PINTADO DE OBJETOS IMPRESOS EN 3D MOLDEO EN SILICÓN CON PATRONES IMPRESOS EN 3D MOLDEO EN SILICÓN CON MOLDES IMPRESOS EN 3D MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES 90. P TR A M Parte 03: A TR ES U M AK M PROJECT 01: CLOUD T YPES AND DISPL AY STANDS BO ER T© A TR ES U M BO ER T© PROJECT 01: CLOUD T YPES AND DISPL AY STANDS TODO ACERCA DE LA IMPRESIÓN 3D PARTE 01: AK M A TR ES AK M CAPÍTULO UNO: INTRODUCCIÓN A L A IMPRESIÓN 3D U BO ER T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M INTRODUCCIÓN A LA IMPRESIÓN 3D CAPÍTULO UNO PÁGINA 10 IMPRESORA 3D MAKERBOT REPLICATOR + PÁGINA 11 Existen diversos tipos de tecnología de impresión 3D. A lo largo de este libro nos centraremos en la tecnología más común, que se encuentra en todas las impresoras 3D MakerBot® ¡Vamos a sumergirnos y aprender sus conceptos básicos! TERMINOLOGÍA CAPÍTULO UNO: INTRODUCCIÓN A L A IMPRESIÓN 3D FDM ®: Modelado por Deposición Fundida (por sus siglas en inglés Fused Deposition Modeling), es la tecnología de impresión 3D utilizada por MakerBot. SLICING: Convertir un modelo 3D en capas T© 2D usadas para la impresión 3D. FILAMENTO: Material utilizado para construir componentes impresos en 3D. BO EXTRUSOR: La “pistola de silicón” de su impresora 3D; este utiliza el filamento para dibujar las capas de las piezas impresas en 3D. ER BANDEJA DE IMPRESIÓN: La superficie sobre la cual se imprimen los objetos en 3D. AK GRÚA: Mueve el carro en la dirección de los ejes x-y. A ¿CÓMO FUNCIONA? M CARRO: Transporta el extrusor. 01 02 03 01: La impresión FDM (Modelado 02: El modelo 3D se secciona 03: En la impresora, el filamento se por Deposición Fundida, por sus o rebana en capas 2D, con alimenta a un extrusor que dibuja cada siglas en inglés Fused Deposition un software y después se rebanada, capa por capa sobre la placa Modeling) comienza con un envía a la impresora. de impresión. Con el tiempo, estas modelo digital en 3D, generado capas 2D se acumulan una encima de principalmente a través de un otra para producir una Impresión 3D. programa de modelado en 3D. MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M U ES TR Existen varios tipos de tecnología de impresión 3D actualmente en uso. La tecnología de Manufactura Aditiva que utilizan las impresoras 3D MakerBot se llama Modelado por Deposición Fundida, mejor conocida como FDM®. Los siguientes diagramas detallan los componentes principales de cada una de las impresoras 3D MakerBot® Replicator ®. Consulte estos diagramas para obtener orientación sobre los principales componentes de la impresora, como la Bandeja de impresión, la grúa, el extrusor y más. M A TR PANEL DE CONTROL Puede utilizar la impresora directamente utilizando el panel de ES control; cambiar el filamento, calibrar la impresora, acceder a las opciones de configuración de la impresora, ver el estado de la U conexión WiFi y más. BOTÓN DE RETROCESO M CAPÍTULO UNO: CONOZCA SU IMPRESORA 3D AK ER BO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES CONOZCA SU IMPRESORA 3D PÁGINA 12 PANTALL A LCD BOTÓN DEL MENÚ PERILL A DE SELECCIÓN PUERTO USB ¡Una favorita entre los educadores! Su capacidad de impresión es lo suficientemente grande para CA JÓN DEL CARRETE DE FIL AMENTO imprimir los proyectos de varios estudiantes a la PÁGINA 13 IMPRESORA MAKERBOT REPLICATOR+ vez y la impresora cabe perfectamente en una mesa o escritorio. GRÚA BO CARRO A M AK ER PANEL DE CONTROL CAPÍTULO UNO: CONOZCA SU IMPRESORA 3D T© EJE DEL CARRETE DE FIL AMENTO U ES TR BANDEJA DE IMPRESIÓN M ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Bandeja de Impresión Flexible Nivelada de Fábrica con Superficie de Sujeción VOLUMEN DE IMPRESIÓN 29.5 cm de largo × 19.5 cm ENTRADA DEL CABLE ETHERNET de ancho × 16.5 cm de alto 11.6 pulgadas de largo × 7.6 pulgadas de ancho × 6.5 pulgadas de alto ALTURA MÍNIMA DE CAPA 100 micras (0.1 mm) ENTRADA DE CABLE USB ENTRADA DEL CABLE DE CORRIENTE MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES BANDEJA DE IMPRESIÓN MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES IMPRESORA MAKERBOT REPLICATOR MINI+ ¡Pequeña pero poderosa! La impresora MakerBot Replicator Mini+ puede ser movida fácilmente de lugar. GANTRY GRÚA DEL CARRO CARRO BANDEJA DE IMPRESIÓN ES TR A M BOTÓN DE ACCIÓN U ESPECIFICACIONES TÉCNICAS EXTRUSOR BANDEJA DE IMPRESIÓN M CAPÍTULO UNO: CONOZCA SU IMPRESORA 3D AK ER BO T© RECEPTÁCULO DEL CARRETE DE FIL AMENTO Bandeja de Impresión Flexible, Nivelada de Fábrica con Superficie de Sujeción VOLUMEN DE IMPRESIÓN 10.1 cm de largo × 12.6 cm INTERRUPTOR DE ENCENDIO de ancho × 12.6 cm de alto 4 pulgadas de largo × 5 pulgadas de ancho × ENTRADA DEL CABLE DE CORRIENTE PÁGINA 14 5 pulgadas de alto ALTURA MÍNIMA DE CAPA 100 micras (0.1 mm) ENTRADA DEL CABLE USB PÁGINA 15 IMPRESORA MAKERBOT REPLICATOR Z18 ¡La más grande! La impresora Replicator Z18 de MakerBot es capaz de imprimir piezas de hasta 45.7 cm de alto, ideal para proyectos a gran escala. GANTRY GRÚA DEL CARRO BANDEJA DE IMPRESIÓN ER PERNOS DE SUJECIÓN DE L A PL ACA DE IMPRESIÓN ENTRADA DEL CABLE USB CA JÓN DEL CARRETE DE FIL AMENTO U ES TR A M AK PANEL DE CONTROL CAPÍTULO UNO: CONOZCA SU IMPRESORA 3D BO T© DEPÓSITO DE RESIDUOS DE FIL AMENTO BANDEJA DE IMPRESIÓN Acero con acabado de pintura electrostática con PC-ABS y Material de Compuesto de Aluminio VOLUMEN DE IMPRESIÓN 30.0 cm de largo × 30.5 cm de ancho × 45.7 cm de alto ENTRADA DEL CABLE DE CORRIENTE 11.8 pulgadas de largo × 12.0 pulgadas de ancho × 18.0 pulgadas de alto ALTURA MÍNIMA DE CAPA 100 micras (0.1 mm) ENTRADA DEL CABLE ETHERNET ENTRADA DEL CABLE USB MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M ESPECIFICACIONES TÉCNICAS La impresión 3D se utiliza para solucionar problemas en varios ámbitos de la industria que incluyen ingeniería, diseño de productos, tecnología, medicina, arquitectura y entretenimiento. A continuación, algunos de nuestros ejemplos favoritos: BO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES ¿QUIÉNES UTILIZAR LA IMPRESIÓN 3D? Diseño de productos: La empresa Canary desarrolla, utilizan las impresoras 3D de la marca MakerBot para prueba y refina sistemas de seguridad inteligentes con rediseñar los telescopios espaciales. ayuda de la impresión 3D. M A TR Medicina: El uso de las prótesis imprimibles en 3D de las impresoras MakerBot 3D para diseñar prototipos de código abierto, permite a personas de todo el mundo sus bicicletas fijas de vanguardia. imprimir dispositivos de asistencia de bajo costo. U ES Tecnología: Diseñadores de la empresa Pelotón utilizan M CAPÍTULO UNO ¿QUIÉNES UTILIZAN L A IMPRESIÓN 3D? AK ER Ingeniería: Ingenieros de la empresa Lockheed Martin PÁGINA 16 Arquitectura: La compañía Perkins + Will, la firma Entretenimiento: El equipo de Legacy Effects creó un de arquitectura con sede en la ciudad de Nueva York, traje a detalle de alienígena de tamaño natural con la utiliza la impresión 3D para probar nuevas ideas de impresión 3D. construcción. BO T© TINKERCAD.COM MAKERBOT PRINT 2: Slicing. Antes de imprimir un modelo, prepare el archivo 3D. Aquí hay algunas formas de obtener uno: archivo en el software MakerBot ® PrintTM. Siga los ER 1: Diseño. Para imprimir en 3D, se debe iniciar con un siguientes pasos: ›› Diseñe un modelo en un software de diseño 3D o un ›› Edite las configuraciones de impresión. AK programa de diseño asistido por computadora (CAD) ›› Escanee un objeto físico existente con un escáner 3D. ›› Decida si desea imprimir una o más piezas. ›› Encuentre un modelo en línea de un sitio web ›› Seccione el modelo para preparar la impresión, como Thingiverse.com o grabcad.com PÁGINA 17 Estos son los tres pasos básicos para imprimir en una impresora 3D de la marca MakerBot: CAPÍTULO UNO ¿CÓMO USAR UNA IMPRESORA 3D? ¿CÓMO UTILIZAR UNA IMPRESORA 3D? M lo cual traduce el modelo en un idioma que la 3: Impresión. Envíe su archivo seccionado a su impresora 3D MakerBot para la impresión. El tiempo de impresión dependerá de muchos factores, incluyendo: ›› Sus configuraciones de impresión. ›› El tamaño y la complejidad del modelo. MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M U ES TR A impresora 3D puede entender. T© BO ER M U ES M TR A MakerBot.com/learnmore AK Para saber qué impresora 3D es la adecuada para usted o para hablar directamente con un experto en implementación, visite: A TR ES U M AK M BO ER T© A TR ES U M BO ER T© PROJECT 01: CLOUD T YPES AND DISPL AY STANDS PROYECTOS DE IMPRESIÓN 3D PARTE 02: AK M FORMAS MUSICALES EN 3D M A TR ES U M PROYECTO 02: FORMAS MUSICALES EN 3D AK ER BO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES PROYECTO DOS PÁGINA 60 LINK: thingiverse.com/thing:1753157 para acceder a folletos, videos y otros materiales asociados con este proyecto. ”Me encantó realizar este proyecto con mis estudiantes porque no sólo se crean formas musicales, también les da la oportunidad de aprender sobre el infill y el proceso de impresión 3D.” PÁGINA 61 INFORMACIÓN DEL PROYECTO – Karie Huttner AUTOR Karie Huttner @khuttner RESUMEN DE LA LECCIÓN ÁREA TEMÁTICA Esta lección es una introducción a las formas 3D y la creación de Música, música utilizando la estructura de una impresión 3D. Los estudiantes Matemáticas, Arte y agregarán cuentas para construir un instrumento musical. Grados de Educación OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DIFICULTAD Después de completar este proyecto, los estudiantes serán capaces de: Principiante T© Primaria BO ›› Entender y crear formas 3D con la aplicación Morphi. HABILIDADES ›› Cambiar el tamaño de los modelos 3D con la herramienta de regla. NECESARIAS ›› Aprender sobre la Impresión 3D y la pausa de la impresión. ER Ninguna DURACIÓN ESTÁNDARES COMUNES DE MATEMÁTICA BÁSICA GRUPOS K.G.A.3 Geometría Identificar formas bidimensionales (que se 15 Grupos de1 - 2 encuentran en un plano, (“planas”) o tridimensionales (“sólidas”). Estudiantes K.G.B.4 Geometría Analizar y comparar formas bidimensionales y MATERIALES tridimensionales en diferentes tamaños y orientaciones, utilizando iPad® un lenguaje informal para describir sus similitudes, diferencias, Filamento translúcido partes (por ejemplo, número de lados y vértices / “esquinas”) y otros (recomendado) atributos (por ejemplo, que tienen lados de igual longitud). A M AK 1 - 2 Clases TR Cuentas de semilla K.MD.A.1 Medición y Datos Describir atributos apreciables de varios objetos o uno solo, tales como longitud o peso. apreciables Morphi® para iPad (iOS) Tinkercad cuadrados, trapezoides, triángulos, semicírculos y cuartos de círculo) o (aplicación web) circulares rectos y cilindros circulares rectos), para crear una forma compuesta y construir nuevas formas a partir de la forma compuesta. las Impresoras 2. MD.A.1 Medición y Datos Medir la longitud de un objeto 3D MakerBot® al seleccionar y usar herramientas apropiadas tales como Replicator® reglas, varas de medición, metros y cintas de medición. TIEMPO DE IMPRESIÓN Preparación: 0 horas Lección: Aproximadamente 1.5 horas / por instrumento FIL AMENTO USADO ½ Carrete grande MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES U formas tridimensionales (cubos, prismas rectangulares rectos, conos M Trabaja con todas 1. G.A.2 Geometría Crear formas bidimensionales (rectángulos, ES SOFT WARE IMPRESORAS PROYECTO 02: FORMAS MUSICALES EN 3D seleccionarán una forma 3D para imprimir, luego pausarán la impresión AUDIENCIA AK ER BO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES PREPARACIÓN DEL PROFESOR A U ES TR SUGERENCIA: Si los estudiantes no tienen un iPad, puede usar la aplicación Morphi para Windows o Mac. M PROYECTO 02: FORMAS MUSICALES EN 3D (los) iPad(s) de los alumnos. M A. Instalar la aplicación Morphi en el PÁGINA 62 B. Cargar sus impresoras 3D con C. Colocar las cuentas sobre una mesa filamento, translúcido si lo tiene. para que los estudiantes las escojan. BO ER AK M PROYECTO 02: FORMAS MUSICALES EN 3D MORPHI—IOS APP T© CREAR CON LA APLICACIÓN MORPHI PÁGINA 63 PASO 01: ACTIVIDADES CON EL ALUMNO TR A A. Cree un nuevo diseño: Haga clic en el símbolo de más (+) para comenzar un nuevo diseño. MORPHI—IOS APP MORPHI—IOS APP B. Seleccione la forma: C. Practique: Pase un tiempo D. Ajuste el tamaño: Haga clic Seleccione el menú de formas para acostumbrarse al en su forma para seleccionarla. haciendo clic en el cubo de panel de navegación en la De la herramienta de regla en la derecha. Elija la forma que esquina inferior izquierda. el panel superior, seleccione desee crear y haga clic para Es posible que deba eliminar pulgada. A continuación, colocarla en el plano de trabajo. y volver a agregar objetos cambie el tamaño de la mientras está aprendiendo. forma a unas 2 pulgadas de alto. Practique con el control deslizante para ajustar el tamaño de su forma. MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M U ES MORPHI—IOS APP EXPORTAR EL DISEÑO Se tendrá que exportar el diseño para la impresión 3D desde Morphi como un archivo .STL y que los estudiantes lo compartan con el profesor para la impresión final. M U ES TR A MORPHI IOS APP M PROYECTO02: FORMAS MUSICALES EN 3D AK ER BO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES PASO 02: PÁGINA 64 A. Guardar el archivo: Pulse el botón guardar en la B. Exportar el archivo: Hacer clic en la pequeña flecha parte superior de la pantalla para volver al inicio. en la parte inferior derecha del icono del proyecto. Elegir enviar el archivo .STL por correo electrónico directamente al profesor o subirlo a Thingiverse. A. Importar el archivo al sorftware MakerBot Print y prepararse para la impresión. B. Ajuste las configuraciones de impresión: Decida qué ajustes desea para su instrumento musical. El infill inferior permitirá más espacio para las cuentas. Ajustes de impresión: SUGERENCIA: Gire la pieza para asegurarse que haya una superficie plana en la parte inferior para imprimir. Utilice la opción “place face on build plate” de MakerBot Print para ayudar. Revise la vista previa de impresión antes de iniciar para entender cómo se verá el infill cuando se pause. Raft Sí Soportes Depende del modelo. Para las esferas se recomienda agregar Soportes. Resolución 0.2 mm Infill 10% MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M U ES TR A M AK ER BO T© PREPARAR EL DISEÑO EN LA IMPRESORA MAKERBOT PROYECTO 02: FORMAS MUSICALES EN 3D PÁGINA 65 PASO 03: A. Comience a imprimir: La impresión tardará aproximadamente de 1 a 1.5 horas por modelo, dependiendo de la forma. IMPRIMIR M A TR ES U M PROYECTO02: FORMAS MUSICALES EN 3D AK ER BO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES PASO 04: PÁGINA 66 B. Pause la impresión: A medida que se vayan imprimiendo los modelos, haga una pausa aproximadamente a la mitad para agregar cuentas, e inmediatamente después reanude. PRECAUCIÓN: Cuando la impresora está en pausa, el extrusor estará todavía muy caliente. Inserte cuidadosamente las cuentas a través de la parte superior o lateral de la impresora. Asegúrese de que las cuentas no se desborden, de lo contrario golpearán el extrusor cuando se reanude la impresión. VAYAN MÁS LEJOS A. Crear formas más avanzadas en Morphi y Tinkercad. B. Utilizar la función de dibujo en Morphi para dibujar a mano las formas de los instrumentos que deseen crear. C. Comparar los sonidos producidos por los diferentes objetos impresos basados en diferentes variables: ›› La misma forma, diferentes tamaños. ›› El mismo tamaño, misma forma, distinta cantidad de granos. ›› El mismo tamaño, misma forma, diferente densidad de infill o patrón. MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M U ES TR A M AK ER BO T© ¡AGITEN LAS MARACAS! PROYECTO 02: FORMAS MUSICALES EN 3D PÁGINA 67 PROYECTO COMPLETO A TR ES U M BO ER T© PROJECT 01: CLOUD T YPES AND DISPL AY STANDS VAYAN MÁS LEJOS PARTE 03: AK M POST-PROCESAMIENTO DE SUS IMPRESIONES EN 3D M A TR ES U M VAYAN MÁS LEJOS: POST-PROCESAMIENTO AK ER BO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES VAYAN MÁS LEJOS PÁGINA 160 LIJADO DE IMPRESIONES 3D PÁGINA 161 La impresión 3D puede hacer realidad sus ideas, pero a veces éstas no se pueden lograr completamente con las piezas impresas en 3D. ¿Qué pasa si se requieren múltiples materiales? ¿O una superficie más lisa? ¿Qué pasa si sus ideas son más grandes que el volumen de construcción de su impresora 3D? PINTADO DE IMPRESIONES 3D MOLDEO EN SILICÓN CON PATRONES IMPRESOS EN 3D MOLDEO EN SILICÓN CON MOLDES IMPRESOS EN 3D MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M U ES PEGADO DE IMPRESIONES 3D TR A M AK ER BO T© TÉCNICAS DE POST-PROCESAMIENTO VAYAN MÁS LEJOS: POST-PROCESAMIENTO El post-procesamiento no es necesario, pero las técnicas de acabado como el lijado, pegado, pintura y moldeo en silicón, pueden perfeccionar sus impresiones y llevar sus ideas mucho más allá de la Bandeja de Impresión. PEGADO DE OBJETOS IMPRESOS EN 3D M TR A Pegar sus impresiones en 3D es esencial, si se está buscando combinar varios componentes de un conjunto o crear un modelo más grande que el volumen de impresión de una impresora 3D. El tiempo de trabajo variará dependiendo de cada modelo. ES TUTORIAL EN VIDEO: U makerbot.com/professionals/post-processing/gluing M VAYAN MÁS LEJOS: POST-PROCESAMIENTO. PEGADO AK ER BO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES POST-PROCESAMIENTO MATERIALES Impresión 3D con varios componentes Pegamento de cianoacrilato Resina epóxica de 2 componentes Ligas Toallas de papel Herramienta de raspado Papel de lija grano 400 a 1000 PÁGINA 166 Guantes, gafas protectoras y máscara respiratoria Asegúrese de consultar las medidas de seguridad indicadas por el fabricante en los materiales y equipos utilizados en este tutorial. PÁGINA 167 SI YA SE HA TERMINADO DE LIJAR L AS IMPRESIONES, IR AL PASO 3 PASO 01: PREPARE E IMPRIMA EL MODELO MAKERBOT PRINT A. Tener en cuenta las configuraciones de impresión, la orientación de impresión T© SUGERENCIA: Las superficies impresas verticalmente tendrán el acabado más liso. ARMAZÓN DE SECADOR DE CABELLO: BO grabcad.com/library/hair-dryer-shell-1 B. Retire el material de los rafts y de soporte de la impresión. Utilice protección para los ojos cuando se elimine los soportes con alicates o cortadoras. C. Retire los pedazos grandes de material de soporte y D. Limpie los bordes y las costuras de su impresión luego los pedazos más pequeños y los detalles finos. para asegurar una mejor alineación de las piezas. MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M U ES A. Retie las impresiones de la Bandeja de Impresión. TR A M AK ER PASO 02: RETIRE LOS MATERIALES DE APOYO Y LOS RAFTS VAYAN MÁS LEJOS: POST-PROCESAMIENTO. PEGADO y el número de placas de impresión. Las áreas donde se unen las dos piezas deben estar limpias y libres de cualquier residuo o imperfección. Siga los pasos mencionados a continuación para asegurarse que la impresión está lista para pegarse. AK ER BO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES PASO 03: INSPECCIONE LAS UNIONES A. Inspeccione la pieza. Está lista para pegarse cuando todas las M A TR PASO 04: ASEGURE LOS COMPONENTES U ES A. Una los componentes con ligas. SUGERENCIA: Si las ligas no funcionan debido a la geometría M VAYAN MÁS LEJOS: POST-PROCESAMIENTO. PEGADO superficies y uniones están lisas y encajan perfectamente. de sus piezas, pruebe con correas, cinta adhesiva o abrazaderas. PÁGINA 168 Una vez que las superficies de las piezas se ha preparado y están en una posición fija y estable, se puede comenzar a pegar. PÁGINA 169 PASO 05: APLIQUE EL PEGAMENTO A. Comience a pegar aplicando pequeñas cantidades de centrales alrededor de su modelo. Esto asegurará que las piezas estén unidas uniformemente T© en todos los sitios. BO CONSEJO: Trabaje desde el centro hacia afuera en intervalos B. Limpie cualquier exceso de pegamento con una toalla de papel. C. Rocíe acelerador de secado para agilizar el proceso (opcional). MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M U ES TR A M AK ER regulares para incluso pegar. VAYAN MÁS LEJOS: POST-PROCESAMIENTO. PEGADO pegamento en las partes Una vez que las costuras estén correctamente alineadas, aplique pegamento en cada una alrededor de la impresión ensamblada. ER BO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES PASO 06: APLIQUE PEGAMENTO EN TODAS LAS UNIONES B. Limpie cualquier manera uniforme en las costuras exceso de pegamento. AK A. Aplique pegamento de para agilizar el proceso (opcional). A TR ES U M VAYAN MÁS LEJOS: POST-PROCESAMIENTO. PEGADO M que no se han pegado. C. Rocíe el acelerador de secado PÁGINA 170 D. Inspeccione la pieza para asegurarse de que cada costura esté completamente pegada. AK ER BO T© A. Vierta una pequeña cantidad de B. Extienda una pequeña cantidad de endurecedor cerca del relleno. C. Mezcle y distribuya generosamente a través D. Permita cierto tiempo para el curado de de las costuras de la impresión ensamblada. acuerdo con las instrucciones del relleno. MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES M U ES TR A M relleno en una bandeja. PÁGINA 171 Si las costuras son ásperas o tienen huecos, se puede utilizar una masilla para suavizarlos. Esto funciona especialmente bien si planea pintar la impresión o crear un molde de silicón a partir de éste. Las masillas vienen en dos partes: relleno y endurecedor. VAYAN MÁS LEJOS: POST-PROCESAMIENTO. PEGADO PASO 07: (OPCIONAL) RELLENE LAS COSTURAS AHORA USTED DEBE SABER LO SIGUIENTE: CONSTRUYENDO SUS PROPIOS PLANES DE ESTUDIO T© MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES ¡FELICITACIONES! ¡LO HA CONSEGUIDO! Ahora que ha visto una gran variedad de herramientas Profesores: BO de modelado 3D, proyectos y actividades de impresión ›› Cómo funcionan las impresoras 3D, usted está perfectamente equipado para integrar la 3D, el hardware y el software. impresión 3D en su plan de estudios actual y comenzar a diseñar nuevas lecciones en torno a lo que ha aprendido. ER ›› Cómo configurar y mantener su impresora 3D MakerBot. Vaya a su propio ritmo; busque diferentes puntos de contacto en sus lecciones donde la impresión 3D pueda complementar o una variedad de temas de clase. suplementar fácilmente tareas y objetos existentes. Incluso al AK ›› Cómo integrar la impresión 3D en nivel más básico, el acercamiento a la impresión 3D mejora el ›› Los diferentes tipos de compromiso en el aula y enseña conceptos básicos de tecnología. M Asegúrese de consultar Thingiverse Education con frecuencia para ›› Cómo crear objetos en el obtener inspiración y descubrir planes de estudio recién subidos. software de diseño 3D. A Si está listo para adentrarse y crear sus propios planes de estudio, Estudiantes: TR enfóquese en las cosas únicas que una impresora 3D puede aportar a ›› Cómo funcionan las impresoras 3D, el hardware y el software. ES ›› Los diferentes tipos de software de diseño 3D. U ›› Cómo crear objetos en el software de diseño 3D. su salón de clases. Objetos personalizados - ¿Tiene una necesidad de varias piezas diseñadas individualmente? Repeticiones de diseño - ¿Hay un sitio en su lección para crear versiones diferentes de algo? Geometrías complejas - ¿Sería valioso usar formas exóticas o ensamblajes? ›› Los fundamentos del M ¡FELICITACIONES! ¡LO HA CONSEGUIDO! software de diseño 3D. proceso de diseño. ›› Aplicaciones de la impresión y el diseño 3D en el mudo real. A medida que trabaje en sus propias ideas para proyectos de Impresión 3D, compártalos con la comunidad de “Thingiverse Education”. Su trabajo puede ser un punto de partida valioso para otras personas que estén dando sus primeros pasos en un mundo más grande, como es la impresión 3D. PÁGINA 192 PÁGINA 193 Soporte: Si tiene algún problema con su programas de modelado 3D, descubrirá más impresora o con la calidad de sus aplicaciones sorprendentes. No hay límite en impresiones, visite makerbot. cuanto a edad, temas, desafíos digitales o com/support para aprender más desafíos del mundo real que puedan beneficiarse sobre solución de problemas ER BO Mientras más interactúe con impresoras y o bien, presente un cupón a nuestros expertos de soporte. cuenta que los errores son una parte esencial del proceso. Cada posibilidad de fracaso ofrece que lo acerca más para lograr algo grande. M una oportunidad de aprendizaje crítico, al tiempo AK Cuando comience a pensar en 3D, tenga en Educadores de MakerBot: Si usted cuenta con una impresora MakerBot 3D y está interesado en unirse a nuestra increíble comunidad de su atención e interés y continuaremos educadores, visite A ¡Gracias por leernos! Apreciamos profundamente TR apoyándole en su viaje por la impresión 3D. ES -El Equipo de Educación de MakerBot M U [email protected] makerbot.com/educators y envíe un correo electrónico a [email protected] con cualquier pregunta. Ventas: ¿Tiene alguna pregunta sobre la compra? Póngase en contacto con su representante de ventas [email protected] Marketing: ¿Quiere asociarse con MakerBot o compartir lo que ha logrado?Envíe un correo electrónico a [email protected] o envíenos un mensaje por medio de redes sociales. twitter.com/makerbot facebook.com/makerbot facebook.com/MaKerBotLATAM MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES de su creciente experiencia en la tecnología. ¡FELICITACIONES! ¡LO HAS CONSEGUIDO! CONTÁCTENOS T© SIGA APRENDIENDO SIGA IMPRIMIENDO AUTORES COLABORADORES DE CONTENIDO COLABORADORES CREATIVOS Sean Dippold Tanya Anderson Vishnu Anantha Drew Lentz Lisa Anthony Josh Snider August Deshais Danielle Evansic Karie Huttner Nate Daubert Adam Friedman Lucas Deichl Alice Gentili Megan Gaglio Paul Gerton Ziggy Leacock Steve Gong Allison Munson Dennis Gonzalez Ana Maria Swiney Paul Haberstroh M Kurt Knueve Megan Hendrickson Poppy Lyttle A Yassin Kargbo JR TR Nichole Thomas Noa Dayan Douglas Ferguson AK Ryan Erickson Amy Otis Kiley Boehler ER AUTORES DE PROYECTOS Senecca Bratcher BO Tesin Dosch T© Mair DeMarco Jeffry Turnmire ES Carlos Varas DISEÑADORES U AGRADECIMIENTOS AGRADECIMIENTOS MAKERBOT, GUÍA PARA DOCENTES MakerBot quiere agradecer a la siempre creciente comunidad de educadores en impresión 3D y a los estudiantes que nos inspiran. La presente guía no habría sido posible sin el apoyo de los profesores innovadores que conforman el grupo de MakerBot Educators y los cientos de usuarios que generosamente aportan proyectos a Thingiverse Education. Christina Keasler Rebekah Kotlar Laura Levin Stephanie Lin Maria Marsicano Brian Mernoff Dale Nance Janice Mercado Ben Nguyen Andrew Askedall Elana Reiser Ernst Bernard John Riley Felipe Castaneda Keven Rinaman Yair Cañedo Antoinette Schlobohm M AGRADECIMIENTOS ESPECIALES Owen Schoeniger Jessica Simons Lisa Standring Bill Steinbach PÁGINA 194 Aubree Stephens Katherine Tansey Iliana Vazuka Larry Winterlin Erza Cordavi Ban Dreyre Alfredo Ganaden Katie Martell Jason Nicholas Caroline Yesquab TRADUCCIÓN Y EDICIÓN EN ESPAÑOL e-traducciones Georgina Cervantes Felipe Rosales PÁGINA 195 Todas las demás capturas de pantalla pertenecen a sus respectivos propietarios. U ES Google Classroom, Google Drive y YouTube son marcas comerciales o marcas registradas de Google Inc. Capturas de pantalla del software Minecraft® fueron utilizadas con el permiso de Mojang Synergies AB. TR Dropbox es una marca registrada de Dropbox, Inc. Imágenes del software Tinkercad™ y Fusion 360™ reimpresas son cortesía de Autodesk, Inc. A Solidworks es una marca registrada de Dassault Systèmes SolidWorks Corporation. CAPTURAS DE PANTALLA LEGAL Blender es una marca registrada de la Fundación Blender. Todos los demás nombres de marcas, nombres o marcas de productos pertenecen a sus respectivos titulares. Todos los derechos reservados. T© Autodesk, Autodesk Inventor, Fusion 360, Autodesk 123D, Maya, Meshmixer, Mudbox, Tinkercad y 3Ds MAX, son marcas comerciales o marcas registradas de Autodesk, Inc. Sketchup es una marca registrada de Trimble Inc. BO Mac y iPad son marcas registradas de Apple Inc. Morphi es una marca registrada de The Inventery, Inc. ER FDM es una marca registrada de Stratasys, Inc. Sphero y Sprk+ son marcas registradas de Sphero, Inc. 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