Subido por Ana Carolina Figueroa

TRABAJO PRACTICO GRUPAL 1RO A TEIE

Anuncio
EPET N° 4 “Dr. Federico Schickendantz”
TRABAJO EVALUATIVO GRUPAL
SEGUNDO TRIMESTRE
Curso: 1° “A” T. E. I. E.
Turno: Mañana
Asignatura: Lengua y Literatura
Alumnos/as: ………………………………….............
Fecha: 01/09/22
……………………………………………
CONSIGNAS DE TRABAJO
A. UNE CON FLECHAS SEGÚN CORRESPONDE
DIALECTO
* Variedad de la lengua que se relaciona con
la edad del hablante.
SOCIOLECTO
*Variedad de la lengua que se relaciona con el
lugar donde vive el hablante.
CRONOLECTO
* Variedad de la lengua que se relaciona con
El nivel de educación del hablante.
B. De acuerdo al texto leído en clase sobre “El viajero”, indica qué significan las
siguientes palabras:




VIROTES: …………………………….......
CHANCLETA: …………………………….
CACHETES: ………………………………
TINTO: …………………………………….
* BOLILLOS: ……………………………………….
* VELICES: ………………………………………..
* PERICO: …………………………………………
* VELICES: ………………………………………..
C. EL LUNFARDO ES UNA JERGA CIUDADANA QUE SE HA INCORPORADO AL HABLA
DE LOS ARGENTINOS. UNE CON FLECHAS SEGÚN CORRESPONDA:
BULÍN
*LINDO
BARRA
* LOS AMIGOS
TIMBEAR
* JUGAR JUEGOS DE AZAR
FULERA
* HABITACIÓN
MISTONGO
* DESGRACIADA
1
D. OTRO AMBITO DONDE EL LUNFARDO SE ENRRIQUECE ES EL FÚTBOL. ESCRIBAN
UN TEXTO QUE NARRE UN PARTIDO DE FÚTBOL COMO SI FUERAS UN HINCHA.
DEBES UTILIZAR LAS SIGUIENTES PALABRAS EN TU RELATO Y AGREGAR OTRAS
(3 TRES). ¡CUIDA LA COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL!
ORSAI: posición adelantada
AGUANTE. Efecto de alentar
CAÑO. Estrategia para superar al adversario pasándole la pelota por entre medio de las
piernas.
AMARGO: pusilánime
............................................................
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….
E. REESCRIBIR TODA LA PRUEBA DE HISTORIA DE NATALIA. LA PROFESORA LE
SUBRAYÓ LAS EXPRESIONES QUE NO ESTÁN BIEN EMPLEADAS PARA UN
REGISTRO FORMAL.
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
2
Descargar