Química I HISTORIA DE LA QUÍMICA ¡Hola! ¿Cómo estás hoy? ¡Presta atención y mantén el orden! EVALUACIÓN DE TRABAJO DE CLASES LISTA DE COTEJO 1.- Buena actitud y disposición para trabajar en la actividad asignada en línea. 2.- Escucha – Activa. 3.- Manejo adecuado del tiempo en actividades. 4.- Participación. 5.- Producto. TOTAL 1 1 1 2 5 10 5’(pase de lista) Clase de 1 hora Tema de hoy Historia de la Química APRENDIZAJE ESPERADO Contrasta el concepto de la Química, su historia, sus aplicaciones e implicaciones con la vida cotidiana PROPÓSITO DE LA SESIÓN Conocer el concepto de Química y relacionarlo con la historia de su desarrollo científico por medio de una línea del tiempo. 1’ () Valor: TOLERANCIA Tarea: Mapa conceptual sobre las principales ramas de la química (mínimo 8) y con que ciencias se relaciona mínimo 4. de manera electrónica. ¿cómo me relaciono con la química día con día? Realizar actividad 1 página 11 de su libro. Linea del tiempo Numerarse del 1 al 4 para formar los equipos. Elaborarán una línea del tiempo donde ilustren al menos 15 principales aportaciones de química desde sus inicios hasta época actual (deben señalar fechas, nombre de los científicos, beneficio de estas aportaciones). pueden guiarse de la información de la página de la 13 a la 16 LIMPIEZA DEL ÁREA DE TRABAJO Cierre y despedida Cuadro SAQ en línea sobre historia de los la química. ● ¿Cómo están conformados ésteres? ● ¿Cuál fue el procedimiento que seguiste para realizar ácido acetilsalicílico (aspirina)? Despedida
